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(12分)科学家将人的生长激素基因与大肠杆菌的DNA分子进行重组,并成功地在大肠杆菌中得以表达。过程如下图,据图回答:

(1)过程①表示采取        的方法来获取目的基因。
(2)形成图中②含有目的基因的DNA(重组质粒)需要的酶包括:                     
(3)基因工程中常用的载体除有质粒外,还有         。重组质粒包括启动子、                  及终止子等部分。
(4)图中③过程用人工方法,使体外重组的DNA分子转移到受体细胞内,一般将受体大肠杆菌用    处理,使细胞成为           ,从而使含有目的基因的重组质粒容易进入受体细胞。检测大肠杆菌B是否导入了质粒或重组质粒,可采用的方法是将得到的大肠杆菌B涂布在含有         的培养基上,若细菌能够生长,说明:已导入了重组质粒或普通质粒A,理由:              
(5)基因工程的第四步中,检测目的基因是否插入受体细胞的染色体DNA上、检测目的基因是否翻译成蛋白质,用到的技术分别是                 

(1)反转录法   (2)限制性核酸内切酶、DNA连接酶
(3)λ噬菌体的衍生物(动植物病毒) 目的基因 标记基因
(4)氯化钙 感受态细胞 (氨苄)青霉素 普通质粒和重组质粒都含有抗氨苄青霉素的基因
(5)DNA分子杂交技术   抗原-抗体杂交技术

解析试题分析:(1)由RNA来获得DNA用的是反转录法。
(2)运用的工具酶有限制性核酸内切酶和DNA连接酶。
(3)常用的运载体有质粒、动植物病毒、λ噬菌体的衍生物。重组质粒必须包含启动子,终止子,目的基因和标记基因。
(4)用氯化钙处理大肠杆菌细胞可以使其处于感受态状态。因本题上有2个标记基因,但抗四环素基因被插入的基因破坏掉了,因此剩下的是抗氨苄青霉素抗性基因,如果在含氨苄青霉素的培养基上能生长,说明已经导入了重组质粒或普通质粒A,因为普通质粒和重组质粒都含有抗氨苄青霉素的基因。
(5)目的基因检测在DNA水平上可用DNA分子杂交技术,是否翻译成蛋白质用抗原-抗体杂交技术。
考点:本题考查基因工程相关知识,意在考察考生对知识点的掌握及对信息提取分析运用能力。

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

(6分)右图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链,请根据图回答下面的问题:

(1)图中的①表示         ,②表示         ,①、②、③结合在一起的结构叫_____________________。
(2)③有         
(3)DNA 彻底氧化分解后,能产生含氮废物的是         (用序号表示)。
(4)此图若为艾滋病病毒的核酸,③有         种。

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(13分)油菜细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP,其运输到种子后有下图所示的两条转化途径。科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油油菜(即产油率由原来的35%提高到了58%),请回答下列问题:

(1)基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有______   ____和______   ____。
(2)据图可知,油菜含油量提高的原因是__________的形成,抑制了酶b合成中的__________过程。此外,图中信息还提示可采取__________措施提高油菜的含油量。
(3)油菜的花色有黄、白之分,种子中芥酸含量有高、低之分,成熟时间有早、晚之分。黄花低芥酸早熟和白花高芥酸晚熟油菜杂交,F1全部为白花高芥酸早熟,F1自交得到F2。请回答下列问题:
①三对相对性状中显性性状是_____                                   _____。
②若三对基因遵循遗传的自由组合定律,则F2的表现型有__________种,F2中高芥酸早熟个体的比例为______________,其中纯合子占____________。F2中杂合的黄花低芥酸早熟个体的比例为__________。

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科目:高中生物 来源: 题型:综合题

在减数分裂中每对同源染色体配对形成四分体,四分体中的非姐妹染色单体之间经常发生交换。实验表明,交换也可以发生在某些生物体的有丝分裂中,这种现象称为有丝分裂交换。图39—1是某高等动物一个表皮细胞发生有丝分裂交换的示意图,其中D和d,E和e,F和f表示某对同源染色体上的三对等位基因。

(1)该细胞在发生有丝分裂交换后,产生         种,或       种基因型的子代表皮细胞,其基因型分别是                                        
(2)如果该生物有丝分裂和产生配子时都不发生交换,那么该生物产生的配子有     种基因型,其基因型分别是                    
(3)如果上图是该生物的精原细胞在产生精细胞时发生减数分裂交换后的结果(其他时期均正常),由它产生的配子的基因型分别是                   

