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9.吖啶类物质可插入到DNA分子相邻的碱基对之间.当这样的DNA分子发生交叉互换时,会导致不等交换,即某个DNA碱基对增加数个,而另一个DNA分子碱基对减少数个,下面说法错误的是(  )
A.交叉互换发生在同一条染色体上不同的DNA分子之间
B.把某个细胞置于含吖啶类物质的培养液中进行减数分裂,会导致基因突变的概率增大
C.由吖啶类物质导致的基因突变属于碱基对的增添或缺失
D.由吖啶类物质引发的基因突变往往可由吖啶类物质诱发回复突变

分析 有关基因突变,考生需要注意以下几方面:
1、基因突变是指基因中碱基对的增添、缺失或替换.
2、基因突变的类型:自发突变和人工诱变.
3、基因突变的特点:基因突变具有普遍性、低频性(个体的基因突变率低,但种群中个体数,其突变率较高)、随机性、不定向性、多害少利性.
4、基因突变的意义:基因突变是新基因产生的途径;基因突变能为生物进化提供原材料;基因突变是生物变异的根本来源.

解答 解:A、交叉互换发生在不同染色体上不同的DNA分子之间,A错误;
B、把某个细胞置于含吖啶类物质的培养液中进行减数分裂,发生DNA分子复制,会导致基因突变的概率增大,B正确;
C、由于吖啶类物质可插入到DNA分子相邻的碱基对之间,所以由吖啶类物质导致的基因突变属于碱基对的增添或缺失,C正确;
D、由于基因突变是不定向的,所以由吖啶类物质引发的基因突变往往可由吖啶类物质诱发回复突变,D正确.
故选:A.

点评 本题考查基因突变的相关知识,要求考生识记基因突变的概念、原因、特点及意义等基础知识,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

2.如图为质粒限制酶酶切图谱.图中限制酶的识别序列及切割形成的黏性末端均不相同.若加入目的基因需用的限制酶是(  )
A.HindIII和XbaIB.BamHI或NdeIC.EcoRI或BamH ID.PstI 或KpmI

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列以洋葱(见图)为材料的实验,不能达到实验目的是(  )
A.用绿色叶片提取叶绿体中的光合色素
B.用鱗片叶外表皮观察细胞的失水和吸水
C.用鱗片叶内表皮观察RNA在细胞中的分布
D.用根尖细胞观察减数分裂中染色体的变化

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.在农业生产研究上,常常需要进行微生物的培养和计数.
(1)如图是利用平板划线法进行微生物接种,把聚集的菌种逐步稀释分散到培养基的表面.

(2)分析下面培养基的配方:NaNO3、KH2PO4、NaH2PO4、MgSO4•7H2O、KCl、H2O.若此培养基用于培养分解尿素的细菌,除应除去上述成分中的NaNO3外,还需加入尿素和葡萄糖物质,以补充氮、碳源.
(3)应用稀释涂布平板法进行计数的结果通常比实际结果小的原因是不同活菌形成的菌落相互重叠,若在稀释倍数为106的培养基中测得平板上菌落数的平均值为233,那么每毫升样品中的菌落数是(涂布 平板时所用稀释液的体积为0.2mL)1.165×109
(4)某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了?不能,为什么?因为不能排除杂菌来自培养基或来自培养过程.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

4.下列有关细胞有丝分裂与减数分裂的叙述,正确的是(  )
A.有丝分裂的间期,进行DNA复制且染色体数目加倍
B.有丝分裂后期和减数第一次分裂后期的人体细胞均有两个染色体组
C.植物体有丝分裂产生的细胞有全能性,减数分裂产生的细胞无全能性
D.基因重组发生在减数第一次分裂,有丝分裂可发生基因突变

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

14.下列关于物质跨膜运输的叙述,错误的是(  )
A.胰岛素的分泌过程需要消耗能量,因此该物质跨膜运输的方式为主动运输
B.依据渗透作用的原理可测定成熟植物细胞细胞液的浓度
C.激素与靶细胞膜上的受体结合并发挥作用是依据细胞膜的选择透过性
D.细胞膜具有选择透过性,主要与细胞膜上的糖蛋白有专一性有关

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关生物学实验的叙述,正确的是(  )
A.探究温度对酶活性的影响,可选择过氧化氢溶液作底物
B.调查遗传病发病率时,如发现样本太少,可扩大调查范围,已获得原始数据不能再用
C.叶绿体中色素的提取和分离的实验,如果提取色素时加入无水乙醇过量,纸层析时色素带颜色将变浅
D.在探究酵母菌细胞呼吸的方式实验中,若溶液能使溴麝香草酚蓝由蓝变绿再变黄,则说明溶液中产生了酒精

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图为弃耕农田中某草本植物种群密度变化曲线,A 点农田弃耕,C 点出现灌木,下列说法错误的是(  )
A.OA 段该草本植物的种群密度一直维持在很低水平,这与农田管理者不断除草有关,与 BC 段相比,CD 段物种的丰富度增加
B.BC 段该草本植物的种群密度不再增加,主要的限制因素可能是天敌数量增加、种内斗争争加剧、空间资源的相对匮乏等
C.农田弃耕之前不断的除草除虫的目的是调整能量流动关系,大大提高能量利用率
D.地表生满杂草、灌木等植被有利于防风固沙,这体现了生物多样性的间接价值

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省青岛市高三上学期期末生物试卷 (解析版) 题型:选择题

某种昆虫控制翅色的等位基因种类共有五种,分别为VA、VB、VD、VE、v.其中VA、VB、VD、VE均对v为显性.VA、VB、VD、VE互为显性,都可以表现出各自控制的性状.该昆虫体细胞中的基因成对存在,则基因型种类和翅色性状种类依次分别为( )

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同步练习册答案