分析 分析题图:图甲是细胞的亚显微结构,其中①为线粒体,是有氧呼吸的主要场所;②为核糖体,是蛋白质的合成场所;③是染色质;④是高尔基体;⑤是细胞壁;⑥是叶绿体;⑦是内质网;⑧核膜.乙图是溶酶体的发生过程和“消化”过程,其中a是高尔基体,b是溶酶体,c是内质网,d是线粒体,b、e→g表示消化过程.
解答 解:(1)蓝藻细胞是原核细胞,而甲图中的细胞是真核细胞,原核细胞和真核细胞在结构上最主要的区别是原核细胞无⑧核膜.
(2)图甲中③是染色体,呈酸性,能被碱性染料(如龙胆紫、醋酸洋红)染成深色.
植物细胞产生ATP的途径有光合作用和呼吸作用,所以图甲中能产生三磷酸腺苷(ATP)的细胞器有①线粒体和⑥叶绿体.
(3)甲图中不属于生物膜系统的细胞器有②核糖体.
(4)乙图中的c是内质网,相当于图甲中的⑦;f表示b与e正在融合,这种融合过程说明生物膜具有一定的流动性.
(5)图乙中溶酶体的来源是高尔基体,该图反应了溶酶体的清除衰老损伤细胞器的功能.
故答案为:
(1)无核膜为界限的成形细胞核
(2)碱 龙胆紫(或酸醋洋红)
(3)②
(4)⑦流动性
(5)高尔基体 清除衰老损伤细胞器
点评 本题结合细胞结构示意图和溶酶体发生及消化过程图,考查细胞结构和功能、细胞膜的特点及功能,要求考生识记细胞各结构的图象,能准确判断图中各结构的名称;识记细胞各结构的功能,识记生物膜的组成、功能和特点,能理论联系实际,运用所学的问题解决生活中的生物学问题.
科目:高中生物 来源:2016届北京市朝阳区高三3月第一次综合练习(一模)理综生物试卷(解析版) 题型:选择题
北美奇瓦瓦沙漠中的啮齿动物和蚂蚁均以植物种子为食,啮齿动物喜食大粒植物的种子,蚂蚁喜食小粒植物的种子。1974—1977年间连续研究两种动物的关系,结果如图所示。分析研究结果,不合理的是
A.啮齿动物和蚂蚁间存在竞争关系
B.大粒植物与小粒植物间存在竞争关系
C.啮齿动物可通过植物间竞争影响蚂蚁种群数量
D.移除啮齿动物后蚂蚁种群数量呈S型增长
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 长期受汞污染时生物体内汞浓度的顺序为a<b<c<d | |
B. | 四种生物体内的能量直接或间接来自于a固定的能量 | |
C. | 短期内,若b数量增加,则a数量下降,d数量增加 | |
D. | 该食物链各个营养级的生物数量关系必为a>b>c>d |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 加入二氧化硅是为了研磨得更充分 | |
B. | 加入碳酸钙是为了防止色素被破坏 | |
C. | 选用新鲜、幼嫩、色浓绿色的叶片效果最好 | |
D. | 提取色素用层析液,分离色素用无水乙醇 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
组别 | 实验材料 | 实验试剂 | 实验目的 |
A | 杨树根的永久装片 | -- | 高倍镜的使用 |
B | 新鲜的菠菜叶片 | 无水乙醇(丙酮)、SiO2、层析液 | 观察叶绿体中的色素 |
C | 糖尿病人的尿液 | 斐林试剂 | 观察特定颜色 |
D | 洋葱根尖 | 解离液、龙胆紫溶液等 | 观察细胞的有丝分裂 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ③②④① | B. | ②④③① | C. | ②③①④ | D. | ③④②① |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 激素都是由内分泌器官或细胞分泌的 | |
B. | 激素的化学本质都是大分子有机物 | |
C. | 激素都随体液运输作用于靶细胞或靶器官 | |
D. | 激素都是调节细胞代谢的信息分子 |
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