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下列有关光合作用和呼吸作用原理应用的说法,错误的是( )

A.给含有酵母菌的发酵液一直持续通气,可提高酒精产量

B.对板结土壤及时松土,可促进根细胞的有氧呼吸

C.选用无色塑料薄膜,可充分利用光能,提高光合作用效率

D.温室种植蔬菜,夜晚可适当降温,以减少呼吸消耗

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

16.某种蚜虫是苹果园的主要害虫.除虫菊产生的一种挥发性有机物--除虫菊酯可毒杀蚜虫.请回答:
(1)研究发现,除虫菊酯进入蚜虫体内,与神经元细胞膜上的特异性受体结合,导致钠离子通道关闭延迟,钠离子大量内流,使动作(填“静息”或“动作”)电位异常增强,肌肉发生痉挛,最终引发蚜虫死亡.
(2)为防治蚜虫,可在苹果园中种植除虫菊,这种治虫方法属于生物防治,与化学防治相比,该方法具有的优点是能够减少农药的使用量,保护环境.
(3)有的苹果园被蚜虫侵害,若无人工除虫,一段时间后蚜虫数量能维持相对稳定,原因是蚜虫与其天敌之间存在负反馈调节.

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

14.如图是人体内血糖平衡调节过程示意图,回答下列问题:

(1)当血糖浓度上升时,下丘脑中的葡萄糖感受器接受刺激产生兴奋,使胰岛B细胞分泌活动增强,血糖浓度下降,此过程属于神经-体液调节.如果图中下丘脑相应区域被破坏,血糖调节能力不会完全丧失的原因是血糖浓度变化和胰高血糖素可刺激胰岛B细胞分泌胰岛素.
(2)由图可知,GIP的靶细胞是胰岛B细胞、脂肪细胞.进食后,GIP和胰岛素通过促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪,从而降低血糖浓度.
(3)若人体口服或静脉注射适量葡萄糖,二者血糖浓度变化基本相同.与注射相比,口服葡萄糖后血浆胰岛素水平更高,其原因是小肠K细胞分泌的GIP还能促进胰岛素分泌.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于光合作用的叙述,哪一项是不正确( )

A.把二氧化碳和水转变成有机物 B.把光能转变成化学能

C.全过程都必须在光下进行 D.有氧气放出

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在一个普通的锥形瓶中,加入含有酵母菌的葡萄糖溶液,如图所示,则下列有关曲线图正确的是( )

A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

科学家发现,深海冷泉生态系统(最深可达9000多米)具有独特的生物多样性、极高的生物密度等特点,其能量的输入主要依靠( )

A.绿色植物的光合作用 B.动物的同化作用

C.原核生物的化能合成作用 D.微生物的分解作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年重庆市高一下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

有氧呼吸过程中氧的作用是( )

A.与碳结合生成CO2 B.与[H]结合生成水

C.氧化葡萄糖生成丙酮酸 D.参与酶的催化作用

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安第一中学高一下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列有关35S标记噬菌体侵染无标记细菌实验的叙述中,正确的是( )

A.35S主要集中在沉淀物中,上清液中也不排除有少量的放射性

B.要得到35S标记噬菌体必须直接接种在含35S的动物细胞培养基中才能培养出来

C.采用搅拌和离心手段,是为了把蛋白质和DNA分开,再分别检测其放射性

D.在该实验中,若改用32P、35S分别标记细菌DNA、蛋白质,复制4次,则子代噬菌体100%含32P和35S

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科目:高中生物 来源:2015-2016陕西西安市高二下期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

已知细胞合成DNA有D和S两条途径,其中D途径能被氨基嘌呤阻断。人淋巴细胞中有这两种DNA的合成途径,但一般不分裂增殖。鼠骨髓瘤细胞中尽管没有S途径,但能不断分裂增殖。将这两种细胞在含氨基嘌呤的试管中混合,加聚乙二醇促融,则试管中细胞的种类数和能增殖的细胞种类数分别是( )

A.3和1 B.5和3 C.5和1 D.3和3

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