细胞分裂时期 | 间期 | 前期 | 中期 | 后期 | 末期 |
细胞数 | M | E | F | G | H |
分析 分析甲图:图甲中a、b、c、d表示某植物根尖的不同区域,其中a为根冠;b为分生区;c为伸长区;d为成熟区.
分析乙图:图乙是用高倍显微镜观察到的该植物组织切片有丝分裂的模式图,A细胞处于中期;B细胞处于前期;c细胞处于末期;d细胞处于后期.
解答 解:(1)分裂间期M长于分裂期(或分裂间期较长),故代表细胞数最多的字母是M;甲图中a是根冠,b是分生区,c是伸长区,d是成熟区,其中b分生区的细胞呈正方形,且排列紧密,具有旺盛的分裂能力,适于作为观察细胞有丝分裂实验的材料.
(2)C时期在细胞中央位置出现一种结构细胞板,以后会扩展成细胞壁,此过程需要高尔基体参与.
故答案为:
(1)M 分裂间期M长于分裂期(或分裂间期较长) 排列紧密
(2)细胞壁 高尔基体
点评 本题结合根尖结构示意图和细胞分裂图,考查细胞有丝分裂不同时期的特点、观察细胞有丝分裂实验,要求考生识记植物根尖的结构,能准确判断图中各区的名称及细胞的特点;识记细胞有丝分裂不同时期的特点,能准确判断图中细胞所处的时期;同时,识记观察细胞有丝分裂时期的原理和过程.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 1接受的太阳能是流经生态系统的总能量 | |
B. | 碳元素在1、2、3、4间以含碳有机物的形式传递 | |
C. | 在食物链中占有碳元素最多的营养级生物是1 | |
D. | 温室效应主要是因为2进行7过程太强所导致 |
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科目:高中生物 来源:2016届黑龙江省牡丹江市高三10月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于实验的叙述中正确的是
A.用人口腔上皮细胞做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时,需先对细胞进行盐酸水解,然后用甲基绿、吡罗红染色剂分别给涂片进行染色
B.低温诱导染色体加倍的实验中,解离后要用95%的酒精进行漂洗
C.显微镜下观察正在发生质壁分离的紫色洋葱表皮细胞,可见液泡的颜色逐渐加深
D.在“探究细胞大小与物质运输的关系”实验中,计算紫红色区域的体积与整个琼脂块的体积之比,能反应NaOH进入琼脂块的速率
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 酚酞遇到NaOH呈现紫红色 | |
B. | 琼脂块越小,NaOH扩散的速度就越快 | |
C. | 以琼脂块的大小表示细胞大小 | |
D. | 细胞相对表面积(即表面积:体积)越大,物质运输效率越高 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物多样性的形成与共同进化有关 | B. | 物种是生物进化的基本单位 | ||
C. | 突变和自然选择是进化的原材料 | D. | 隔离决定了生物进化的方向 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 研究城市人口的变迁,迁入率和迁出率是不可忽视的 | |
B. | 种群数量还受自然气候等因素的影响 | |
C. | 种群密度完全能反映③的变化趋势 | |
D. | ①②③④依次为年龄组成、出生率和死亡率、种群数量、性别比例 |
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