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    经测定细胞内某有机大分子含C、H、O、N、P五种元素，以单链形式存在，在水溶液中呈酸性，则该化合物可能具有的功能是（　　）
    A、与抗原物质发生特异性结合
    B、携带氨基酸进入核糖体
    C、催化某一特定的化学反应
    D、运输氧气和二氧化碳
    考点：核酸的种类及主要存在的部位,RNA分子的组成和种类
    专题：
    分析：根据题干分析，含C、H、O、N、P五种元素，而且以单链形式存在，在水溶液中呈酸性得物质是RNA．
    解答： 解：A、抗体能与抗原特异性结合，而抗体的化学本质是蛋白质，A错误；
    B、tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成，B正确；
    C、酶能催化某一特定的化学反应，而酶的化学本质绝大多数是蛋白质，少数是RNA，C正确；
    D、血红蛋白能运输氧气和二氧化碳，D错误．
    故选：BC．
    点评：本题考查RNA的元素组成、结构以及功能，在本题的基础上将RNA的功能作适当总结：①有少数酶是RNA，即某些RNA有催化功能；②某些病毒的遗传物质是RNA；③rRNA是核糖体的构成成分；④mRNA携带着从DNA转录来的遗传信息；⑤tRNA可携带氨基酸进入核糖体中参与蛋白质的合成．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    将某种玉米子粒浸种发芽后研磨匀浆、过滤，得到提取液．取6支试管分别加入等量的淀粉溶液后，分为3组并分别调整到不同温度，如图所示，然后在每支试管中加入等量的玉米子粒提取液，保持各组温度30分钟后，继续进行实验（提取液中还原性物质忽略不计）：
    （1）若向A、C、E三支试管中分别加入适量的班氏试剂或斐林试剂，沸水浴一段时间，观察该三支试管，其中液体颜色呈砖红色的试管是
     
    ；砖红色较深的试管是
     
    ，颜色较深的原因是
     
    ；不变色的试管是
     
    ，不变色的原因是
     
    ．
    （2）若向B、D、F三支试管中分别加入等量的碘液，观察三支试管，发现液体的颜色是蓝色，产生该颜色的原因是
     
    ．
    （3）以上实验的三种处理温度不一定是玉米子粒提取液促使淀粉分解的最适温度．你怎样设计实验才能确定最适温度？（只要求写出设计思路）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下实例可以说明生态系统具有自动调节能力的是（　　）
    A、豆科植物能供给根瘤菌有机养料，同时能通过根瘤菌获得含氧养料
    B、草原上羊数量剧增会导致草的数量减少，进而抑制了羊的数量增长
    C、山区植被遭到破坏或掠夺式砍伐后造成水土流失甚至泥石流的发生
    D、废弃多时的耕地上会逐渐生长出杂草，进而逐渐出现小灌木林

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关人脑的叙述，错误的是（　　）
    A、人脑是由大脑和小脑两部分组成的
    B、沟和回使大脑皮层的面积大大增加
    C、小脑主要负责人体动作的协调性
    D、大脑是记忆、思维活动的高级中枢

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生态系统中信息传递的叙述正确的是（　　）
    A、生态系统中物理信息在同种或异种生物间传递信息
    B、动物通过特殊的行为在同种或异种生物间传递信息
    C、生态系统中的信息传递和能量流动一样都是单向的
    D、生态系统中植物都是通过化学物质传递信息的

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于病毒叙述，正确的是（　　）
    A、烟草花叶病毒依赖宿主细胞而增殖
    B、流感病毒的核酸位于衣壳外面的囊膜上
    C、肠道病毒可在经高温灭菌的培养基上生长增殖
    D、人类免疫缺陷病毒生命活动所需能量来自体内线粒体提供的ATP

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    γ-氨基丁酸（GABA）作为哺乳动物中枢神经系统中广泛分布的神经递质，在控制疼痛方面的作用不容忽视，其作用机理如图所示．请回答有关问题：

    （1）GABA在突触前神经细胞内合成后，贮存在
     
    内，以防止被胞浆内其它酶系所破坏．当兴奋抵达神经末梢时，GABA释放，并与位于图中
     
    上的GABA受体结合．该受体是膜上某些离子的通道．当GABA与受体结合后，通道开启，使氯离子内流，从而使突触后神经细胞
     
    （填“兴奋”或“抑制”）．
    （2）释放的GABA可被体内氨基丁酸转氨酶降解而失活．研究发现癫痫病人体内GABA的量不正常，若将氨基丁酸转氨酶的抑制剂作为药物施用于病人，可缓解病情．这是由于
     
    ，从而可抑制癫痫病人异常兴奋的形成．
    （3）图中麻醉剂分子嵌入的结构是
     
    ，它的嵌入起到了与GABA一样的功能，从而可
     
     （填“缩短”或“延长”）该离子通道打开的时间，产生麻醉效果．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    阅读以下三段材料，根据材料回答问题：
    Ⅰ．关于线粒体等细胞器的起源有真核生物的内共生起源假说：大约在15亿年前，一些大型的具有吞噬能力的原始真核细胞，先后吞并了几种原核生物（例如细菌和蓝藻），由于后者没有被分解消化，它们从寄生逐渐过渡到共生，成为宿主细胞里面的细胞器．例如被吞噬的好氧细菌成为了线粒体，而被吞噬的蓝藻成为了叶绿体．
    Ⅱ．Denal Parsons最先建立了分离线粒体外膜、内膜和其他组分的方法．首先将线粒体放在低渗溶液中吸水涨破外膜，离心后可以将外膜与线粒体质（包括线粒体内膜和线粒体基质）分开．去垢剂可以破坏线粒体内膜，释放基质，破裂的内膜可以重新闭合成小泡，离心后可以进一步将二者分开．
    Ⅲ．在高等植物细胞中，线粒体和叶绿体是能量转换的重要细胞器，下图一是叶肉细胞中相关的生理过程示意图，下图二为不同光照下绿色植物对CO2吸收相对值的相应曲线．

    （1）由上述资料推测，通过DNA测序发现，线粒体和叶绿体的基因组序列应分别与
     
    相似．
    （2）以下研究支持内共生假说的有
     
    ．（选填字母，答案可以有多个）
    A．对玉米叶绿体rRNA的研究发现，与细菌的相似而与细胞质不同
    B．叶绿体中许多代谢途径与蓝藻相似而与细胞质不同
    C．线粒体在真核细胞中普遍存在
    D．线粒体和叶绿体都含有DNA，能自我复制．
    （3）线粒体基质中可能含有的化学成分有
     
    ．（选填字母，答案可以有多个）
    A．水   B．丙酮酸   C．核苷酸   D．葡萄糖   E．ADP   F．Pi   G．蛋白质
    （4）分离得到的内膜小泡能够合成ATP．实验发现，内膜小泡上含有一种F1颗粒，用尿素破坏内膜小泡后，离心将F1颗粒与小泡分开，发现内膜小泡合成ATP的功能消失．实验结果说明
     
    ．
    （5）在图二甲状态时，可以发生图一中的哪些过程？
     
    （用图中小写字母表示）．图二中乙～丙段时，限制光合作用的主要因素是
     
    ，如果在图二的乙点突然停止光照，叶绿体内C3化合物的含量
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，CO2释放量和O2吸收量的变化．下列相关叙述中正确的是（　　）
    A、氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等
    B、氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
    C、氧浓度为c时，无氧呼吸最弱
    D、氧浓度为a时最适于贮藏该植物器官

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