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下列有关组成细胞的化合物的叙述,不正确的是(  )
A、适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子
B、酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态
C、单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式
D、三磷酸腺苷分子的分解与细胞中诸多放能反应相伴发生
考点:ATP在生命活动中的作用和意义,生物大分子以碳链为骨架,水在细胞中的存在形式和作用,无机盐的主要存在形式和作用
专题:
分析:ATP既是贮能物质,又是供能物质,因其中的高能磷酸键中储存有大量能量,水解时又释放出大量能量;ATP在活细胞中的含量很少,因ATP与ADP可迅速相互转化;细胞内ATP与ADP相互转化的能量供应机制,普遍存在于生物界中,是生物界的共性;吸能反应一般与ATP的分解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系.
解答: 解:A、适合形成氢键以及极性分子的特性使水成为重要的生命分子,A正确;
B、酸、碱以及它们构成的缓冲系统帮助维持细胞内外的稳态,B正确;
C、单体聚合成多聚体是细胞生命大分子构建的基本模式,C正确;
D、ATP的分解与细胞中诸多吸能反应相伴发生,ATP的合成与放能反应相联系,D错误.
故选:D.
点评:本题考查了ATP的作用和意义,解答本题的关键是掌握吸能反应一般与ATP的分解相联系,放能反应一般与ATP的合成相联系.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

请回答下列生物技术方面的问题
(1)筛选产耐高温淀粉酶的微生物应选择以淀粉为唯一
 
的培养基,并在
 
条件下培养.筛选纤维素分解菌的方法是
 
,产生纤维素酶的菌落周围会出现
 

(2)玫瑰油是香料工业中的“液体黄金”,其化学性质稳定,难溶于
 
,易溶于
 
,能随水蒸气一同蒸馏,一般采用水蒸气蒸馏法提取;橘皮精油的提取则常采用压榨法,提取之前需用
 
浸泡,以提高出油率;提取胡萝卜素常用萃取法,萃取之前需对胡萝卜进行粉碎和干燥,干燥时要注意控制
 
,否则会导致胡萝卜素分解.
(3)植物的花药离体培养在育种上有特殊的意义,植物组织培养可用于无病毒植株及细胞产物的工厂化生产等方面.
①利用月季的花药离体培养产生单倍体时,选材非常重要,一般来说,在
 
期花药培养的成功率最高.为了选择该期的花药,通常选择
 
的花蕾.
②若要培育无病毒草莓苗时,一般选取
 
作为外植体,其依据是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关于抗体的说法,正确的是(  )
A、抗体的化学本质主要是蛋白质,少部分是RNA
B、抗体既能作用于细胞外的抗原,又能作用于细胞内的抗原
C、人体的抗体主要分布在血清中,在组织液和外分泌液中也有
D、产生抗体的细胞是T细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

牵牛花的颜色主要是由花青素决定的,如图为花青素的合成与颜色变化途径示意图:从图中不能得出的结论是(  )
A、花的颜色由多对基因共同控制
B、基因可以通过控制酶的合成来控制代谢
C、生物性状由基因决定,也受环境影响
D、若基因①不表达,则基因②和基因③不表达

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科目:高中生物 来源: 题型:

与柠檬酸循环有关的酶分布于(  )
A、线粒体的嵴上
B、线粒体内膜上
C、线粒体基质中
D、A、C项内容

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关细胞内物质的叙述,正确的是(  )
A、抗体在载体蛋白协助下主动运输至细胞外
B、氢离子通过自由扩散(简单扩散)进入细胞
C、人的成熟红细胞不进行葡萄糖的跨膜运输
D、海带细胞从海水中主动转运碘进入细胞

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列属于种群的是(  )
A、一个湖泊中的全部鱼苗、小鱼和大鱼
B、校园内的所有乔木
C、棉田中由幼蚜、有翅蚜和无翅成熟蚜组成的全部棉蚜
D、一座山上的大型黑蚂蚁和小型黄蚂蚁

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图表示某基因型为AaBb的二倍体生物某器官细胞核中DNA含量的变化曲线,下列有关叙述正确的是(  )
A、染色体数目的加倍发生在A时期和F时期
B、L时期细胞中的基因组成可能为AABB、AAbb、aaBB、aabb
C、D时期细胞中有两个染色体组
D、在F时期细胞核中发生了DNA的解旋、DNA的转录和翻译等过程

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关DNA分子结构的叙述,正确的是(  )
A、DNA分子是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘旋而成的规则的双螺旋结构,其基本骨架由“脱氧核糖-磷酸-含氮碱基”交替排列而成
B、整个DNA分子中,嘌呤数等于嘧啶数,所以每条单链中A=T,G=C
C、与DNA分子中的碱基G直接相连的是脱氧核糖和碱基C
D、每个脱氧核糖均只与一个磷酸和一个碱基相连

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