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7.一分子核糖和一分子脱氧核糖的相对分子质量之差是(  )
A.8B.16C.32D.24

分析 一分子核糖比一分子脱氧核糖多一个氧原子,据此答题.

解答 解:从结构上分析,一分子核糖比一分子脱氧核糖多一个氧原子,氧的原子量是16,故一分子核糖和一分子脱氧核糖的相对分子质量之差是16,B正确.
故选:B.

点评 本题主要糖的种类及其化学组成,掌握核糖和脱氧核糖结构的区别是解题的关键,

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

17.在最适温度下,图甲是H2O2酶活性受PH影响的曲线,图乙表示PH=b时H2O2分解产生的O2量随时间变化.若该酶促反应过程中改变某一初始条件,下列说法正确的是(  )
A.温度降低,e点不移,d点右移B.H2O2量增加时,e点不移,d点左移
C.PH由a升高到b时,e点不移,d点左移D.PH=c时,e点上移,d点右移

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

18.请回答下列有关小麦细胞代谢的相关问题:

(1)图甲曲线中,当光照强度为a点时,叶肉细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体.
当光照强度为600lx时,光合作用过程中二氧化碳的同化总量为23umol/(m2.s),当光照强度大于(大于、小于、等于)200lx时,细胞会表现出乙图细胞的生理状态.大棚种植蔬菜时,白天应控制光强为甲图中的d(a、b、c、d)点最为理想.
(2)图丙表示某小麦的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时,CO2释放量和O2吸收量的关系图,在图丙a、b、c、d四种浓度中,最适合该器官储藏的氧浓度是c;若细胞呼吸的底物是葡萄糖,则在氧浓度为b时,无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍.
(3)若将小麦放在特定的实验装置内研究温度对其光合作用与呼吸作用的影响(其余的实验条件都是理想的),实验以植物对CO2的吸收量与释放量为指标.实验结果如表所示.
温度(℃)5101520253035
光照下吸收CO2(mg/h)1.001.752.503.203.753.503.00
黑暗中释放CO2(mg/h)0.500.751.001.502.253.003.50
则昼夜不停地给予光照,该小麦生长的最适宜温度是25℃;每天交替进行12h光照、12h黑暗,温度均保持在30℃的条件下,该植物能否生长?能生长,为什么?因为12h光照下植物积累的有机物比12h黑暗中消耗的有机物多.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.由1分子磷酸1分子碱基和1分子a构成了化合物b,如图所示,则不正确的是(  )
A.组成化合物b的元素有C.H.O.N.P五种
B.噬菌体内,b的种类只有四种
C.若a为核糖,则由b组成的核酸主要分布在细胞质
D.幽门螺杆菌体内含化合物m共四种

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

2.水是生命的源泉,生命离不开水.每人每日的用水量为2~3升.如果一星期不喝水,身体就不能支持.当人体内的水分减少15%~20%时,就会发生脱水症状.如果断水7~10天,就将出现死亡.对于成年人,一个人每天需要补充2~4升水.人体内一天的水量收支如下:
收入(mL)支出(mL)
饮用水         1200尿           1200
食物水分        600从皮肤、肺部       700
体内水         200粪便           100
合计          2000合计           2000
人体一切生理活动,如体温调节、营养输送、废物排泄都需要依靠水来完成.生活中人们一天也离不开水.水对生命来说是必需的,然而水也是传播疾病的重要媒介.水污染对人体的危害是多方面的,当人体受到化学有毒物质污染后(如666),会引起人的急性或慢性中毒.如果某些金属元素侵入人体后,都可以引起人的急性或慢性中毒.水在自然净化中,要把污染物自发地氧化转变为简单的无机物质,1L水中含有的有机物转化为无机物所需的O2量称为生化需氧量(BOD),其单位用g•L-1表示.某地区一条污水河,测得其中含0.01%的有机物,已知20℃时,常压下氧气在水中的溶解度为0.0092g•L-1,鱼类在含氧小于0.04g/L的水中不能生存.回答下列问题:
(1)水在细胞中的存在形式有自由水、结合水两种,它们的作用分别是细胞内良好的溶剂、运输养料及废物、细胞的组成成分.
(2)造成水污染的金属元素有哪些?
(3)“矿泉水”和“纯净水”是两类日常饮用水,从它们的化学成分看,前者比后者多含有的物质最可能是A.
A.钙和镁的碳酸氢盐   B.含碘食盐   C.细菌   D.小苏打
(4)特大洪水过后,受灾地区的水源常常被严重污染,下列物质中能对被污染的饮用水起杀菌消毒作用的是D
A.生石灰B.明矾C.绿矾D.漂白粉.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.如图是某种生物生殖细胞内染色体情况示意图,则该种生物的基因型以及染色体组数可表示为(  )
A.ABCd     1B.Aaaa      4C.AaBbCcDd     8D.BBBbDDdd    4

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

19.下列基因中,属于纯合体的是(  )
A.AABBB.AaBbC.AABbD.AaBB

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列叙述与生物学史实相符的是(  )
A.孟德尔用山柳菊为实验材料,验证了基因的分离及自由组合规律
B.卡尔文用同位素标记法,验证光合作用释放的氧气中的氧全部来自水
C.富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献
D.赫尔希和蔡斯用35S和32P分别标记T2噬菌体的蛋白质和DNA,证明了DNA的半保留复

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

17.下列有关物质的鉴定时所采用的试剂、实验操作方法及实验现象的描述,正确的是(  )
 ABCD
材料花生种子切片淀粉溶液蔗糖溶液豆浆溶液
试剂苏丹Ⅲ溶液碘液本尼迪特试剂双缩脲试剂
水浴加热不加热不加热加热加热
观察显微镜观察显微镜观察肉眼观察肉眼观察
现象橙黄色溶液变蓝色红黄色沉淀紫色溶液
A.AB.BC.CD.D

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