【题目】染色体的主要化学成分是( )
A.DNA和RNA
B.DNA和蛋白质
C.RNA和蛋白质
D.蛋白质和脂质
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下图是某种传出神经元与骨骼肌之间形成的类似突触结构的连接。请回答下列问题。
(1)②是传出神经末梢膨大形成的____________,它能将结构①中的___________分泌到突触间隙。若此分泌物在突触间隙不能及时分解或被细胞吸收,可引起骨骼肌_____________。
(2) 若给骨骼肌一个适宜刺激,在②处细胞膜上_______(填“能”或“不能”)测得电位变化,原因是_____________________________________________。
(3)一股寒风袭来,人体体温会略有下降,此时机体散热量____于产热量。继而甲状腺分泌增加而汗腺分泌减少,这主要是___________调节的结果;同时骨骼肌会不自主颤栗,其生理意义是____________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】图为某学生进行某实验的基本操作步骤,请回答下列有关问题:
(1)你认为他做该实验的目的是_____________________________。
(2)B步骤主要观察洋葱鳞片叶表皮细胞中紫色_______的大小以及_________的位置。
(3)请描述C步骤的操作方法:___________________________。
(4)某学生在F步骤观察时,发现质壁分离不能复原,最可能的原因是______________。
(5)通过实验发现,蔗糖溶液浓度不适宜会造成实验失败。请据此拟定一个相关的研究课题:__________________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列有关生物膜系统的叙述中,不正确的是( )
A.细胞膜使细胞有相对稳定的内环境
B.细胞内所有重要的化学反应都是在生物膜内或膜表面进行的
C.生物膜把细胞分成许多小区室
D.广阔的膜面积为酶提供了大量的附着位点
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】为研究辅助性T细胞对B细胞产生抗体的影响,研究人员将来自于同一个体的B细胞等分为三组,每组培养液中加入的细胞种类如下表所示(“+”表示添加,“一”表示不添加)。将三组细胞放在相同条件下培养,定期取样离心,检测各组上清液中的抗体含量(如下图)。
甲组 | 乙组 | 丙组 | |
B细胞 | + | + | + |
未活化的辅助性T细胞 | + | - | - |
活化的辅助性T细胞 | - | + | - |
下列叙述,正确的是
A. 该实验选用的B细胞,不需经抗原刺激
B. 未活化的辅助性T细胞,能激活B细胞分泌抗体
C. 在人体内激活B细胞分泌抗体,还需要巨噬细胞对抗原的呈递
D. 若检测离心后沉淀物的抗体含量,则甲、丙两组抗体含量可能为0
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】“凡是没有达到其发展限度的动物,它的任何一个器官经常利用的次数越多,就会促使这个器官逐渐地巩固、发展并增大起来,而且其能力的进步与使用的时间成正比。”材料中的观点实际上是
A. 鼓励社会竞争
B. 批评达尔文理论
C. 发展细胞学说
D. 生物进化观点
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【题目】轮状病毒(RV)是引起婴幼儿腹泻的主要病原体之一,其主要感染小肠上皮细胞,从而造成细胞损伤,引起腹泻。有专家指出物质X可以预防轮状病毒感染。为了验证物质X的作用,研究者计划用新生小白鼠做实验。
实验材料:生长发育状况相同出生3天的健康小白鼠30只(试验前各小鼠粪便轮状病毒检测为阴性),RV (来源于RV流行高峰期腹泻患儿)。(注:给药方式和给药剂量不作具体要求。)
(1)完善实验思路。
①______________________________,分别编号为甲、乙、丙。
②______________________________,乙组和丙组每只小白鼠注射等量的生理盐水。
③将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后,______________________________,丙组不作处理。
④将甲、乙、丙三组小白鼠置于相同且适宜的条件下饲养。一段时间后,观察并记录小白鼠的患病情况,统计并分析各组小白鼠的患病率。
(2)预测实验结果:用坐标柱状图将实验结果表示出来(注:预测每组的发病情况等,不记个体)。
(3)对轮状病毒进行检测的方法有______________________________。
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科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】19 世纪英国诞生的一项伟大理论,戳穿了“上帝创造了万物”的流言,把越来越多的人从宗教神学的无知、愚昧和落后中解放出来。该理论是( )
A. 量子论 B. 进化论 C. 相对论 D. 经典力学
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