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    为探究夏季晴朗天气条件下，某种绿色植物光合作用强度的变化情况，某研究小组设计了如图甲所示的实验装置。将该装置放在自然环境下，测得一昼夜玻璃罩内该植物氧气释放速率的变化如图乙。
    (1)在一天中甲刻度管中液滴右移到最大值的时刻是乙的________点。
    (2)c点所示条件下，该植物叶肉细胞产生和消耗氧气的具体部位依次是_______； 图乙中a点高于b点的原因是__________；
    (3)e与f相比，e时刻C3的合成速率____________，原因是_________。
    (4)在上述实验过程中某段光照时间内，液滴的移动的数据如下。
    乙中与该组实验数据相对应的可能是____________段。
    (1)18(g)
    (2)叶绿体的类囊体；线粒体内膜；a点温度相对较低，呼吸作用较弱
    (3)慢；温度过高引起气孔关闭，CO2
    (4)de或fg
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    科目：高中生物 来源：2012-2013学年江西省高三最后一次模拟考试生物试卷 题型：综合题

    图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下，温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响。其中实线表示真正光合作用速率，虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下，光合作用速率随光照强度变化的示意图。b、c点的光照强度分别是Lb和Lc，图丙为探究绿色植物光合速率和呼吸速率的测量装置，将甲叶片密封在一个玻璃器皿中，其中放置一个小烧杯。请据图回答：

    （1）由图甲可知，与      作用有关的酶对高温更为敏感。                

    （2）当环境温度为40℃时，该植物的有机物净积累量为    mg/h。理论上预计，在温度为      条件下，植物生长状况达到最佳，已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线，理论上分析，如果温度改变为45℃，图中b点将向    移。

    （3）乙图中c点表示                                         

    （4）已知图甲和图乙是利用图丙装置试验测得的，那么，测试植物呼吸速率时A液体是        ，实验中的自变量是          。某同学利用该装置测定光合速率，发现红色液滴不移动，试从A液体分析可能原因是：①                  ②使用了NaH2CO3溶液，但此光照强度下，                     。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年辽宁省大连市高三第二次模拟（理综生物）部分 题型：综合题

    （12分）请回答下列有关光合作用的问题。

    （1）大规模温室栽培是现代农业的特征之一，其基本设施如图16所示。为提高温室作物的光合作用强度，图中设施采取的措施有             和         。

    （2）为了探究光照强度和CO2浓度对植物光合作用强度的影响，某研究性学习小组用相同的方法、相同的装置对甲、乙两种植物进行了实验探究。在不同条件下单位时间内测得的O2释放量（mL）如表2所示，请根据实验结果，回答下列问题：

    表2

    灯泡功率大小（W）

    20

    50

    75

    100

    200

    300

    甲植物

     

    0.1%

    3.4

    16.0

    28.2

    40.5

    56.5

    56.5

    0.03%

    2.3

    11.2

    19.8

    27.6

    27.5

    27.6

    乙植物

    0.1%

    2.6

    9.1

    19.5

    55.7

    75.6

    102.6

    0.03%

    1.8

    8.4

    18.9

    54.2

    75.2

    101.8

    ①该实验的观测指标为        。在实验过程中必须控制好无关变量，特别是温度要保持恒定且适宜，其目的是                       。实验不能选取甲、乙植物各一株，理由是                                          。

    ②根据表中数据分析，当灯泡功率为100W、CO2浓度为0.03%时，限制甲植物和乙植物O2释放量的主要外界因素分别是             、           ；若灯泡功率不变，将CO2浓度提高到0.15%，对提高      植物的O2释放量更有利。③请根据表中甲植物在CO2浓度为0.1%时的数据，用描点法在图17提供的坐标中绘制单位时间内的O2释放量与灯泡功率大小之间的关系曲线。通过对这组数据的分析所得出的结论是：        。

     

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    科目：高中生物 来源：2010年江苏省高三适应性考试生物卷 题型：综合题

