动植物细胞工程技术在农牧业生产、医药卫生等领域有广泛的应用。请回答：
（1）每个生物细胞都有 的特点。在 适宜条件下， 的植物器官、组织、细胞都可以发育成一株 。生产上培育无病毒植株的原理是感染病毒的植物在其 附近极少甚至没有病毒。植物细胞在一定条件可以融合，融合后的 也可以培育 。此育种方法的优点是 。
（2） 是动物细胞工程技术的基础。在此过程中，用__________处理将组织块分散成单个细胞。在培养过程中，将细胞置于5%CO2的气体环境中，CO2的作用是________________。培养时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定期更换 。贴壁生长的细胞会产生 。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以 ，用以增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。一个已分化的的动物体细胞通过 ，也可以发育成一个动物个体。
（1）全能性 无菌和人工控制 离体 完整的植株 分生区 杂种细胞
新的植物体 克服远源杂交不亲和的障碍
（2）动物细胞培养技术 胰蛋白酶（或胶原蛋白酶） 维持培养液的PH稳定 培养液
接触抑制 增大细胞贴壁生长的附着面积 核移植技术
解析试题分析：（1）动植物细胞每个都有全能性的特点。在无菌和人工控制适宜条件下，离体的植物器官、组织、细胞都可以发育成一株完整的植株。植物的分生区附近极少甚至没有病毒，因此生产上可以此为材料培育无病毒植株。植物细胞在一定条件可以融合，融合后的杂种细胞也可以培育新的植物体。此育种方法的优点是克服远源杂交不亲和的障碍。
（2）动物细胞培养技术是动物细胞工程技术的基础。用胰蛋白酶（或胶原蛋白酶）处理将组织块分散成单个细胞。在培养过程中，将细胞置于5%CO2的气体环境中，其作用是维持培养液的PH稳定。培养时，为便于清除代谢产物，防止细胞产物积累对细胞自身造成危害，应定期更换培养液。贴壁生长的细胞会产生接触抑制。通常将多孔的中空薄壁小玻璃珠放入反应器中，这样可以增大细胞贴壁生长的附着面积，用以增加培养的细胞数量，也有利于空气交换。一个已分化的的动物体细胞通过核移植技术，也可以发育成一个动物个体。
考点：本题考查现代生物科技的相关知识，意在考查考生理解现代生物科技知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；理论联系实际，综合运用所学知识解决自然界中的一些生物学问题能力。
科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（每空2分，共14分）两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验。请据题分析作答
（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生CO2。现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图I（a～d）所示：
①请根据实验目的选择装置序号，并按照实验的组装要求排序（装置可重复使用）：有氧条件下的装置序号： ；无氧条件下的装置序号： 。
②装置中c瓶的作用是： 。
③d发酵装置应封口放置一段时间后，再连通检验装置，其原因是
（2）乙兴趣小组利用图Ⅱ所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型。
①想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为Ⅲ）如何设计?
②请预测与结论相符合的现象，并填写下表：
| 序号 | 装置中红色液滴的移动现象 | 结论 | |
| 装置Ⅱ | 装置Ⅲ | ||
| 1 | A | B 不移动 | 只进行有氧呼吸 |
| 2 | C不移动 | D | 只进行无氧呼吸 |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图是细胞的亚显微结构模式图，请据图回答
（1）上图三种细胞属真核细胞的是 ，你判断的主要依据是 。
（2）将上图三种细胞分别置于清水中，三种细胞细胞形态变化最大的是 。
（3）如果乙图中⑦物质是一种蛋白质，则与该物质的加工与密切相关的细胞器有 ，与该物质的加工及分泌密切相关的生物膜有 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
下图为蔬菜大棚中测定的相关数据，请分析并回答：
（1）甲图表示种植番茄的密闭大棚内，一昼夜空气中的CO2含量变化。其中A～B段CO2相对含量升高是因为植物的 ，影响B～D段CO2相对含量下降的主要环境因素是 ；一昼夜中CO2浓度最高和最低的时间点分别是B时和F时在这两个时间点植物光合作用强度 （大于、等于或小于）呼吸作用强度；在一天当中，植物有机物积累量最多是在曲线的 点。
（2）乙图所示为叶绿体中色素的吸收光谱。如果将密闭大棚内的光照由550nm波长的光转为670nm波长后，其他条件不变，叶绿体类囊体膜上的ATP和［H］产量将会 ，暗反应中____ 量将会减少。
