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    如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程．A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的四种主要器官，①②是有关的生理过程，据图回答：
    （1）写出下列主要器官的名称
    B
     
    ，D
     
    ．
    （2）B内的营养物质进入内环境，①表示的过程是
     
    ；
    完成②过程必须通过的结构是
     
    ．
    （3）体内细胞产生的代谢废物，如尿素和CO2分别通过什么途径排到体外？
     
    ．
    （4）当器官C功能衰竭时，就会出现
     
    ，最终会引起死亡．
    （5）当病原体进入内环境后，可通过
     
    系统将其清除．
    考点：内环境的组成,体温调节、水盐调节、血糖调节
    专题：
    分析：根据图解可知，A是肺、B是小肠、C是肾脏、D皮肤，过程①是食物的消化、吸收，过程②是肾小管、集合管的重吸收．
    解答： 解：（1）由图可知，B是小肠，D是皮肤．
    （2）①是消化吸收，完成重吸收使物质进入血浆需要通过肾小管壁和毛细血管壁．
    （3）细胞代谢产生的尿素可通过尿液、汗液排出体外，细胞代谢产生的二氧化碳可通过呼吸排出体外．
    （4）若器官C肾脏功能衰竭，则会出现尿毒症．
    （5）免疫系统可清除进入内环境的病原体．
    故答案为：
    （1）小肠   皮肤
    （2）消化吸收    肾小管壁和毛细血管壁
    （3）尿素通过尿液、汗液排出体外，通过呼吸排出体外
    （4）尿毒症
    （5）免疫
    点评：本题的知识点是内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，分析题图获取信息是解题的突破口，对于人体细胞通过内环境与外界环境进行物质交换过程的综合理解是解题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    人工种子的培育中应用的主要技术是（　　）
    A、有性杂交
    B、植物体细胞杂交
    C、植物组织培养
    D、细胞全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为人体局部组织示意图，据图回答有关问题：
    （1）若某人长期营养不良，血浆中蛋白质降
    低，会引起图中哪一部分的液体增多？
    [
     
    ]
     
    ，其结果将会引起
     
    ．
    （2）用图中序号和箭头表示出细胞内液、三种细胞外液，这四种液体之间的渗透关系图解
     
    ．
    （3）如果该图为胰岛的局部组织，一名健康的学生在上午第四节课时，比较B端的液体与A端的液体中，含量会明显增加的激素是
     
    ．
    （4）当人吃过咸的食物后，会引起[
     
    ]
     
    渗透压升高，使
     
    中的渗透压感受器受到刺激．这时，此感受器一方面会产生兴奋传至
     
    ，产生渴觉；一方面会使
     
    的分泌量增加，从而促进对水分的重吸收．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家把遗传信息在细胞内生物大分子间的传递规律称为“中心法则”．图1和图2表示遗传信息在细胞中的传递过程，其中罗马字母表示物质，数字表示过程．据图回答．

    （1）图1中②和④依次表示遗传信息传递的
     
    过程．
    （2）图2表示图1中的过程①，这个过程称之为
     
    ．图2中的过程⑤，称为
     
    ．
    （3）在进行“DNA分子模型的搭建”实验中，如果以图2中的Ⅰ链为模板，在制作DNA分子另一条多核苷酸链时，一定要遵循的原则是
     
    ．
    （4）若图2中Ⅱ链的部分序列为-ACTG-，以其为模板合成的RNA链的碱基序列为
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    某同学通过互联网查到了有关“植物生长向光性与光照强度有关”的信息，和关系图（如图所示）．请分析回答下面的问题．
    （1）该同学根据“植物生长向光性与光照强度”关系图，得出的结论可能是
     
    ．
    （2）为验证自己的结论，他设计了相关实验，实验步骤如下：
    ①选取生长健壮程度、长度、培养时间基本相同的燕麦胚芽鞘60株，
     
    分成6组，依次编号为A、B、C、D、E、F．
    ②将6组胚芽鞘分别种植于6个相同的暗室内，A～E组在距胚芽鞘0.5m处分别给予功率为30W、60W、90W、120W、150W的白炽灯照射，F组无灯光照射．
    ③培养10天后，测量每株胚芽鞘的弯曲度（与竖直方向的夹角，向光弯曲为正值，背光弯曲为负值），将数据记录于下表，并计算出每组的
     
