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    14．在以下4种细胞工程技术中，培育出的新个体中，体内遗传物质均来自一个亲本的是（　　）
    A．细胞培养和组织培养B．细胞融合
    C．动物胚胎移植D．细胞核移植

    分析 1、植物组织培养是用植物组织或细胞离体培养成一个个体，其体内遗传物质来自于同一个细胞，即一个亲本；
    2、细胞融合、胚胎移植（胚胎可来自转基因技术、核移植技术、体外受精技术等）和细胞核移植形成的新个体的遗传物质均来自两个亲本．

    解答 解：A、细胞培养和组织培养属于无性生殖，新个体体内遗传物质均来自一个亲本，A正确；
    B、细胞融合形成的杂种细胞含有两个亲本的全部遗传物质，B错误；
    C、动物胚胎移植产生的新个体的遗传物质来自两个亲本，C错误；
    D、细胞核移植形成的新个体的核遗传物质来自供核生物，细胞质遗传物质来自受体，D错误．
    故选：A．

    点评 本题考查植物组织培养、动物细胞核移植、细胞融合和胚胎移植等知识，要求考生识记相关知识点，准确判断这些技术形成的新个体的遗传物质来自一个亲本还是两个亲本，再选出正确的答案，属于考纲识记和理解层次的考查．

    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．下列有关人和动物生命活动调节的叙述，有几项正确（　　）
    ①胰岛素通过体液定向运送到肝脏和肌肉组织
    ②外界温度降低→哺乳动物体温调节中枢兴奋→体温相对稳定
    ③激素在生物体内含量较低，但有高效的生物催化作用
    ④特异性免疫主要通过淋巴细胞发挥作用
    ⑤促胰液素是人们发现的第一种激素，该激素由垂体分泌．
    A．一项B．两项C．三项D．四项

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    5．生物技术就像一把双刃剑，它既可以造福人类，也可能在使用不当时给人类带来灾难．例如，用克隆技术制造出克隆人，用转基因技术制造生物武器等．面对生物技术可能产生的负面影响，公众不可避免地产生了疑虑．近年来，生物技术引发的社会争论涉及面越来越广．
    （1）目前我国是种植转基因作物较多的国家之一，关于转基因生物的安全性的争论也越来越多，转基因生物的安全性主要涉及食物安全、生物安全、环境安全等方面．
    （2）“试管婴儿”技术诞生后，继而出现了“设计试管婴儿技术”，二者在对人类作用上的区别是前者主要用于治疗不孕夫妇的不孕症，后者可以用于治疗需要骨髓移植或造血干细胞移植等的疾病．
    （3）现在大多数人反对设计婴儿性别，其原因是破坏了人类正常的性别比例，违反了伦理道德．
    （4）如果对流感病毒进行改造做成生物武器，其危害性与一般生物武器相比怎样？利用基因重组技术获得的生物武器较一般生物武器危害性大．原因人类从未接触过该致病微生物，而且无药可医．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    2．有关细胞全能性的叙述，不正确的是（　　）
    A．受精卵在自然条件下能使后代细胞形成完整个体，因此全能性最高
    B．由于分化，在生物体内细胞的全能性不能表达
    C．与受精卵相反，卵细胞高度分化，全能性低
    D．在一定条件下，离体培养的植物细胞能表现出全能性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．如图为光合作用过程示意图，如果在适宜条件下栽培的小麦，突然将c降低至极低水平（其他条件不变），则短时间内ATP、（CH2O）在叶绿体中的含量变化将会是（　　）
    A．ATP上升、（CH2O）下降B．ATP、（CH2O）都上升
    C．ATP、（CH2O）都下降D．ATP下降、（CH2O）上升

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    科目：高中生物 来源： 题型：多选题

    19．如图为几种常见的单细胞生物结构示意图．有关叙述中错误的是（　　）
    A．图中③④细胞中只有DNA一种核酸
    B．细胞中具有核膜、核仁的是①②
    C．④内没有叶绿体，但也能进行光合作用
    D．①和②的摄食行为体现了细胞膜的选择透过性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．关于等位基因B和b发生突变的叙述，错误的是（　　）
    A．等位基因B和b都可以突变成为不同的等位基因
    B．X射线的照射不会影响等位基因B和b发生突变
    C．等位基因B中的碱基对G-C被替换成A-T可导致基因突变
    D．在基因b的ATGCC序列中插入碱基C可导致基因b的改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列物质跨膜运输的速度，要受到细胞内氧气浓度影响的是（　　）
    A．H2OB．乙醇C．甘油D．Na+

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    4．雄鸟的性染色体组成是ZZ，雌鸟的性染色体组成是ZW．某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因（A、a）和伴染色体基因（ZB、Zb）共同决定，其基因型与表现型的对应关系见下表．请回答下列问题．
    基因组合A不存在，不管B存在与否（aa Z-Z-或aa Z- W）A存在，B不存在
    （AZbZb或AZbW）    		A和B同时存在
    （AZBZ-或AZBW）
    羽毛颜色白色灰色黑色
    （1）基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配，子代中雄鸟的羽色是黑色，雌鸟的羽色是灰色．
    （2）两只黑鸟交配，子代羽毛只有黑色和白色，则母体的基因型为AaZBW，父本的基因型为AaZBZB．
    （3）一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配，子代羽毛有黑色、灰色和白色，则父本的基因型为AaZBZb，黑色、灰色和白色子代的理论分离比为3：3：2．

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