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两只白羊都是杂合子(控制毛色的基因位于常染色体上),所生的白羊与一只杂合白羊交配,这对白羊生下黑色雄羊的可能性是

A.1/6 B.1/8 C.1/12 D.1/16

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.如图表示一个由200个氨基酸构成的蛋白质分子.下列叙述正确的是(  )
A.该分子中含有198个肽键
B.参与构成该蛋白质分子的氨基酸中至少有200个氨基
C.200个氨基酸脱水缩合成该蛋白质时共脱下199个H2O
D.该蛋白质中至少含有3个-NH2

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.果蝇(2n=8)缺失一条点状染色体的个体称为单体,可以存活,而且能够繁殖后代,若两条点状染色体均缺失则不能存活.增加一条点状染色体的个体称为三体,仍可以存活,而且能够繁殖后代,若让这样的单体雄性果蝇(基因型为a)和三体雌果蝇(基因型为Aaa)相互交配,对子代基因型和表现型及比例的分析,正确的是(  )
A.子代中三体所占的比例为$\frac{1}{4}$
B.子代中正常果蝇中Aa所占的比例为$\frac{2}{3}$
C.单体果蝇的基因型有两种且比例相同
D.子代中致死个体所占的比例为$\frac{1}{12}$

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于生物学史的叙述,正确的是

A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合定律

B.赫尔希和蔡斯用同位素标记技术证明了DNA是主要遗传物质

C.萨顿用假说一演绎法证明了果蝇红眼和白眼基因位于X染色体上

D.“肺炎双球菌的转化实验”和“噬菌体侵染细菌的实验”均运用了对比实验进行探究

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于遗传实验和遗传规律的叙述,正确的有

①伴随着非同源染色体的自由组合,所有非等位基因随之发生自由组合

②非等位基因之间的自由组合,不存在相互作用

③同源染色体上的非姐妹染色单体,在减Ⅰ前期可以发生交叉互换

④同源染色体上等位基因发生交叉互换的同时非等位基因发生基因重组

⑤F2的3:1性状分离比依赖于雌雄配子在受精过程中随机组合

A.—项 B.两项 C.三项 D.四项

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年辽宁省鞍山市五校高一下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

纯合的黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交,所得F1再自交,若F2中杂合的黄色皱粒豌豆为200粒,则杂合黄色圆粒豌豆的粒数为

A.100 B.200 C.400 D.800

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

根据下列有关胚胎工程的示意图,分析回答

(1)为使A羊超数排卵,向其注射 激素,选择 期的卵母细胞进行体外受精;体外受精前要对B细胞进行__ __处理。

(2)将早期胚胎注入D羊子宫内的技术叫 ,D羊被称为 (填“供体”或“受体”);为使D羊的生理状况更适合完成该技术操作,要对D羊进行 处理以提高成功率。

(3)若取囊胚阶段的胚胎进行胚胎分割,要注意将 均等分割;早期胚胎培养时,培养液中除营养成分外,还需加入

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北承德市联校高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞呼吸原理广泛应用于生产实践中,下表中有关措施与对应的目的不搭配的是

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河北沧州一中高一下期末考试生物试卷B卷(解析版) 题型:选择题

人类对遗传物质本质的探索经历了漫长的过程,下列有关叙述正确的是( )

A.孟德尔发现遗传因子并证实了其传递规律和化学本质

B.噬菌体侵染细菌实验比肺炎双球菌体外转化实验更具说服力

C.沃森和克里克提出在 DNA 双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数

D.烟草花叶病毒感染烟草实验说明所有病毒的遗传物质是RNA

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