    ．
    胚芽鞘 l 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平均值
    A组 6 8 8 7 7 9 8 10 9 8 8
    B组 16 15 14 15 15 16 17 t4 13 15 15
    C组 22 20 21 22 23 23 22 2l 22 24 22
    D组 22 23 23 25 24 23 23 22 23 22 23
    E组 17 17 15 16 17 19 17 18 18 17 17
    F组 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
    （3）实验分析：
    ①每组胚芽鞘都为10株的理由是控制
     
    变量，使每组所用胚芽鞘数相同、避免偶然因素造成
     
    误差．
    ②由于白炽灯通电后有热效应，所以步骤②中因白炽灯的功率不同，已引入一个无关变量，该无关变量是
     
    ．为控制该变量，该同学采用了将胚芽鞘置于透明的恒温箱中的处理方法．
    ③该同学根据实验所得数据发现与要验证的结论并不完全吻合．分析其原因最可能是
     
    ．
    ④该同学在测量时还发现，每组胚芽鞘的总长度（L）表现为LF＜LA＜LB＜LC＜LD≈LE．产生这一结果的主要环境因素是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲为某高等植物细胞的亚显微结构示意图，图乙为构成细胞的部分有机物，图中①～⑧为细胞结构，字母a～d为有机小分子，e、f、g为相应的多聚体．请据图回答下列问题：

    （1）图甲中的生物膜系统是由
     
    （填序号）的膜共同构成；若图乙物质d是膜系统的主要组成成分，则d是
     
    ．
    （2）图乙中f物质是细胞生命活动的主要承担者，则元素X为
     
    ．物质g为图甲细胞中的遗传物质，则物质c为
     
    ．
    （3）图甲中具有两层膜的细胞结构是
     
    （填序号），含有核酸的细胞器是
     
    （填序号）
    （4）若该细胞为植物根尖细胞，不应该有的细胞结构是
     
    （填序号）．若该细胞为低等植物细胞，还应该有的细胞器是
     
    ．
    （5）若给甲细胞提供
    18
     
    O2，细胞内最先生成的含
    18
     
    O2的物质是
     
    ，该反应发生在④的
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示神经系统和内分泌系统之间的有关联系．请分析说明：
    （1）若如图表示人体处于寒冷环境的体温调节过程，图中的激素是甲状腺激素，则体温调节的方式是
     
    ；[A]的名称是
     
    ，它分泌的激素是
     
    ．
    （2）若切断人体的大脑皮层与A之间的神经联系，人体能否保持体温恒定？
     
    ．原因是
     
    ．
    （3）怀孕母亲缺碘较严重时，会造成胎儿的发育受到影响，尤其神经系统的发育受到的影响最大．同时，也会造成母亲甲状腺增生，原因是图中的激素分泌量下降，使③和④的分泌量都将增加，这种作用叫做
     
    调节．
    （4）毒性极弱的疫苗进入人体内作为抗原起作用，使人体内产生了具有免疫力的物质，请写出所有与该物质合成有关的细胞名称：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下一些关于生物实验的描述，正确的是（　　）
    A、利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层
    B、红色的西瓜汁含丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料
    C、脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，可滴加盐酸洗去多余的染液
    D、在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    将生长状况基本一致的桂花幼苗40株随机均分为A、B、C、D四组；进行不同遮光处理后在适宜条件下培养90d并测定部分生理指标，结果如下表．下列相关叙述正确的是（　　）
    组别 光合色素含量（mg/g） 净光合速率（μmol?m-2?s-1）
    A组（黑纱网遮罩） 21.9 5.0
    B组（双层绿纱网遮罩） 19.2 6.0
    C组（单层绿纱网遮罩） 17.1 14.4
    D组（自然光照） 15.9 12.5
    A、本实验中D组为对照组，此条件下的幼苗生长最好
    B、根据色素在层析液中溶解度的不同可以将色素分离
    C、本实验的测量指标是桂花幼苗对氧气的吸收量
    D、由表中数据可知净光合速率与光合色素含量呈负相关

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