分析 根据题意和图示分析可知:图中:①细胞中两对同源染色体配对排列在细胞的中央,处于减数第一次分裂的中期;②中没有同源染色体,也没有单体,姐妹染色单体分开形成的子染色体被拉向细胞的两极,且细胞质不均等分裂,②处于减数第二次分裂的后期;③细胞中没有同源染色体,有染色单体,处于减数第二次分裂的前期.
解答 解:(1)分析细胞分裂图,①同源染色体对称分布在赤道板上,为减数第一次分裂中期,②为减数第二次分裂末期,③为减数第二次分裂前期,所以分裂过程判断图中标号的先后顺序是①③②.
(2)由于②的细胞质是不均等分裂的,称为次级卵母细胞,所以细胞②分裂结束后形成的细胞是卵细胞和极体.
(3)①细胞处于减数第一次分裂的中期;细胞中含有2个四分体,8个DNA分子.
(4)一个初级卵母细胞经过减数第一次分裂,同源染色体分离后形成两种次级精母细胞和第一极体;又每个次级精母细胞和第一极体经过减数第二次分裂,着丝点分裂,产生的都是相同的子细胞,③细胞中没有同源染色体,有染色单体,处于减数第二次分裂的前期,后若产生一个基因型为Ab的子细胞,则另一个同时产生的子细胞基因型为Ab.
故答案为:
(1)①→③→②
(2)极体和卵细胞
(3)8 2
(4)Ab
点评 本题主要考查减数分裂过程中相关图象的识别以及卵细胞与精子形成的不同点,对于此类试题,学生应注意以下几点:(1)仔细观察各细胞中染色体的形态和数目.(2)结合所学相关知识,确定各细胞所处分裂时期.(3)根据各期细胞特点,思考回答有关问题
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图甲的烧杯和图乙的试管中所用溶剂都为NaCl溶液,但两者浓度不同 | |
B. | 图乙试管经少许加热后即可观察到一支试管中的溶液明显变蓝,另一支试管中的溶液不变蓝 | |
C. | 图甲操作需用玻棒迅速搅拌以使DNA成为絮状沉淀并缠绕在玻棒上 | |
D. | 图乙操作中所用的二苯胺需现配现用以达到较好的鉴定效果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 两株开红花的植株,后代出现了开白花的类型一定是基因突变的结果 | |
B. | 为了尽快获得抗病的纯种玉米品种,常采用单倍体育种的方法 | |
C. | 培育三倍体无籽西瓜是利用了人工诱导染色体变异的原理 | |
D. | 高产、抗逆性强的杂交水稻是基因重组的结果 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该区域中鼠的种群密度较大,必须积极防治 | |
B. | 这种调查方法称为样方法 | |
C. | 草原上的鼠与牛、羊等是竞争关系,鼠害严重会影响畜牧业发展 | |
D. | 如果在两次捕鼠期间发生草原大火,统计结果是不准确的 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与体液免疫 | |
B. | 效应细胞毒性T淋巴细胞可对抗移植器官的异体细胞 | |
C. | 成熟的B淋巴细胞能合成抗体分子移到细胞膜上作为受体分子 | |
D. | 效应B细胞识别特定的抗原,产生和分泌大量的抗体分子 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如果时间允许,弃耕的农田一定能形成森林 | |
B. | 演替过程中,因灌木较为高大而取代草本植物 | |
C. | 群落演替是一个群落代替另一个群落的过程 | |
D. | 人类的活动会影响群落演替的方向和速度 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com