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    如图是-个白化病家族的遗传系谱图．Ⅲ1为白化病患者的几率是（　　）
    A、
    1
    9
    B、
    1
    16
    C、
    1
    4
    D、
    1
    6
    考点：基因的分离规律的实质及应用
    专题：
    分析：根据题意和图示分析可知：白化病属于常染色体隐性遗传病．由于Ⅱ1、Ⅱ4患病，所以第一代都是杂合体，据此答题．
    解答： 解：由于Ⅰ1、Ⅰ4正常，而其后代都有患病个体，所以其基因型都是Aa．由于第一代都是杂合体，所以Ⅱ2、Ⅱ3的基因型都是AA或Aa，比例为1：2．因此，Ⅲ1为白化病患者的概率是=
    2
    3
    ×
    2
    3
    ×
    1
    4
    =
    1
    9
    ．
    故选：A．
    点评：本题综合考查遗传病的相关知识，意在考查学生理解遗传病图谱的知识要点、识图分析能力和综合运用所学知识分析问题的能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关基因工程技术的叙述，正确的是（　　）
    A、重组DNA技术所用的工具酶是限制酶、DNA连接酶和运载体
    B、所有的限制酶都只能识别同一种特定的核苷酸序列
    C、选用细菌作为重组质粒的受体细胞是因为细菌繁殖快
    D、只要目的基因进入了受体细胞就能成功实现表达

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于质粒特点的叙述，错误的是（　　）
    A、裸露的
    B、独立于细菌拟核DNA之外
    C、具有自我复制能力
    D、很小的链状DNA分子

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    基因工程的操作步骤：
    ①目的基因与运载体结合   ②将目的基因导入受体细胞   ③目的基因的检测与鉴定   ④提取目的基因
    ．正确的操作顺序是（　　）
    A、③②④①B、②④③①
    C、④①②③D、③④①②

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在人群中，有一甲遗传病，在对许多家庭进行调查中得到如下数据资料．
    婚配方式家庭数目子女
    母父甲病正常甲病正常
    一组甲病甲病2008200309520
    二组正常甲病220060617555841721
    三组甲病正常92070700637
    四组正常正常10001503990504
    （1）甲病最可能由
     
    染色体上的
     
    基因控制的，
    （2）若父母均正常，生出一个患病的儿子，一个正常女儿，长大后，该女儿与一个表现正常的男子准备结婚，结婚前向你进行遗传咨询：
    ①请你分析他们所生后代男孩及女孩的发病率分别为
     
    ．
    ②如果生一个健康孩子是否需要选择性别？
     
    ．（填“是”或“否”）
    ③调查中发现，在当地的女性正常人中，甲病基因携带者约占10%，则其与正常的男性婚配，后代患甲病的概率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图甲是生态系统中碳循示意图，图中“→”表示碳元素的流动方向．

    （1）在图甲表示的生态系统中，分解者是
     
    （用字母表示），C→A表示的生理过程是
     
    ．
    （2）能量生物群落中流动的形式是
     
    ，碳元素在生物群落和无机环境之间的循环主要是以
     
    形式进行的．
    （3）如果用图乙表示该生态系统的能量金字塔，请将碳循环示意图中相应的字母填在图中对应的营养级中．
    （4）若上述生态系统代表农田生态系统，农民下田拔草，捕捉害虫，喷洒农药，目的是
     
    ．
    （5）若上述生态系统代表农田生态系统，若干年后该弃耕农田中长出小灌木丛，以至演替出森林，我们把这样的演替类型称为
     
    ．
    （6）若该生态系统能量流动传递效率为10%，下列对此理解正确的是
     

    A．上一营养级约有10%的个体被下一营养级吃掉
    B．上一营养级约有10%的能量流到下一营养级
    C．每一营养级通过呼吸作用消耗的能量为90%
    D．分解者能量约占生产者能量的10%
    （7）温室效应的根本原因是碳循环受阻，请分析导致温室效应的具体原因
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为与白化病有关的遗传系谱图，基因用A、a表示，据图分析回答问题：

    （1）该遗传病是受
     
    （“常”或“X”）染色体上的
     
    （“显”或“隐”）性基因控制的．
    （2）图中Ⅰ2的基因型是
     
    ，Ⅱ4的基因型为
     
    ．
    （3）图中Ⅱ3的基因型为
     
    ，Ⅱ3为纯合子的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以豌豆的一对相对性状为研究对象，将纯合显性个体和隐性个体间行种植，隐性一行植株上所产生的子一代将表现为（　　）
    A、显、隐性个体的比例是1：1
    B、显、隐性个体的比例是3：1
    C、都是隐性个体
    D、都是显性个体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关遗传实验和遗传规律的说法正确的是（　　）
    A、基因型为Dd的豌豆在进行减数分裂时，会产生雌雄两种配子，其数量之比接近1：1
    B、基因的自由组合定律的实质是：在F1产生配子时，等位基因分离，非等位基因自由组合
    C、将基因型Aabb的玉米花粉授到基因型为aaBb的玉米雌穗上，所结籽粒胚的基因型为AaBb、AAbb、aaBb、aabb
    D、F2的3：1性状分离比一定依赖于雌雄配子的随机结合

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