练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中生物 > 题目详情

    下图可用来表示哪一组概念之间的关系

    A．1表示细胞外液，2～4分别表示血液、组织液、淋巴液

    B．1表示原核生物，2～4分别表示细菌、蓝藻、病毒

    C．1表示免疫系统，2～4分别表示免疫器官、免疫细胞、抗体

    D．1表示真核细胞的生物膜结构，2～4分别表示细胞膜、具有膜结构的细胞器、细胞核膜

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年山东枣庄八中南校区高一12月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    能够催化淀粉酶水解的酶是（ ）

    A．淀粉酶 B．脂肪酶 C．蛋白酶 D．麦芽糖酶

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年黑龙江省鹤岗市高一上期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    如图G1?1所示是绿色植物体内几项生理活动的关系示意图，下列描述正确的是（ ）

    A．①②过程只能发生在植物细胞内，③④过程只能发生在动物细胞内

    B．①过程是光反应，②过程是暗反应，③④过程都是厌氧呼吸

    C．①过程是光合作用，②③④过程都是有氧呼吸

    D．能量A是光能，能量B、C和D中有一部分形成ATP

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年河北衡水冀州中学高二上第4月考生物A卷（解析版） 题型：选择题

    下列叙述正确的有（ ）

    ①硝化细菌、霉菌、颤藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA

    ②DNA分子结构的基本骨架决定蛋白质的空间结构

    ③溶酶体能将大分子物质水解但不能将其彻底氧化分解

    ④叶片黄化，叶绿体对红光的吸收增多

    ⑤酶通过为反应物供能和降低活化能来提高化学反应速率

    ⑥真核细胞的核膜上有核孔，DNA等大分子物质可以通过核孔进入细胞质

    ⑦细胞在分化过程中细胞膜上的蛋白质会发生改变

    A．3项 B．4项 C．5项 D．6项

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届上海市松江区高三第一学期期末质量监控生物考试（解析版） 题型：综合题

    下图所示均为肝细胞中进行的有关化学变化。

    （1）胰岛素可使其作用的靶细胞膜上葡萄糖转运载体的数量增加，已知这些细胞膜上的载体转运葡萄糖的过程不消耗ATP。葡萄糖进入肝细胞内的运输方式是 。

    （2）在肝细胞A和B中，胰岛素可促进过程 。（填标号）

    （3）脂肪（甘油三酯）在血液中主要的运输形式是 。（多选）

    A．乳糜微粒（CM） B．极低密度脂蛋白（VLDL）

    C．低密度脂蛋白（LDL） D．高密度脂蛋白（HDL）

    （4）过程③形成的氨基酸称为 氨基酸，除图中所示来源外，还可以通过 获得。

    （5）图中属于氧化分解反应的过程为 。（填编号）

    （6）脂肪分解过程中会产生酮酸，严重时会引起酸中毒，试分析糖尿病病人较易发生酸中毒的原因是______。

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届河北省高三上学期第六次月考期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    老鼠是常见的动物，下列对老鼠的相关叙述正确的是（ ）

    A．老鼠在啃食农作物时，消耗的能量可由葡萄糖直接提供

    B．可以采用标志重捕法调查某农场老鼠的种群密度

    C．某农场老鼠主要分布在谷仓附近，这反映出群落的水平结构

    D．防止鼠害有助于提高生产者到其他生物的能量传递效率

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2016届福建省高三上学期期中考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    呼吸熵（RQ=放出的CO2量/吸收的O2量）可作为描述细胞呼吸过程中氧气供应状态的一种指标。如图是酵母菌氧化分解葡萄糖过程中氧分压与呼吸熵的关系，以下叙述正确的是（ ）

    A．呼吸熵越大，细胞有氧呼吸越强，无氧呼吸越弱

    B．b点有氧呼吸强度大于a点

    C．为延长水果的保存时间，最好将氧分压调至c点

    D．c点以后细胞呼吸强度不随氧分压变化而变化

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年宁夏石嘴山市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是 （ ）

    A．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同

    B．个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都是有积极意义的

    C．细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段

    D．多细胞生物细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的

    查看答案和解析>>

    科目：高中生物 来源：2015-2016学年吉林省扶余市高二上学期期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于植物激素或类似物的叙述，正确的是

    A．脱落酸能够调控细胞的基因表达

    B．杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素

    C．喷施生长素类似物可以保花保果但不能疏花疏果

    D．密封贮藏导致水果各种激素合成增加

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案