（2016春•渝中区校级月考）下列有关生物遗传变异的叙述中，不正确的是（ ）
A．可遗传的变异中，只有基因突变才会产生新的基因，产生新性状
B．三种可遗传的变异中只有基因突变是不定向的
C．基因突变是生物变异的根本来源，基因重组是生物变异的主要来源
D．多数染色体变异可通过显微镜观察进行鉴别，而基因突变则不行
名校课堂系列答案科目：高中生物 来源：2015-2016学年河南省高一下第13周周练生物卷（解析版） 题型：选择题
正常情况下,同一动物体中染色体组数一定相等的细胞是（ ）
A．有丝分裂各时期的细胞
B．减数分裂各时期的细胞
C．有丝分裂后期和
减数第一次分裂后期的细胞
D．减数第一次分裂后期和减数第二次分裂后期的细胞
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年安徽省阜阳市高一（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•汕头模拟）下列细胞结构不能在光学显微镜下观察到的是（ ）
A．核糖体 B．线粒体 C．液泡 D．染色体
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2016春•渝中区校级月考）下列与图示内容有关的叙述，错误的是（ ）
A．图一所示过程相当于图三的⑩过程，主要发生在细胞核中
B．若图一的③中A占23%，U占25%，则相应的DNA模板链中A占24%
C．图二所示过程相当于图三的⑬，所需模板是mRNA
D．正常情况下，图三所示过程可在动植物细胞中发生的是⑨⑩⑬
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2016春•渝中区校级月考）下列说法中正确的是（ ）
A．中国黑白花牛是用杂交育种的方式获得的优良种，在此过程中需要选择优良性状亲本杂交，再连续自交获得纯合子的品种
B．诱变育种的原理是基因突变，可大幅度改良生物的性状，明显缩短育种年限
C．原核生物中，染色体变异大多数对生物体是不利的
D．用植物组织培养技术可以获得大量的三倍体西瓜幼苗，既保持了三倍体西瓜的优良性状，又避免了年年制种的麻烦
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2016春•渝中区校级月考）下列有关育种的叙述，正确的是（ ）
A．用生长素处理未授粉的二倍体西瓜雌蕊，可以得到三倍体无籽西瓜
B．用二倍体和六倍体小麦杂交直接棵获得八倍体小黑麦
C．我国用来生产青霉素的菌种的选育原理是基因突变
D．我国高产水稻的育种原理是基因重组，可以大幅改良水稻的性状
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆市高二（下）月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015•青浦区一模）如图为细胞中多聚核糖体合成分泌蛋白的示意图，已知分泌蛋白的新生肽链上有一段可以引导其进入内质网的特殊序列（图中P肽段）．下列相关说法正确的是（ ）
A．若P肽段功能缺失，可继续合成新生肽链但无法将蛋白质分泌到细胞外
B．合成①的场所在细胞核，⑥的合成与核仁无关
C．多个核糖体结合的①是相同的，但最终合成的肽链②③④⑤在结构上各不相同
D．若①中有一个碱基发生改变，则合成的多肽链结构一定会发生改变
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科目：高中生物 来源：2015-2016学年湖南邵阳县石齐学校高二（上）第三次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
（2015春•永春县校级期中）如果一个生态系统中有a、b、c、d四种生物，它们之间可以形成下列四种捕食结构，其中最稳定的是（ ）
A．a→b→c→d B．
C．
D．a→b→c←d
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科目：高中生物 来源：2016届河南漯河高级中学高三模拟测试（一）理综生物卷（解析版） 题型：选择题
如图表示糖类的化学组成和种类，则相关叙述正确的是（ ）
A. ①、②、③依次代表单糖、二糖、多糖，它们均可继续水解
B. ①、②均属还原糖，在加热条件下与斐林试剂发生反应将产生砖红色沉淀
C. ④、⑤分别为纤维素、肌糖原，二者均贮存能量，可作为贮能物质
D. ④是植物细胞壁的主要成分，说明多糖也可以参与细胞结构的形成
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