（3）一般的蔬菜大棚都是采用无色透明的塑料膜做遮盖物以提高光能利用率，同时还可以通过控制棚内的___ _来提高蔬菜的产量。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）图A为某生物体细胞有丝分裂示意图，图B表示在一个细胞周期（G1、S、G2组成分裂间期，M为分裂期）中的细胞核内DNA含量的变化曲线；图C表示处于一个细胞周期中各个时期细胞数目的变化（用特殊的方法在一个培养基中测得的），请据图作答。
（1）图A中含有________条染色单体，此细胞在分裂末期不出现细胞板，理由是________________________________________________________________。若图A所示细胞是来自杂合子且在2的某一位点上有一基因a，对应图C中DNA含量为2C时，该培养液共有________个基因a。
（2）若图A表示胚胎干细胞，正处于培养液中，则在正常的情况下，与其吸收无机盐离子有关的细胞器主要有________。
（3）C图中的DNA含量由2C到4C的细胞，处在B图的________期（填写图中符号）。
（4）培养过程中若用DNA合成抑制剂处理，C图中DNA含量为________（C）的细胞数量会增加。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
(11分) (一)玉米是遗传实验经常用到的材料，在自然状态下，花粉既可以落到同一植株的柱头上也可以落到其他植株的柱头上(如图所示)。请回答下列有关问题：
(1)请列举玉米作为遗传实验材料的优点(两条)：
(2)玉米的高茎对矮茎为显性。为探究一高茎玉米植株的果穗上所结子粒的基因型，某同学选取了该玉米果穗上2粒种子单独隔离种植，观察记录并分别统计后代植株的性状，结果后代全为高茎，该同学即判断玉米果穗所有子粒为纯种。可老师认为他的结论不科学，为什么？
。
(3)玉米的常态叶与皱叶是一对相对性状。某研究性学习小组计划以自然种植多年后收获的一批常态叶与皱叶玉米的种子为材料，通过实验判断该相对性状的显隐性。
①甲同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，分别单独隔离种植，观察子一代性状：若子一代发生性状分离，则亲本为________性状；若子一代未发生性状分离，则需要 。
②乙同学的思路是随机选取等量常态叶与皱叶玉米种子各若干粒，种植，杂交，观察子代性状，请帮助预测实验结果及得出相应结论。
(二)(8分)玉米果皮黄色(PP)对白色(pp)为显性，非甜味胚乳(SS)对甜味胚乳(ss)为显性，黄色胚乳(GG)对白色胚乳(gg)为显性，三对基因分别位于不同的同源染色体上。现有甲、乙、丙、丁四个品系的纯种玉米，其基因型如下表所示。
| 品系 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 基因型 | PPSSGG | ppSSGG | PPssGG | PPSSgg |
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）下图表示一个细胞的亚显微结构模式图
请据图回答。（凡图中有标号的细胞结构均用标号回答）
（1）图中与自然界碳循环关系最密切的细胞器有 。
（2）图中标号9所含的决定性状的遗传物质，以其酸碱性而言属酸性，可被碱性染料如_________着色。
（3）实验室有浓度为10%的5种溶液：①葡萄糖溶液，②氨基酸溶液，③淀粉溶液，④蛋白质溶液，⑤氯化钾溶液，其中能引起该细胞质壁分离的有 （用编号回答）。
（4）若要除去标号2的结构以获得有活性的原生质体，所用的物质最好是 。
（5）若该图要表示唾液腺细胞，则图中不应该存在的结构 ，而应添加的结构是 ，该细胞中特别丰富的细胞器有 。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
（7分）据图分析回答下列问题：
（1）图1曲线表示物质A生成物质P的化学反应，在无催化条件和有酶催化条件下的能量变化过程。酶所降低的活化能可用图中________线段来表示。如果将酶催化改为无机催化剂催化该反应，则b在纵轴上将________（上移/下移）。
（2）图2纵轴为酶促反应速率，横轴为底物浓度，其中能正确表示酶量增加1倍时，底物浓度和反应速率关系的是______（填A或B）。
（3）图3是ATP与ADP之间的相互转化图。其中B表示________（物质），X1和X2________（是/不是）同一种物质，在细胞的主动运输过程中伴随着________（酶1/酶2）所催化的化学反应，ATP之所以喻成为细胞内流通的能量“通货”，是因为能量可通过ATP在____________________之间循环流通。
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科目：高中生物 来源： 题型：综合题
甲、乙两图分别表示我国医学工作者自主研制SARS灭活疫苗过程中，某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题：
（1）注射疫苗后，志愿者出现轻度发热现象，调节机体产热的激素主要有 和 。
维持体温恒定的调节方式是 调节。
（2）若该志愿者注射疫苗后的第15天感染SARS病毒，请在乙图中画出其体内抗体变化曲线（答题纸上指定位置，2分）。此时抗体迅速产生的主要原因是 。（用箭头和文字表示，2分。）
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