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    南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生长过程合理地组合在一起，形成一个良性循环系统。下列相关说法错误的是

    [　　]

    A．沼气池中生物的异化作用类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型

    B．从生态学角度看，人与畜禽的关系只是捕食关系

    C．农场内各种农产品的生产相协调、互惠互利实现了对能量和物种的多级利用

    D．果园内以猪粪、鸡粪为饵料养殖的蚯蚓能改良土壤，在该生态系统中属于分解者

    答案：B
    解析：

    该生态农场中人与畜禽既是竞争关系也是捕食关系。


    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2013届江西省高二下学期第四次月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生长过程合理地组合在一起，形成一个良好循环系统。下列相关说法错误的是（      ）

    A．沼气池中主要生物类群的异化作用类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型

    B．从生态学角度看，人与畜禽的关系只是捕食关系

    C．农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利实现了对能量和物质的多级利用

    D．果园内以猪粪、鸡粪为饵料养殖的蚯蚓能改良土壤，在该生态系统中属于分解者

     

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    科目：高中生物 来源：2010年哈三中高二下学期期末测试生物 题型：选择题

    南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生

    长过程合理地组合在一起，形成一个良好循环系统。下列相关说法错误的是   (  )  

    A.沼气池中生物的异化作用类型随时间变化的顺序依次是需氧型、兼性厌氧型、厌氧型

    B.从生态学角度看，人与畜禽的关系只是捕食关系

    C.农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利实现了对能量和物质的多级利用

    D.果园内以猪粪、鸡粪为饵料养殖的蚯蚓能改良土壤，在该生态系统中属于分解者

     

     

     

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    科目：高中生物 来源：2011届浙江宁海县正学中学高三上学期第一次阶段性测试生物试卷 题型：选择题

    南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生产过程合理地组合在一起，形成一个良好循环系统。下列相关说法错误的是

    A．沼气是一种清洁可再生的能源

    B．果园内蚯蚓能改良土壤，在该生态系统中属于分解者

    C．从生态学角度看，人与畜禽的关系只是捕食关系

    D．农场内各种农产品的生产互相协调、互惠互利实现了对能量和物质的多级利用

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列资料并回答问题：

    生态农业是21世纪农业发展的方向，它遵循可持续发展的原则，以不危及后人发展为前提，在人类生产活动干预下，用科学的发展观，获取生物群体共生，生态和谐，质量安全，优质高效的农业生产载体，也可称为人工生态系统。生态农业建设的核心是：整体、协调、循环、再生、增效。整体是面对整个国土进行科学规划；协调是协调农业各业并使农业生产过程中的技术整合、生产与加工并重，销售与市场对接；循环是投入与产出及生产过程中物质、能量的良性利用；再生是向附加值递进；增效是指经济、生态、社会综合效应的可持续发展。

    (1)生态农业以____________理论为依据，以____________协调发展为前提，在一定区域内，因地制宜地规划、组织和开展多层次、多功能的农业生产。生态农业以保持生态系统内的____________为主导思想，促进物质在系统内循环和重复使用，以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益。

    (2)生态工程应在______________________________________等方面取得最佳效果并达到预期目标。

    (3)南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生产合理地组合在一起，形成一个良性的人工系统。该生态农场属于______________生态工程，它以________________为中心，实现了物质的多级循环利用。

     

    (4)右图为矿区生态恢复工程流程图，请据图回答：

    该恢复工程中，①是指__________________________措施。恢复植被的措施是植树和种草，为什么不是种植农作物？________________________________。该生态工程所遵循的主要原理是________________________________________。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列资料并回答问题：

    生态农业是21世纪农业发展的方向，它遵循可持续发展的原则，以不危及后人发展为前提，在人类生产活动干预下，用科学的发展观，获取生物群体共生，生态和谐，质量安全，优质高效的农业生产载体，也可称为人工生态系统。生态农业建设的核心是：整体、协调、循环、再生、增效。整体是面对整个国土进行科学规划；协调是协调农业各业并使农业生产过程中的技术整合、生产与加工并重，销售与市场对接；循环是投入与产出及生产过程中物质、能量的良性利用；再生是向附加值递进；增效是指经济、生态、社会综合效应的可持续发展。

    (1)生态农业以____________理论为依据，以____________协调发展为前提，在一定区域内，因地制宜地规划、组织和开展多层次、多功能的农业生产。生态农业以保持生态系统内的____________为主导思想，促进物质在系统内循环和重复使用，以最少的投入获取最大的经济效益和生态效益。

    (2)生态工程应在______________________________________等方面取得最佳效果并达到预期目标。

    (3)南京古泉生态农场将养猪、养鱼、沼气工程、养鸭、养蚯蚓、养蘑菇和种植果树等生产合理地组合在一起，形成一个良性的人工系统。该生态农场属于______________生态工程，它以________________为中心，实现了物质的多级循环利用。

     

    (4)右图为矿区生态恢复工程流程图，请据图回答：

    该恢复工程中，①是指__________________________措施。恢复植被的措施是植树和种草，为什么不是种植农作物？________________________________。该生态工程所遵循的主要原理是________________________________________。

     

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