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    下图1中m、n、l表明哺乳动物一条染色体上相邻的三个基因，a、b为基因的间隔序列；图2为1基因进行的某种生理过程。下列分析正确的是（ ）

    A．图1中a、b、m、n、l都具有遗传效应，都能控制蛋白质的合成

    B．图2中甲为DNA聚合酶，丙中所含的五碳糖是核糖

    C．若丙中（A+U）占36%，则丙对应的乙片段中G占32%

    D．m、n、l基因在不同的细胞中表达情况可能不同

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    相关习题

    科目：高中生物 来源：2016届浙江省杭州市第二次高考科目教学质量检测理综生物试卷（解析版） 题型：选择题

    细胞周期包括期、S期、期和M期。下列有关细胞周期和细胞分化的叙述，正确的是（ ）

    A．S期时，DNA聚合酶可在核糖体上大量合成

    B．M期时，同源染色体分离可导致染色体组加倍

    C．花粉经离体培养发育成单倍体植株能体现体细胞全能性

    D．正常的体细胞癌变后，编码氨基酸的密码子种类不变

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷（一）（解析版） 题型：综合题

    1952年赫尔希和蔡斯完成了著名的噬菌体侵染大肠杆菌实验，下图为其所做实验中的一组。请据图回答下列问题。

    （1）图1中，噬菌体的核酸位于__________（用图1中字母表示）。

    （2）在图2实验过程中，经过离心后的沉淀中含有______________________________。

    （3）图2实验利用了同位素标记法进行，由实验结果可知，此次实验的标记元素是_______，根据该组实验结果可以说明__________进入了细菌。该组实验能否说明蛋白质不是遗传物质？ __________（能/不能），原因_________________________________________________。

    （4）若在进行实验时，第一步加入10个含有32P的噬菌体，则经过第二步的培养，培养过程中DNA的复制方式是____________________复制，培养瓶中含有32P的DNA可能有几个？______________。（多选）

    A．10 B．16 C．20 D．40 E．100 F．320

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    科目：高中生物 来源：2016届上海市虹口区高三3月分层练习生命科学试卷B卷（一）（解析版） 题型：选择题

    将三组生理状态相同的某植物幼根分别培养在含有相同培养液的密闭培养瓶中，一段时间后，测定根吸收某一矿质元素离子的量。培养条件及实验结果见下表。下列分析正确的是（ ）

    A．有氧条件有利于该植物幼根对该离子的吸收

    B．该植物幼根对该离子的吸收与温度的变化无关

    C．氮气环境中该植物幼根细胞吸收该离子不消耗ATP

    D．与空气相比，氮气环境有利于该植物幼根对该离子的吸收

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    科目：高中生物 来源：2016届陕西省安康市高三第二次调研考试理综生物试卷（解析版） 题型：综合题

    某植物的花色表现为白色（只含白色素）和黄色（含黄色锦葵色素），是一对相对性状，由两对等位基因（A和a，B和b）共同控制，其产生机制如下图甲所示。为探究该种植物花色的遗传规律，进行了杂交实验，过程及结果如图乙所示：

    （1）图甲说明基因可以通过 ，进而控制生物的性状。

    （2）根据图甲，分析纯合白色花的基因型是 。

    （3）图乙中F2白花植株中，部分个体无论自交多少代，其后代表现型仍为白花，这样的个体在F2代白花植株中的比例为 ；还有部分个体自交后代会发生性状分离，它们的基因型是 。

    （4）图乙中F1进行测交，其后代表现型及比例为 。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省东营市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：综合题

    黄河三角洲自然保护区是我国最大的一块新生湿地，其中有一种二倍体野大豆可作为饲料，培育转植酸酶基因野大豆，能提高其磷的利用率。请回答：

    （1）湿地具有蓄洪防旱，调节区域气候等生态功能，这体现了生物多样性的_______价值。依据生态工程的________原理，黄河三角洲自然保护区的建立需考虑周边的经济发展等相关因素。

    （2）常用________法将植酸酶基因导入野大豆细胞中，采用________方法检测植酸酶基因是否成功表达。

    （3）可利用__________技术快速繁殖转植酸酶基因野大豆，该技术的核心步骤是__________________。

    （4）染色体加倍后的转基因野大豆，作为饲料有更好的品质。低温诱导可获得四倍体转基因野大豆，诱导染色体加倍的原因是______________。若用这样的植株根类制片后观察到含8个染色体组的细胞，合理的解释是_____________。

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    科目：高中生物 来源：2016届山东省东营市高三下学期第一次模拟考试生物试卷（解析版） 题型：选择题

    无胸腺裸鼠（简称裸鼠）是医学研究领域中重要的实验动物模型。下列有关叙述正确的是

    A．胸腺是T细胞生成、成熟和集中分布的场所

    B．裸鼠的细胞免疫功能完全丧失，但具有正常的体液免疫功能

    C．裸鼠在自然环境下无法生存，说明机体主要依赖免疫调节维持内环境稳态

    D．若裸鼠注射某新型疫苗后致死，则该疫苗存在安全性问题

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    1．关于如图生命过程的叙述正确的是（　　）
    A．该过程需要的酶是DNA聚合酶和解旋酶
    B．链c和链b均与模板链a互补，因此链c和链b碱基排列顺序相同
    C．该过程除了需要酶和模板，还需要四种核糖核昔酸为原料及ATP供能
    D．该过程得到的产物所含的嘌呤和嘧啶相等

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    1．请你解读与酶有关的图示、曲线：

    （1）图1和图2是与酶的特性相关的图示，请回答下列问题：
    图1和图2分别表示了酶具有高效性和专一性（或特异性）．图2中的A是指酶，其作用机理是降低化学反应的活化能．
    （2）图3是与酶活性影响因素相关的曲线，请分析回答：
    当pH从5上升到7，酶活性的变化过程是先上升后下降，从图示曲线我们还可以得出的结论是随着pH的变化酶的最适温度不变．
    （3）图4和图5是底物浓度和酶浓度对酶促反应的影响曲线，请分析回答：
    图4中A点后酶促反应的速率不再增加，其限制性因素主要是酶的浓度（数量）和活性．从图5可以得出的结论是：在底物足量条件下，酶促反应速率与酶浓度呈正相关．

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