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【题目】下列关于细胞生命历程的叙述,错误的是(

A.细胞分裂、分化、凋亡的过程都与基因选择性表达有关

B.人体正常细胞的生长和分裂与原癌基因和抑癌基因的调控有关

C.不同种细胞的细胞周期持续时间不同,同种细胞的细胞周期相同

D.致癌病毒可通过将其基因组整合到人的基因组中,从而诱发细胞癌变

【答案】C

【解析】

细胞的生命历程包括增殖、分化、衰老、凋亡、癌变。这些生命历程大多是在基因的控制之下完成的。细胞发生癌变的原因是原癌基因和抑癌基因同时发生基因突变。致癌因子包括物理致癌因子、化学致癌因素和病毒致癌因子。其中病毒致癌因子可以将其基因整合到人的基因组中诱发细胞癌变。

A、细胞分裂、分化、凋亡的过程都是在基因的控制下有序进行,是基因选择性表达的结果,A正确;

B、原癌基因主要负责调控细胞周期,控制细胞生长和分裂的进程,抑癌基因主要阻止细胞的不正常增殖,B正确;

C、不同种细胞的细胞周期持续时间可能相同,同种细胞的细胞周期也可能不同,C错误;

D、病毒致癌因子可以将其基因组整合到人的基因中,诱发基因突变导致癌变,D正确;

故选C

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某农科所发现某植物花色由多对基因控制。研究者用两株开红花的植株杂交,子代出现了开黄花的植株,且比例为红花植株:黄花植株=133。研究者对该现象的分析出现两个观点:观点一,一些人认为该植物花色受两对基因控制;观点二,另一些人认为该植物的花色有受三对基因控制的可能性,但需要再做一些实验加以验证。请你用所学遗传学知识进行解释(所用到的基因可依次用AaBbDd等表示)。

1)持观点一的角度看两亲本的基因型分别是_____;持观点二认为黄花是三对基因均含显性基因时的表现型,其中一个亲本的基因型可能为AaBbdd,根据这一思路,请推断另一亲本的基因型应为_____,子代黄花植株的基因型是__________

2)仅就现有材料来验证观点二时,最简便的方法是将上述子代中的__________(填“黄花”或“红花”)植株进行自交,如果后代出现__________,则观点二成立。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】现有某种动物的800对雌雄个体(均为灰体)分别交配,每对仅产下一个后代,合计后代中有灰体700只,黑体100只。控制体色的显.隐性基因在常染色体上,分别用Rr表示。若没有变异发生,则理论上基因型组合为Rr×Rr的亲本数量应该是(

A.100B.400C.700D.800

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物技术的发展速度很快,已灭绝生物的“复生”将不再是神话。如果世界上最后一只野驴刚死亡,以下提供的“复生”野驴个体的方法中最易成功的是

A.将野驴的体细胞取出,利用组织培养技术,经脱分化、再分化,培育成新个体

B.将野驴的体细胞两两融合,再经组织培养培育成新个体

C.取出野驴的体细胞核移植到母家驴的去核卵母细胞中,经孕育培养成新个体

D.将野驴的基因导入家驴的受精卵中,培育成新个体

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】某同学利用梯度浓度的2,4D做生长调节剂与生根的关系实验。相关实验数据如下表:

试管号

1

2

3

4

5

6

7

8

浓度

10-13

10-12

10-11

10-10

10-9

10-8

10-8

10-7

生根数

17

23

25

21

19

17

15

8

注:浓度单位:mol/L生根数:去掉最大数和最小数后的平均生根数。

请回答相关问题:

1)该同学进行的实验课题名称是:____________________________________

2)该同学实验存在两个明显的不足:①缺乏___________,不能说明2,4D的作用;

②数据不科学,应更正为____________________

3)若是探究2,4D促进插条生根的最适浓度,首先插条不能带芽和幼叶是因为 _________;其次应选试管编号______ 试管,进一步_________浓度梯度以获更为精准最适浓度。

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【题目】豌豆的花色有红色和白色两种。某野生型豌豆品种的植株均只开红花,野生型红花品系中出现了两株开白花的植株AB,欲探究白花是如何产生的,某科研小组进行了一系列实验。请回答下列问题:

1)白花的出现是只受环境的影响还是基因突变的结果,可通过__________方法,观察后代中______________________________进行判断。

2)若白花的出现是基因突变造成的,将植株AB分别与野生型豌豆植株杂交,子一代植株均开红花,子一代自交得到的子二代中红花植株和白花植株的数量比均为3 1。据此推测白花性状的出现是__________(填显性或隐性)突变。

3)为探究两植株的白花突变是由同一对等位基因突变造成的,还是由非同源染色体上的两对非等位基因突变造成的,研究人员在上述实验基础上继续进行以下实验。

实验步骤:将植株AB进行杂交,观察、记录并统计F1F2的表现型及比例。

实验结果及结论(不考虑交叉互换):

①若F1F2均开白花,则可确定植株AB的白花突变是由____________________突变造成的。

②若F1均开__________F2__________,则可确定植株AB的白花突变是由_________突变造成的。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】生物降解法是常用的降解农药的方法,某研究小组为分离出能降解敌敌畏(一种有毒的有机农药)的细菌,进行了以下相关操作。回答下列问题:

1)分离原理:土壤中的细菌能合成____________,这种物质在把敌敌畏分解成无机物过程中发挥重要作用。

2)实验流程:

①从富含敌敌畏的环境中采集土样配制成土壤菌液。进行一系列的梯度稀释。

②配制以_______为唯一碳源的培养基并灭菌,灭菌后倒平板,冷却后需将平板倒置,目的是________________________________________________

③用____________法接种细菌,该方法能成功统计菌落数目的关键是选择恰当的稀释度,统计的菌落数通常比实际数目低的原因是______________________________

3)通过上述,我们发现,特定微生物能够分解特定的物质,但是微生物容易受外界环境的干扰,为了保证它有稳定的效果,我们可以采用______________技术,通常采用______________法,理由是__________________________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】请回答下列有关哺乳动物排卵、受精及胚胎的早期发育过程的问题:

1)排卵是指卵子从________中排出的过程,排出的卵子一般发育到_________(填时期)才能和获能的精子结合。判断卵子是否受精的重要标志是在________________

2)胚胎移植时,早期胚胎一般要发育到______时期。胚胎培养所用培养液的成分除一些无机盐和有机盐类外,还需添加维生素、激素、氨基酸、核苷酸等营养成分以及_____等物质。

3)胚胎发育到囊胚时期,做DNA分析性别鉴定时应取_______部位的细胞。如进行胚胎分割,需对__________进行均等分割,此时这个部位中尚未分化的细胞也称为________________细胞。

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】在农业以及畜牧业的生产中,许多措施体现了对生态学原理的应用,下列叙述正确的是(

A.农田除草降低了种间竞争,提高了能量传递效率

B.利用性引诱剂杀死某害虫的雄虫可降低该害虫的K

C.10万“鸭子军队”出征巴基斯坦灭蝗属于生物防治,可有效避免环境污染

D.增加人工林生物种类和数量可提高其营养结构的复杂程度和恢复力稳定性

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