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    【题目】显微镜的目镜为10×，物镜为10×时，在显微镜的视野中能看到一行8个细胞，若目镜不变，物镜换成40×时，则可推算在视野范围内将看到的细胞数目为( )

    A．2个 B．4个 C．16个 D．32个

    【答案】A

    【解析】显微镜的放大倍数的计算是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数．当显微镜的目镜为10×、物镜为10×时，显微镜的放大倍数是100×，在视野直径范围内看到一行相连的8个细胞．若目镜不变，物镜换成40×时，显微镜的放大倍数是，400×，是原来4倍，因此看到的细胞数目是原来的1/4×8=2个。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】自然界中种群的数量特征是种群最重要的特征之一，如图表示某动物种群在不同条件下数量变化情况的数学模型，请回答以下问题：

    （1）该模型属于数学模型的表现形式之一的__________，该形式较为直观形象。

    （2） 图中A段种群增长近似于______型曲线。该模型需要满足的条件是_____________。

    （3）该种群的环境容纳量是______（填“K1”或“K2”）。

    （4）影响种群数量变化的因素很多，分析图中曲线，与D段相比，影响C段的因素最可能是______。

    A．食物和天敌 B．气候和传染病

    （5）在D阶段，若该动物的栖息地遭到破坏后，由于食物的减少和活动范围的缩小，其______会变小。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为某高等动物的一组细胞分裂图像，下列相关叙述正确的是（ ）

    A. 细胞①与细胞②中的染色体数目、DNA分子数目均相同

    B. 细胞③中发生了等位基因的分离和自由组合

    C. 细胞①②③④中均存在同源染色体

    D. 细胞④出现的原因，可能是在减数第一次分裂过程中发生了交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图为某一区域M、N两物种的资源利用曲线（纵横坐标分别表示被M、N两个物种所摄取的食物数量和种类，d表示两种生物取食食物种类的最高点之间的距离）。下列表述正确的是 （ ）

    A．曲线不重叠时，M与N不存在竞争

    B．b越大，生物适应环境能力越弱

    C．d＜b时，M与N种间竞争激烈

    D．M、N将呈现“J”型增长

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】某生物兴趣小组用模型模拟的T2噬菌体侵染细菌实验的过程如下图，据图回答下列问题：

    （1）请将上图T2噬菌体侵染细菌的标号进行排序__________________。

    （2）T2噬菌体的遗传物质复制发生在图中_______(用字母和箭头表示)过程之间，子代T2噬菌体的外壳是在大肠杆菌的___________上合成的。

    （3）以35S标记组为例，如果_______________________________，可能造成的结果是上清液和沉淀物都出现较强的放射性。

    （4）T2噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如下，下列关联中最合理的是______（甲组为35S标记的T2噬菌体，乙组为32P标记的T2噬菌体）。

    A.甲组-上清液-① B.乙组-上清液-② C.甲组-沉淀物-③ D.乙组-沉淀物-④

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】红绿色盲为伴X染色体隐性遗传病，抗维生素D佝偻病为伴X染色体显性遗传病．调查某一城市人群中男性红绿色盲发病率为a，男性抗维生素D佝偻病发病率为b，则该城市女性患红绿色盲和抗维生素D佝偻病的几率分别是（ ）

    A．小于a、大于b B．大于a、大于b

    C．小于a、小于b D．大于a、小于b

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为DNA分子的复制图解,请据图回答下列问题。

    （1）DNA分子的复制发生在_______________________期。

    （2）③中新合成的子链是_______（填写“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ”）。

    （3）将一个细胞的DNA用15N标记,放入含14N的4种脱氧核苷酸培养液中,连续分裂 4次,问:含14N的DNA分子的细胞占总细胞数的____________,含15N的DNA分子的细胞占总细胞数的____。

    （4）已知原来DNA中有100个碱基对,其中含A 40个,则复制4次,在复制过程中将需要____个游离的胞嘧啶脱氧核苷酸。

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】在人的卵细胞形成过程中，如果两条X染色体不分离，都进入次级卵母细胞中，那么，形成的卵细胞与正常精子结合，其受精卵的染色体组成是（ ）

    A. 44+XXY B. 44+XXX C. 44+XXY或44+XXX D. 44+XXY或44+XY

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    【题目】下图甲、乙依次为蛋白质、核酸的单体结构示意图。下列叙述错误的是

    A. ①可为羧基或氨基，R基的种类决定了单体的种类

    B. 图甲的种类、数量及排列顺序影响蛋白质的多样性

    C. 若④是脱氧核糖，则图乙是SARS病毒核酸的单体

    D. 若⑤是胞嘧啶，则图乙可代表胞嘧啶脱氧核糖核苷酸

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