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某同学利用图2装置进行实验得出的H2O2浓度与酶促反应速率关系如图1,请分析回答下列问题:

(1)图1中AB段说明反应速率大小主要与         有关,实验时如何利用图2中的实验装置进行自变量的设计                                   
(2)如果装置中放入的是经高温处理过的土豆片,实验现象是                         ,原因是                                            
(3)实验过程中温度、pH等保持不变,形成曲线a与曲线b差异的可能原因是            ;将装置中含有新鲜土豆片的烧瓶分别放置在不同温度的水浴锅中,定时记录不同温度条件下产生的气体量,绘制出的温度对H2O2酶酶促反应速率影响的曲线图不够科学,其原因是               
(4)曲线b在B点后反应速率不再增加的原因是                                       ,曲线C形成的可能原因是                                               

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艾滋病(AIDS)是目前威胁人类生命的重要疾病之一,能导致艾滋病的HIV病毒是一种球形的RNA病毒。HIV最初侵入人体时,人的免疫系统可以摧毁大多数病毒,接着少数HIV在体内潜伏下来,经过2~10年的潜伏期,发展为艾滋病(如图所示)。请回答:

(1)表示HIV浓度变化的曲线是____________。
(2)在曲线Ⅱ中ED段呈上升状态的原因是_____    __,曲线I中的BC段中,效应T细胞作用于_______细胞,经过一系列变化,最终导致该细胞裂解死亡,这一过程称为_______免疫。
(3)HIV识别并侵染宿主细胞,与细胞膜的组成物质_______有关,HIV主要攻击人体内的       ,最终导致人体的免疫功能几乎全部丧失。
(4)如果HIV中决定某一性状的一段RNA中含碱基A:19%,C:26%,G:32%。则通过逆转录过程形成的双链DNA含碱基A的比例为___________。

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果蝇的红眼(A)对白眼(a)为显性,长翅(B)对残翅(b)为显性。
(A—a在X染色体上,B—b在常染色体上)
(1)红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,F1全是红眼。根据所学知识回答:
①亲本的基因型是________                       。
②若F1雌雄相互交配, F2红眼与白眼的性状分离比为___________。F2的卵细胞及精子中具有A和a的比例分别是___________和________。
③长翅与残翅、红眼与白眼两对相对性状的遗传是否遵循基因自由组合定律,并说明理由。
________________________________________________________________________          
(2)红眼长翅的雌果蝇与红眼长翅的雄果蝇交配,后代的表现型及比例如下表:

表现型
 
红眼长翅
 
红眼残翅
 
白眼长翅
 
白眼残翅
 
雄果蝇
 
 
 
1
 
3
 
1
 
雌果蝇
 
3
 
1
 
0
 
0
 
①亲本中雄性个体的基因型是BbXAY, 雌性个体的基因型是________           
②雄性亲本一个精原细胞减数分裂,产生的精子有____________种(不考虑交叉互换)。
③若对雌性亲本测交,所得后代雌雄的比例为__________。后代中与母本表现型相同的个体占后代总数的________。

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(10分)下图表示反射弧和神经纤维局部放大的示意图,请据图回答。

(1)在A图中,①所示的结构属于反射弧的            
(2)B图表示神经纤维受到刺激的瞬间膜内外电荷的分布情况,在a、b、c中兴奋部位是          。在兴奋部位和相邻的未兴奋部位之间由于电位差的存在而发生电荷移动, 这样就形成了               。
(3)在A图的【6】突触结构中,其信号的传递方向是     (单向或双向),其原因是                                                       

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(8分)人们应用生物工程技术可以获得所需要的生物新品种或新产品。请据图回答下列问题:

⑴获得抗虫基因的常用方法是     ,然后利用        进行大量扩增。
⑵转基因牛可通过分泌乳汁来生产人生长激素,在基因表达载体中,人生长激素基因的首端必须含有__________。③过程培养到桑椹胚或囊胚阶段,可以用       技术,培育出多头相同的转基因牛犊。
⑶pcG基因的产物能激发细胞不断分裂,一般采用     技术将无限增殖基因导入    细胞中。
⑷在抗虫棉培育过程中,将目的基因导入棉花受体细胞采用最多的方法是______法。 ⑤过程采用的技术是         

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