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下列说法不正确的是 ( )

A.胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割等技术

B.试管牛的培育过程属于克隆过程

C.提供胚胎的个体称为“供体”,接受胚胎的个体叫“受体”

D.胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.染色体是细胞内DNA的主要载体,下列有关描述,正确的是(  )
A.猫叫综合征是5号染色体缺失引起的遗传病
B.若某人性染色体组成为XXY,则一定是父亲产生精子的减数分裂过程异常所致
C.果蝇的精原细胞在分裂过程中,可能会出现含16条染色体的现象
D.单倍体的体细胞中无同源染色体

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

9.图中a、b、c、d为细胞器,3H亮氨酸参与图示过程可合成物质3HX.请据图回答:
(1)分离细胞中细胞器的常用方法是差速离心法,其中观察c需用到染色剂健那绿染液.
(2)在图示过程中,膜面积会发生变化的细胞器有b、d(填字母).
(3)c中的酶有多种,它们的分子结构明显不同的根本原因是控制合成不同酶的基因的脱氧核苷酸排列顺序(遗传信息)不同.
(4)图中含有DNA的结构是c(填字母),蓝藻细胞中也有的细胞器是a(填字母).

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

6.图甲表示酶和催化剂改变化学反应速率的原理,图乙表示加入抑制剂对起始反应速率的影响.酶的抑制剂是与酶结合并降低酶活性的分子.竞争性抑制剂与底物竞争酶的活性部位,非竞争性抑制剂和酶活性部位以外的其它位点结合,从而抑制酶的活性.请分析作答:

(1)从甲图可知,该酶降低的活化能是EB-EC(用图中字母表示),与无机催化剂相比降低活化能的作用更显著,因而催化效率更高.
(2)图乙中对照组是A曲线的结果,其中B为加入竞争性抑制剂的曲线,判断理由是随底物浓度的增加,与抑制剂结合的酶的比例越小,抑制作用逐渐减弱并接近正常的最大反应速度.
(3)信号肽假说认为,编码分泌蛋白的mRNA在翻译时首先合成的是N末端带有疏水氨基酸残基的信号肽,它被内质网膜上的受体识别并与之相结合.信号肽经由膜中蛋白质形成的孔道到达内质网内腔,但蛋白质转到高尔基体加工时却没有了该信号肽序列.据此我们可以推断内质网中可能存在的酶及作用是含中有蛋白酶,把信号肽切去.
(4)蛙的红细胞合成酶所需要的ATP主要由有氧呼吸(过程)产生的.

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

在应用农杆菌侵染植物叶片获得转基因植株的常规实验步骤中,不需要的是( )

A.用携带目的基因的农杆菌侵染植物细胞

B.用选择培养基筛法导入目的基因的细胞

C.用聚乙二醇诱导转基因细胞的原生质融合

D.用适当比例的生长素和细胞分裂素诱导愈伤组织生芽

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

一种新发现的细菌中有a、b、c等基因,右图表示用限制酶处理后得到的片段。下列有关叙述中不正确的是( )

A.基因a、b、c的遗传不遵循孟德尔遗传规律

B.基因a控制合成的蛋白质含有m个氨基酸,比水稻中控制合成含有m个氨基酸的蛋白质的基因长度要短很多

C.若利用某药物阻止基因a的表达,则基因b、c也不能表达

D.基因a、b、c中都有RNA聚合酶的结合位点

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科目:高中生物 来源:2015-2016学年福建福州一中高二下期末考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

英国科学家维尔穆特首次用羊的体细胞(乳腺细胞)成功地培育出一只小母羊,取名“多利”,这一方法被称之为“克隆”,以下四项中与此方法在本质上最相近的是( )

A.将兔的早期胚胎分割后,分别植入两只母兔的子宫内,最终发育成两只一样的兔子

B.将人抗病毒基因嫁接到烟草DNA分子上,培育出具抗病毒能力的烟草新品种

C.将鼠骨髓瘤细胞与经过免疫的脾细胞融合成杂交瘤细胞

D.将人的精子与卵细胞在体外受精,待受精卵在试管内发育到囊胚期时,再植入女性子宫内发育成“试管婴儿”

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科目:高中生物 来源:2016届湖北省襄阳市高三(下)期中生物试卷(解析版) 题型:选择题

为加速恢复矿区生态环境,人们采取治理措施的步骤应为( )

①植树种草②人工制造表土③机械平整压实土地.

A.①②③ B.②①③ C.③②① D.③①②

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

1.把酵母菌与葡萄糖的混合液摇匀,均分到两个相同的密闭装置甲和乙中(装置中铁丝网上铺有分别用A液或B液浸润过的湿纱布),并将甲乙装置在相同且适宜的环境中放置相同时间.请回答下列问题:
(1)在甲装置中,A液为10%NaOH溶液(水/10%NaOH溶液)时,一段时间后,红色液滴左移,左移距离记为a;在乙装置中,B液为水(水/10%NaOH溶液)时,在与甲相同的时间内,红色液滴右移,右移距离记为b.
(2)此实验中,设置甲装置的目的是检测混合液中酵母菌有氧呼吸消耗的氧气量,设置乙装置的目的是检测混合液中酵母菌无氧呼吸产生的CO2的量.
(3)在这段时间内,甲装置中酵母菌产生的CO2总量为a+b(用记录的字母表示)
(4)若a=b,装置中酵母菌无氧呼吸过程消耗的葡萄糖是有氧呼吸过程消耗的葡萄糖的3倍.
(5)酵母菌能使葡萄糖发酵产生酒精,对于酒精的检测,可以采用橙色的重铬酸钾溶液,在酸性条件下与之发生反应,变成灰绿色.

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