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    12．1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（　　）
    ①发现DNA如何存储遗传信息      
    ②证明DNA是主要的遗传物质
    ③确定DNA是染色体的主要组成成分  
    ④为DNA复制机构的阐明奠定基础．
    A．①③B．②③C．①④D．③④

    分析 DNA分子的基本组成单位是脱氧核苷酸，脱氧核苷酸由磷酸二酯键连接形成脱氧核苷酸链，DNA分子一般是由2条反向平行的脱氧核苷酸链组成的规则的双螺旋结构，脱氧核糖和磷酸交替连接排列在外侧，构成基本骨架，碱基排列在内侧，两条链上的碱基由氢键连接形成碱基对，且遵循在A与T配对、G与C配对的碱基互补配对原则；DNA分子中碱基对排列顺序蕴含着遗传信息，DNA分子双螺旋结构机制为DNA分子复制机构的阐明奠定了基础．

    解答 解：由分析可知，1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于发现DNA如何存储遗传信息、④为DNA复制机构的阐明奠定基础．
    故选：C．

    点评 本题旨在考查学生对DNA分子的双螺旋结构模型的意义的理解和掌握．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    2．玉米子粒的胚乳黄色（A）对白色（a）为显性，非糯（B）对糯（b）为显性．两对性状自由组合．今有两种基因型纯合的玉米子粒，其表现型为：黄色非糯、白色
    （1）现有多株白色糯玉米，对其花粉进行射线处理后，在进行自交．另一些白色糯玉米植株，花粉不经射线处理，进行自交．结果，前者出现黄色糯子粒，后者全部结白色糯子粒．由此可推测，黄色子粒的出现是基因发生突变的结果，其实质是射线诱发DNA的分子结构发生了改变．
    （2）在适宜时期，取基因型杂合黄色非糯植株（体细胞染色体为20条）的花粉进行离体培养，对获得的幼苗用秋水仙素进行处理，得到一批可育的植株，其染色体数为20，这些植株均自交，所得子粒性状在同一植株上表现一致（一致、不一致），在植株群体中表现不一致（一致、不一致）．
    （3）采用基因工程技术改良上述玉米的品质时，选用大豆种子贮藏蛋白基因为目的基因．该目的基因与作为运载体的质粒组装成为重组DNA分子时，需要用限制性内切酶和连接酶．为便于筛选获得了目的基因的受体细胞，所用的质粒通常具有标记基因．将目的基因导入离体的玉米体细胞后，需要采用植物组织培养技术才能获得具有目的基因的玉米植株．

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图是反射弧结构模式图．a、d分别是放置在传出神经和骨骼肌上的电极，用于刺激神经和骨骼肌；b是放置在传出神经上的电流计，用于记录神经兴奋电位；c为神经与肌细胞接头部位，是一种突触．
    （1）用a刺激神经，产生的兴奋传到骨骼肌引起的收缩不属于（属于或不属于）反射．
    （2）用d刺激骨骼肌，不能（能或不能）在b处记录到电位．原因是在c处兴奋只能单向传递．
    （3）正常时，用a刺激神经会引起骨骼肌收缩；传出部分的某处受损时，用a刺激神经，骨骼肌不再收缩．据此完成下列判断实验：
    ①如果用a刺激神经，在b处不能记录到电位，表明传出神经受损．
    ②如果用a刺激神经，在b处记录到电位，骨骼肌不收缩，用d刺激骨骼肌，骨骼肌收缩，表明部位c受损．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    20．如图示果蝇的亲代细胞和它的子细胞，从中可以领悟到的遗传规律应当有（　　）
    ①分离规律      ②自由组合规律    ③伴性遗传规律．
    A．①B．①②C．②③D．①②③

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    7．假如在某一个群体中，AA、Aa、aa 三种基因型的个体数量相等，A 和 a 的基因频率均为 50%．当自然选择分别对隐性基因或显性基因不利时，对应的有利基因的基因频率就会上升，但其上升的幅度不同，如图所示．下列有关叙述中不正确的是（　　）
    A．自然选择作用于表现型而不是基因型
    B．甲为自然选择对显性基因不利时的曲线
    C．生物体内有害的显性基因一般都少于隐性基因
    D．该种群将因基因频率的改变而形成新的物种

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    17．下列有关酶和ATP的叙述，正确的是（　　）
    A．CO2固定的过程需要酶的参与
    B．酶的催化效率总是高于无机催化剂
    C．温度不会影响ATP与ADP相互转化的速率
    D．酶只能在细胞内发挥催化功能

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    4．下列叙述错误的是（　　）
    A．温度和光照会影响CO2的消耗速率
    B．光反应产生的ATP和NADPH不参与暗反应
    C．光合作用中O2的产生发生在光反应阶段
    D．土壤中的硝化细菌可利用CO2和H2O合成糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．图中①表示一种二糖，在酶的作用下水解．如果图中②是果糖，则酶和③分别是（　　）
    A．麦芽糖酶和葡萄糖B．蔗糖酶和半乳糖
    C．淀粉酶和葡萄糖D．蔗糖酶和葡萄糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    14．据图回答问题：
    （1）此图是植物细胞细胞的亚显微结构模式图．
    （2）细胞进行有氧呼吸的主要场所是[]5 线粒体．
    （3）合成酶的场所是[]7核糖体．
    （4）图①中的功能是维持细胞的形态．
    （5）写出有氧呼吸的总反应式：C6H1206+6H20+602$\stackrel{酶}{→}$6C02+12H20+大量能量．

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