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许多天然生物大分子或生物结构为螺旋状,下列与生物螺旋结构相关的叙述,不正确的是(  )
A、破坏某蛋白质的螺旋结构,其功能丧失,但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应
B、螺旋藻细胞质内的遗传物质中含有A、G、C、U四种碱基
C、染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达
D、DNA双螺旋结构中,磷酸、脱氧核糖、碱基三者数目相等
考点:核酸的基本组成单位,检测蛋白质的实验,细胞核的结构和功能
专题:
分析:本题是对核酸的分类和功能、DNA分子的结构特点、蛋白质结构与功能的关系、基因的表达过程的综合性考查,回忆核酸的分类和功能、DNA分子的结构特点、蛋白质结构与功能的关系、基因的表达过程,然后分析选项进行解答.
解答: 解:A、破坏某蛋白质的螺旋结构,其功能丧失,但仍能与双缩脲试剂发生紫色反应,A正确;
B、螺旋藻细胞质内的遗传物质为DNA,含有A、G、C、T四种碱基,B错误;
C、基因转录时,首先要解旋,染色体的高度螺旋会导致其基因转录受阻而难以表达,C正确;
D、每个脱氧核苷酸由一分子脱氧核糖、一分子磷酸和一分子含氮碱基组成,故DNA双螺旋结构中,磷酸、脱氧核糖、碱基三者数目相等,D正确.
故选:B.
点评:本题综合考查了生物螺旋结构相关的知识点,意在考查学生的理解和应用能力,对核酸的分类和功能、DNA分子的结构特点、蛋白质结构与功能的关系、基因的表达过程的综合性理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键.
练习册系列答案
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科目:高中生物 来源: 题型:

如图是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换的示意图.请据图回答:
(1)内环境包括
 
(用标号表示),毛细血管壁细胞生活的内环境是
 
其稳态调节机制是指
 

(2)正常人血浆的pH为
 
,能够保持相对稳定与它含有
 
等离子有关.
(3)组织细胞生命活动所需的氧是如何从毛细血管到达细胞的?(用图中标号表示)
 

(4)组织细胞所需的营养等物质通过
 
 
等系统才能到达各种组织细胞.而组织细胞代谢产生的终产物要通过
 
 
等系统才能排出体外.

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科目:高中生物 来源: 题型:

以下关于生物膜的结构与功能的叙述,不正确的是(  )
A、功能越复杂的生物膜,蛋白质种类和数量越多
B、①②③④⑤的膜结构特点是具有一定的流动性
C、完成光反应的场所①是叶绿体的类囊体薄膜
D、完成图中②③⑤均为单层膜结构

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科目:高中生物 来源: 题型:

在用杀虫剂防治害虫时,敏感型个体容易被杀死,抗药型个体易生存,但在越冬期,容易生存下来的却是敏感型个体.下列分析错误的是(  )
A、抗药基因在使用杀虫剂前已经存在
B、若停止使用杀虫剂,抗药基因频率会逐年下降
C、该实例说明杀虫剂和严寒决定了害虫进化的方向
D、抗药基因的出现,对该害虫来说是有利的

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图为DNA测序仪显示的某真核生物DNA片段一条链的碱基排列顺序图片.其中图1的碱基排列顺序已经解读,其顺序是:GGTTATGCGT,那么图2显示的碱基排列顺序应该是(  )
A、GCTTGCGTAT
B、GATGCGTTCG
C、TAGTCTGGCT
D、GCTGAGTTAG

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科目:高中生物 来源: 题型:

关于如图的叙述正确的是(  )
A、若A代表碱基,则C是核糖
B、遗传信息是E中D的排列顺序
C、F的基本组成单位是图中的E
D、在细胞分裂过程中F和H始终保持1:1的比例关系

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列关糖代谢及调节叙述正确的是(  )
A、胰岛素促进④、⑤、⑥、⑦等过程
B、胰岛A细胞分泌的激素过多可能会导致糖尿病
C、胰岛A细胞分泌的激素促进④过程
D、在肌肉、肝脏细胞中,②过程均可发生

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列有关生物圈中碳循环的叙述,错误的是(  )
A、碳循环伴随着能量流动
B、分解者不参与生物圈中碳循环过程
C、光合作用和呼吸作用与碳循环密切相关
D、碳在生物群落与无机环境之间循环的主要形式是CO2

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科目:高中生物 来源: 题型:

细胞分化是生物界普遍存在的一种生命现象.下列叙述不正确的是(  )
A、老年人体内仍然存在着具有分裂和分化能力的细胞
B、分化后的不同组织细胞其蛋白质种类完全不同
C、细胞分化有利于提高多细胞生物各种生理功能的效率
D、造血干细胞分化形成白细胞的过程是不可逆的

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