    （8分）为探究促甲状腺激素（TSH）分泌的影响因素，研究者从刚宰杀的家兔体内分离新鲜的下丘脑和脑垂体，然后把这些结构单独或一起培养于含有或不含油甲状腺激素的培养液中，培养后测定培养液内TSH的浓度，结果如下：

      

     （1）上述五个实验可分为＿＿＿＿＿组对照实验，根据实验结果可说明影响促甲状腺激素分泌的因素有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

      （2）D瓶中甲状腺激素能与垂体细胞的细胞膜表面的＿＿＿＿＿结合，能体现细胞膜具有＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿功能。

      （3）为进一步探究在活体实验条件下，甲状腺激素含量对TSH分泌的影响，某同学设计了如下实验：

        Ⅰ实验方案：

        ①挑取生长期、大小、性别一致的实验家兔各5只随机分成两组；

        ②依次测定和记录10只家兔血液中＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的含量，每天1次，连续3天。

    ③第4天开始，一组正常饲养；另一组＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿；

    ④一段时间后，依次测定和记录10只家兔血液中促甲状腺激素和甲状腺激素的含量。Ⅱ预期实验结果及相应结论：

        ①＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

    ②＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

     

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    科目：高中生物 来源： 题型：阅读理解

    回答下列Ⅰ、Ⅱ题

    Ⅰ.右图表示的是测定保湿桶内温度变化实验装置。某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下呼吸作用的情况。材料用具：保温桶（500mL）、温度计活性干酵母、质量浓度0.1g/mL的葡萄糖溶液、棉花、石蜡油。








    实验假设：酵母菌在有氧条件下呼吸作用比无氧条件下呼吸作用放出热量更多。

    （1）取A、B两装置设计实验如下，请补充下表中内容：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    A

    加入240ml的葡萄糖溶液

    加入10g活性干酵母

    ①　　　　　

    B

    加入240ml煮沸后冷却的葡萄糖溶液

    ②　　　　　　　

    加入石蜡油，铺满液面

    （2）B装置葡萄糖溶液煮沸的主要目的是　　　　　　　　　　 ，这是控制实验的　　　 变量。

    （3）要测定B装置因呼吸作用引起的温度变化量，还需要增加一个装置C。请写出装置C的实验步骤：

    装置

    方法步骤一

    方法步骤二

    方法步骤三

    C

    ③　　　　　　　　　　

    ④　　　　　　　　　

    加入石蜡油，铺满液面

    （4）实验预期：在适宜条件下实验，30分钟后记录实验结果，若装置A、B、C温度大小关系是　　 ：　　　　　　　　　 （用“<、=、>”表示），则假设成立。

    Ⅱ.夏季晴朗无云的某天，某种C3植物光合作用强度变化曲线如图所示。请回答下列问题：







    （1）该植物一天中有机物积累最多的时刻是　　　　。

    （2）在12：00左右出现光合作用强度“低谷”，此时叶片气孔处于关闭状态的数量增多。请比较图中B、C两个点对应的时刻，　　　　时刻叶肉细胞之间的CO2浓度相对较高，　　　　时刻叶肉细胞叶绿体中C3化合物的含量相对较大。

    （3）研究发现，在其他环境因子相对稳定时，植物根系部位土壤相对缺水是导致气孔关闭的主要因素。请据此推测图中C、D两个点对应的时刻中，　　　　时刻根系部位土壤溶液的浓度较高。

    （4）研究还发现，当土壤干旱时，根细胞会迅速合成某种化学物质X。有人推测根部合成X运输到叶片，能调节气孔的开闭。他们做了如下实验：从同一植株上剪取大小和生理状态一致的3片叶，分别将叶柄下部浸在不同浓度X的培养液中。一段时间后，测得的有关数据如下表所示。（注：气孔导度越大。气孔开启程度越大）

    测量指标

    分组

    培养液中X的浓度/mol·m-3

    5×10-5

    5×10-4

    5×10-3

    叶片中X的浓度/mol·g-1（鲜重）

    2.47

    2.97

    9.28

    叶片中的气孔导度/mol·m-2·s-1

    0.54

    0.43

    0.27

    以上方案有不完善的地方，请指出来并加以修正。

    ①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

    ②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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