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    下列说法正确的是（　　）
    A、病毒不能繁殖后代
    B、用于培养微生物的培养基也可以培养病毒
    C、蛋白质、核酸没有生命
    D、人工合成的脊髓灰质炎病毒是非生命结构
    考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展
    专题：
    分析：病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动．
    解答： 解：A、病毒能通过增殖繁殖后代，A错误；
    B、病毒只能寄生在活细胞内，用于培养微生物的培养基也不能培养病毒，B错误；
    C、蛋白质、核酸为生物大分子，没有生命，C正确；
    D、人工工合成的脊髓灰质炎病毒是生命结构，D错误．
    故选：C．
    点评：本题考查了病毒的代谢特点，解答本题的关键是熟练掌握病毒和其它细胞生物的区别以及离开了寄主细胞就无生命活动的特性．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    生长素的化学本质是
     
    ，在植物体内，乙烯的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    假设某哺乳动物的精原细胞中两对等位基因（Aa、Bb）分别位于两对同源染色体上，该细胞通过减数分裂产生精子时，在不发生基因突变的情况下，下面哪一个图可表示其减数第二次分裂后期染色体和基因的变化（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关细胞中有机物的说法，正确的是（　　）
    A、含有元素C、H、0、N的物质是核酸、果糖、脂肪
    B、西瓜汁含糖量高，是还原糖检测的理想材料
    C、生物大分子的单体都是氨基酸
    D、性激素、维生素D都属于脂质

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    RNA的基本组成单位是（　　）
    A、核糖B、核糖核苷酸
    C、脱氧核糖D、脱氧核糖核苷酸

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于物质跨膜运输的叙述中，正确的是（　　）
    A、主动运输需要载体蛋白协助，需要消耗能量
    B、小分子物质和离子都是通过自由扩散进入细胞的
    C、协助扩散顺着浓度梯度进行，完全不需要载体蛋白协助
    D、大分子有机物一定需要载体蛋白的运输才能进入细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸构成的两条肽链构成蛋白质时，共脱去的水分子数是（　　）
    A、798B、789
    C、0D、800

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    高等植物细胞一定含有（　　）
    A、叶绿体B、液泡
    C、中心体D、细胞壁

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【选修1----生物技术实践】某小组同学为了调查湖水中细菌的污染情况而进行了实验．实验包括制备培养基、灭菌、接种及培养、菌落观察计数．请回答与此实验相关的问题．
    （1）培养基中含有的蛋白胨、淀粉分别为细菌培养提供了
     
    和
     
    ．除此之外，培养基还必须含有的基本成分是
     
    和
     
    ．
    （2）对培养基进行灭菌，应该采用的方法是
     
    ．
    （3）为了尽快观察到细菌培养的实验结果，应将接种了湖水样品的平板置于
     
    中培养，培养的温度设定在37℃．要使该实验所得结果可靠，还应该同时在另一平板上接种
     
    作为对照进行实验．
    （4）培养20小时后，观察到平板上有形态和颜色不同的
     
    ，这说明湖水样品中有多种细菌．一般说来，菌落总数越多，湖水遭受细菌污染的程度越
     
    （填“高”或“低”）．
    （5）如图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图，请分析接种的具体方法．

    获得图A效果的接种方法是
     
    ，图B效果的接种方法是
     
    ．某同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是
     
    ，应当怎样操作？
     
    ．
    （6）如果在培养基中加入青霉素，可以用于筛选耐
     
    的真菌，这种培养基（按功能分）被称为
     
    ．

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