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下列可以称为生态系统的是(  )

A.某湖泊中浮游生物和分解者

B.一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C.某池塘中的水蚤和水草

D.一个鱼缸中的所有金鱼和鱼虫

 

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:生物教研室 题型:013

下列可以称为生态系统的是(  )

A.某湖泊中浮游生物和分解者

B.一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物

C.某池塘中的水蚤和水草

D.一个鱼缸中的所有金鱼和鱼虫

 

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科目:高中生物 来源:2011-2012学年贵州省盘县二中高二下学期期中考试生物试卷(带解析) 题型:综合题

(10分)下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题

(1)农业生态系统是一种人工生态系统,下列有关人工生态系统的说法,正确的是(  )(多选)
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占主导地位,是其它生物生存的基础
(2)“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量,但持续大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已称为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是 (   )(多选)
A.长期使用化肥导致土壤板结,使土壤不易流失,对植物生长有利 
B.土壤板结,会加快某些细菌对NO3-→N2的转化
C.与人工合成NH3所需的高温、高压相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动
(3)农业生态系统中起主要作用的是           ,各种生物所利用的能量最终来源于                  
(4)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于                
(5)可以向沼气池添加的产气原料是                  
(6)该系统设计是要遵循的生态学原理是                               ;该生态系统的最大的优点是                          

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科目:高中生物 来源:2010年广东省连平县连平中学高二下学期期中试题生物卷 题型:综合题

下图是某中学研究性学习小组的同学在学习了生态系统的知识后,设计的农业生态系统图解。请结合课本知识回答有关问题

(1)该系统设计遵循的生态学原理主要是______________________________等。
(2)该农业生态系统的主要功能____________________和____________________。
该生态系统的最大优点是________________________________________。
(3)农业生态系统是一种人工生态系统,下列有关人工生态系统的说法,正确的是( )
A.使废物资源化
B.减少了化肥等工业产品的投入,有利于保护环境 
C.抵抗力稳定性低于自然生态系统
D.人占主导地位,是其它生物生存的基础
(4)“三农问题”是关系国计民生的大事。农业上使用化肥可以大大提高农作物产量,但持续大量使用化肥存在许多负面影响。“生物固氮”已称为一项重要的研究性课题。下列说法正确的是(  )
A.长期使用化肥导致土壤板结,使土壤不易流失,对植物生长有利 
B.土壤板结,会加快某些细菌对NO3-→N2的转化
C.与人工合成NH3所需的高温、高压相比,生物固氮的顺利进行是因为这些生物体内含有特定的固氮酶
D.中耕松土可促进植物对水分和矿质元素的吸收,松软土壤也有利于根瘤菌、硝化细菌的生命活动
(5)该农业生态系统中起决定作用的生物成分是__________,各种生物所利用的能量最终来源于____________________。
(6)蘑菇和蚯蚓在该生态系统中属于____________________。
(7)湿地是水域和陆地的自然过渡性的生态系统,具有____________________等功能(答出3个)。

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科目:高中生物 来源: 题型:单选题

下列可以称为生态系统的是


  1. A.
    某湖泊中浮游生物和分解者
  2. B.
    一个烧杯中取自池塘的水、泥土和浮游生物
  3. C.
    某池塘中的水蚤和水草
  4. D.
    一个鱼缸中的所有金鱼和鱼虫

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