A. | 在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长 | |
B. | 三种菌种都含有的细胞物质或结构有DNA、核糖体、有氧呼吸酶 | |
C. | 变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落 | |
D. | 腐乳制作过程中可将蛋白质、脂肪水解为多肽和氨基酸 |
分析 1、参与果酒制作的微生物是酵母菌,其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型.果酒制作的原理:
(1)在有氧条件下,反应式如下:C6H12O6+6H2O+6O2$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量;
(2)在无氧条件下,反应式如下:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
2、参与果醋制作的微生物是醋酸菌,其新陈代谢类型是异养需氧型.果醋制作的原理:
当氧气、糖源都充足时,醋酸菌将葡萄汁中的果糖分解成醋酸.
当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸.
3、参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,其新陈代谢类型是异养需氧型.腐乳制作的原理:
蛋白质$\stackrel{蛋白酶}{→}$小分子肽和氨基酸;脂肪$\stackrel{脂肪酶}{→}$甘油和脂肪酸.
解答 解:A、在果酒发酵后期,酵母菌无氧呼吸较弱,释放的二氧化碳较少,因此拧开瓶盖的间隔时间可延长,A正确;
B、参与果酒制作的微生物是酵母菌,参与果醋制作的微生物是醋酸菌,参与腐乳制作的微生物主要是毛霉,它们都含有的细胞物质或结构有DNA、核糖体、有氧呼吸酶,B正确;
C、变酸果酒的表面观察到的菌膜可能是醋酸菌的菌落,C正确;
D、腐乳制作过程中可将蛋白质水解为多肽和氨基酸,可将脂肪水解为甘油和脂肪酸,D错误.
故选:D.
点评 本题考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作,要求考生识记参与果酒、果醋和腐乳制作的微生物及其代谢类型,掌握果酒、果醋和腐乳制作的原理及条件,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人的肝细胞 | B. | 鸡的红细胞 | ||
C. | 洋葱鳞片叶表皮细胞 | D. | 大肠杆菌细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | b点时刻,细胞正大量合成RNA | |
B. | d点时刻,细胞中DNA含量达到最大值 | |
C. | 处于a~c阶段的细胞数目较多 | |
D. | c~e阶段,细胞内正在进行DNA的复制 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 人红细胞在蒸馏水中体积增大、破裂的现象 | |
B. | 洋葱鳞片叶表皮细胞膜的暗-亮_暗三层结构 | |
C. | 人口腔上皮细胞中呈绿色的线粒体 | |
D. | 洋葱鱗片叶外表皮细胞在0.3g/ml的蔗糖溶液中发生质壁分离 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图表示缩手反射过程,细胞Ⅱ膜上的 F 表示受体蛋白 | |
B. | 如图表示初次免疫过程,E 经吞噬细胞处理后呈递给Ⅱ,Ⅱ受刺激后可能产生淋巴因子 | |
C. | 如图表示血糖调节过程,且 E 与 F 结合后,Ⅱ内糖原含量上升,则Ⅰ代表胰岛 A 细胞 | |
D. | 如图所示,若 E 与 F 结合后,促使Ⅱ产生并释放了一种物质 X,且 X 使 E 的生成量增加,这种调节方式属于反馈调节 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 2种 | B. | 4种 | C. | 8种 | D. | 16种 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{9}{16}$ | B. | $\frac{6}{16}$ | C. | $\frac{3}{8}$或$\frac{5}{8}$ | D. | $\frac{3}{16}$或$\frac{1}{16}$ |
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科目:高中生物 来源:2016届河南省八市高三4月质量检测考试理综生物试卷(解析版) 题型:综合题
从一个自然界果蝇种群中选出一部分未交配过的果蝇,该种果蝇具有刚毛(A)和截毛(a)一对相对性状,且刚毛果蝇和截毛果蝇的数量相等,每种性状的果蝇雌雄各半。所有果蝇均能正常生活。从种群中随机选出1只刚毛雄果蝇和1只截毛雌果蝇交配,产生的87只子代中,42只雌蝇全部表现为刚毛,45只雄蝇全部表现为截毛。
(1)上述结果显示,果蝇刚毛和截毛在遗传上和性别相关联,这种现象称为 ,其遗传遵循 定律。
(2)我们认为,根据上述结果不能确定A和a是位于染色体上,还是位于X、Y染色体上的同源区段。请简要说明理由。(提示:如果位于X、Y染色体上的同源区段,则显性纯合雄果蝇的基因型可写成)
(3)为了确定A和a是位于X染色体上,还是位于X、Y染色体上的同源区段,请用上述果蝇种群为实验材料,进行一代杂交实验,应该怎样进行?(简要写出杂交组合,预期结果并得出结论)
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