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下列关于无丝分裂的叙述,错误的是(  )
A、低等生物特有的分裂方式
B、一般是细胞核先分裂
C、分裂过程不出现纺锤丝
D、分裂过程不出现染色体的变化
考点:细胞的无丝分裂
专题:
分析:无丝分裂:
1、特点:分裂过程中不出现纺锤丝和染色体的变化.
2、过程:a.细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂成两个细胞核.
b.整个细胞从中部缢裂成两部分,形成两个子细胞. 
3、实例:如蛙的红细胞的分裂、原生动物细胞、高等动物的胎膜、肌肉组织细胞、腱细胞、干细胞,以及植物的表皮细胞、生长点细胞、木质部细胞、胚乳细胞核薄壁组织细胞等多种细胞.
解答: 解:A、无丝分裂在低等植物中很普遍,高等植物中也常见,如胚乳细胞的分裂,人体细胞中的肝细胞、肾小管上皮细胞等的分裂,均是无丝分裂,A错误;
B、无丝分裂过程中细胞核先延长,核的中部向内凹进,缢裂成两个细胞核,B正确;
C、无丝分裂过程中不出现纺锤丝和染色体,C正确;
D、无丝分裂是一种比较简单的细胞分裂方式,细胞分裂前遗传物质也要复制,以便进行平均分配,但不出现染色体的变化,D正确.
故选:A.
点评:本题考查无丝分裂的特点、过程和实例,意在考查学生的识记和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

对如图的叙述,不正确的是(  )
A、甲是交叉互换,乙是染色体易位
B、甲发生与同源染色体之间,乙发生与非同源染色体之间
C、甲只发生在有性生殖过程中,乙只发生在真核细胞中
D、甲和乙都对生物本身产生不利的影响

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示某酶促反应过程,图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化的曲线(物质a的起始浓度为10mmol/L).下列叙述正确的是(  )
A、物质a可能是麦芽糖但不可能是蔗糖
B、在该实验条件下物质a在2min内可被完全分解
C、若曲线①②③表示不同酶浓度下酶促反应速率,其余反应条件相同,则曲线①酶浓度一定高于曲线②和③
D、若曲线①②③表示不同温度下酶促反应速率,其余反应条件相同,则曲线①温度一定低于曲线②和③

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科目:高中生物 来源: 题型:

艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表.从表可知培养皿中出现S菌的实验组号是
(  )
实验组号接种菌型加入S型菌物质培养皿长菌情况
R蛋白质
R荚膜多糖
RDNA
RDNA(经DNA酶处理)
A、①B、②C、③D、④

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科目:高中生物 来源: 题型:

一定条件下,不能表现全能性的细胞是(  )
A、花粉细胞B、叶肉细胞
C、红细胞D、受精卵

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科目:高中生物 来源: 题型:

人类精子的染色体组成是(  )
A、44条+XY
B、22条+X或22条+Y
C、11对+X或11对+Y
D、22条+Y

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科目:高中生物 来源: 题型:

基因工程的正确操作步骤是(  )
①目的基因与运载体相结合 ②将目的基因导入受体细胞 ③检测目的基因的表达 ④提取目的基因.
A、③④②①B、④②①③
C、④③①②D、④①②③

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞核具有什么功能?科学家通过下列实验(见图)进行探究:
①用头发将蝾螈的受精卵横缢为有核和无核的两半,中间只是很少的细胞质相连,结果无核的一半(a)停止分裂,有核的一半(b)能继续分裂;
②b部分分裂到16~32个细胞时,将一个细胞核挤入到不能分裂的a部分,结果a部分开始分裂、分化,进而发育成胚胎.
下列叙述中,正确的是(  )
A、实验结果可以说明细胞核与细胞的分裂、分化有关
B、实验①中,a部分不分裂但不断在长大
C、实验②中,a部分与b部分发育速度相同
D、实验说明细胞的寿命与细胞核有关

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科目:高中生物 来源: 题型:

【生物--选修模块1:生物技术实践】
请回答下列与生物技术实践相关的问题:
(1)利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取.科学家利用培养基从土壤中筛选出能分解纤维素的细菌,这类细菌经过大量培养后可以从中提取纤维素酶.
①土壤中富含各种微生物,将土壤浸出液接种到特定培养基上,可得到能分解纤维素的细菌,实验室中获取纯净菌种常用的接种方法有
 
 

②虽然各种培养基的具体配方不同,但一般都含有水、
 

(2)酵母菌是一种真菌,可用于制作果酒.果汁发酵后是否产生酒精,可以用
 
来检验,在酸性条件下,该物质与酒精反应呈现的颜色为
 

(3)加酶洗衣粉中有的加香精,高档洗衣粉中的香精是由植物芳香油制成的,目前从植物中提取芳香油的方法有
 
 
 
等.

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