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【题目】下列关于核酸和蛋白质的叙述,错误的是

A. 豌豆叶肉细胞的核酸含有5种碱基

B. 原核生物和真核生物都是以DNA作为遗传物质

C. 生物体内参与信息传递的信号分子都是蛋白质

D. 核酸和蛋白质均是以碳链为基本骨架构成的多聚体

【答案】C

【解析】

真核细胞和原核细胞都含DNARNA,所以含有5种碱基,2种五碳糖、8种核苷酸,都是以DNA为遗传物质。但传递信息的信号分子不一定都是蛋白质,如性激素。生物体内如多糖、蛋白质、核酸都是以碳链为基本骨架构成单体,单体再聚合形成多聚体的生物大分子。

豌豆叶肉细胞内有两类核酸(DNARNA),含有5种碱基(ATGUC),A正确;原核生物和真核生物都是细胞构成的生物,都以DNA作为遗传物质,B正确;生物体内参与信息传递的信息分子并不全是蛋白质,比如性激素是属于固醇类的物质,C错误;核酸和蛋白质均是生物大分子,都是以碳链为基本骨架构成单体,单体再聚合形成多聚体,D正确。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】很多生物学实验必须始终用活细胞做材料。下列哪项实验不必满足此要求

A. 观察植物细胞的质壁分离和复原 B. 观察植物细胞的细胞质流动

C. 探究酵母菌细胞呼吸的方式 D. 观察洋葱根尖细胞的有丝分裂

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】草原植物物种多样性可用样方法调查,下列做法正确的是

①在植物密集处选取样方地

②根据植物种类确定样方面积

③若调查区域为正方形地块,宜用五点取样法

④统计样方内植物的个体数时,应遵循计上不计下,计左不计右原则

A. ①③ B. ②④ C. ②③④ D. ①②④

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】研究湖泊中食物链顶端的某鱼种群年龄结构,结果如下表。该鱼在3+时达到性成熟,9+时丧失繁殖能力,据此推测不正确的是

年龄

0 +

1 +

2 +

3 +

4 +

5 +

6 +

7 +

8 +

9 +

10 +

11 +

≥12

个体数

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

(注:表中1+表示鱼的年龄大于等于1,小于2,其它以此类推)

A. 未来一段时间内,该鱼种群在湖泊中的数量基本不变

B. 大量捕捞10+以上个体,不会导致该种群出生率明显变化

C. 若把另一种鱼引入该湖泊,导致原鱼群数量减少,也属于群落演替

D. 种群的性比率可通过影响出生率来影响种群密度

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于细胞呼吸的叙述,正确的是

A. 人体细胞内02/C02的比值,线粒体内比细胞溶胶髙

B. 厌氧呼吸能产生ATP,但没有[H]的生成

C. 需氧呼吸第二、第三阶段受阻,第一阶段仍能进行

D. 需氧呼吸第三阶段能产生大量ATP,厌氧呼吸第二阶段能产生少量ATP

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】回答与动物细胞培养有关的问题:

(1)动物细胞培养一般是选用幼龄动物的器官或组织,原因是其细胞_______________,易于培养。培养时先要剪碎,然后用_______________分散细胞,制成细胞悬液。

(2)细胞正常培养了一段时间后,发现细胞绝大部分死亡,只有极少数细胞存活,这是因为存活的细胞发生了_______________,可无限增殖。目前使用的或冷冻保存的正常细胞通常为_______________代以内,以保持细胞正常的_______________核型。

(3)为保证培养液无菌、无毒的环境,需要添加一定量的_______________。培养过程中还需要提供O2CO2等气体环境,CO2的作用主要是_______________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】性激素是哺乳动物体内分泌较多的一种激素(性激素的分泌类似于甲状腺激素的分泌)。请回答与性激素分泌有关的问题:

(1)垂体分泌的促性腺激素作用的靶细胞是_______________,说明该靶细胞膜上有识别促性腺激素的_______________。促性腺激素的生理作用是_____________________________________________

(2)进入青春期后性激素含量维持在相对较高的水平,这是因为性激素的分泌具有______________________________的调节机制。

(3)羊是短日照繁殖的哺乳动物,处在人工模拟长日照的羊(非繁殖期),其体内要保持_______________(“较高”、“较低”)的雌激素水平,这种调节方式属于_______________调节。

(4)实验表明:雌激素能诱导胸腺细胞凋亡,由此推测,长期使用含雌激素的化妆品,对人体免疫功能的影响是______________________________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】【生物生物技术实践】纤维素分解性细菌是能分解纤维素的细菌。由于纤维素酶等的作用,纤维素可一直被分解到葡萄糖为止,有时在分解过程中会积累纤维二糖。这类细菌多见于腐植土中,下面是分离纤维素分解菌的实验流程。

土壤取样→①→梯度稀释→接种到②→挑选产生③的菌落

(1)以上实验流程中①是________ ,①过程中使用的培养基是________(液体培养基、固体培养基);②是________,③是________

(2)过程②用到的培养基中加入了一种染料与________形成________,刚果红染色法有两种,一种是先培养____,再加入刚果红进行颜色反应;另一种是在________就加入刚果红。

(3)菌落周围出现透明圈说明纤维素分解菌能分泌纤维素酶,该酶是一种复合酶至少包括________,并最终把纤维素分解成________

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科目:高中生物 来源: 题型:

【题目】高尔基体是真核细胞中的物质转运系统的组成部分,下列叙错误的是

A. 高尔基体是由双层单位膜构成的细胞器

B. 髙尔基体可将蛋白质运输到细胞内或细胞外

C. 高尔基体断裂形成的溶酶体中有大量水解酶

D. 高尔基体参与细胞膜的更新

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