A. | a、b均属于生命系统结构层次中的个体层次 | |
B. | a、c均能独立完成遗传物质的复制 | |
C. | b、d均可在叶绿体内合成有机物 | |
D. | c、d均能进行有氧呼吸 |
分析 分析题图:a为噬菌体,没有细胞结构,属于病毒;b为蓝藻,没有成形的细胞核,属于原核生物;c为酵母菌,含有成熟的细胞核,属于真核生物;d为叶肉细胞,含有成形的细胞核,属于真核细胞.
解答 解:A、a是病毒,病毒没有细胞结构,不属于生命系统结构层次,A错误;
B、a为病毒,不能独立完成遗传物质的复制,只能寄生在细菌中进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,B错误;
C、b为蓝藻,属于原核生物,不含叶绿体,C错误;
D、酵母菌和叶肉细胞均能够进行有氧呼吸,D正确.
故选:D.
点评 本题结合图解,考查病毒、细胞结构和功能,要求考生是病毒的结构,明确病毒没有细胞结构;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项.
科目:高中生物 来源:2015-2016广东仲元中学高一上学期期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下图表示分泌蛋白的合成、加工和运输过程,①、②、③表示细胞器,a、b、c表示某些过程。下列有关说法不正确的是( )
A.①、②、③分别是内质网、高尔基体和线粒体
B.该过程可以说明各细胞器的结构和功能之间具有密切的关系
C.b、c表示蛋白质的加工及运输过程
D.图解中的过程在原核细胞中也可以进行
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③⑤ | B. | ①②③⑥ | C. | ①②③⑤⑦ | D. | ①②④⑤⑦ |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 若顶芽的生长素浓度在a~b之间,侧芽的浓度一定小于b | |
B. | 若顶芽的生长素浓度在a~b之间,受抑制的侧芽的浓度一定大于d | |
C. | a~b与c~a浓度相同,促进生长的速度不同 | |
D. | 0~b与c~d浓度不同,促进生长的速度不同 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物膜系统是由细胞膜以及由膜围成的细胞器所形成的统一膜系统 | |
B. | 与唾液淀粉酶合成和分秘有关的具膜细胞器分别为核糖体、内质网、髙尔基体和线粒体 | |
C. | 内质网膜与高尔基体膜之间在结构上有直接的联系,便于对蛋白质的加工、运输和分泌 | |
D. | 细胞对大分子物质“胞吐”的过程可导致膜成分的更新 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | GH线段所代表的酶其最适温度在DE范围内 | |
B. | FI线段可用来体现胃蛋白酶的作用特点 | |
C. | 影响某酶酶促反应速率的因素还可能有酶的数量和底物浓度等其它因素 | |
D. | GH、GI线段所代表的某酶酶促反应速率差异的关键影响因素一定是温度 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 脱落酸能够促进小麦、玉米种子的发芽 | |
B. | 脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落 | |
C. | 正常情况下种子不会在穗上发芽的原因是脱落酸的分泌抑制了种子的萌发 | |
D. | 种子发芽是适宜外界条件下脱落酸等激素调节的结果,与基因表达无关 |
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