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    18．“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上背天”，这句话体现生物多样性的价值是（　　）
    A．间接价值B．直接价值C．经济价值D．潜在价值

    分析 生物多样性是人类赖以生存的物质基础，对人类生存和发展的价值巨大．
    1、生物多样性的直接价值是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的，以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值．
    2、生物多样性的间接价值是指对生态系统起到重要调节作用的价值，如森林和草地对水土的保持作用，湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作用；生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值．
    3、生物多样性的潜在价值就是目前人类尚不清楚的价值．

    解答 解：根据以上分析可知：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，这句话体现了野生生物资源的直接价值中的美学价值．
    故选：B．

    点评 本题主要考查生物多样性的价值，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；能运用所学知识，对生物学问题作出准确的判断．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列有关人体内环境成分的归类，错误的是（　　）
    A．免疫物质类：抗体、淋巴因子等B．营养小分子类：葡萄糖、氨基酸等
    C．细胞代谢废物类：尿素、二氧化碳等D．有机大分子类：血浆蛋白、呼吸酶等

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列关于反射弧的说法，不正确的是（　　）
    A．反射活动需要通过反射弧来完成
    B．兴奋在反射弧上是单向传递的
    C．刺激反射弧上任何一个部位所产生的反应不一定都是反射
    D．反射弧上的效应器是指传出神经直接支配的肌肉或腺体

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    6．如图是表示某动物有丝分裂过程中核DNA含量变化的曲线，下列关于曲线各段的描述正确的是（　　）
    A．若E表示的是分裂末期，则f段会出现细胞板等结构
    B．若A是分裂间期，则ab段会出现较多的线粒体和核糖体
    C．若A到E是一个完整的细胞周期，则d段表示的是分裂中期，用显微镜能观察到赤道板
    D．若A是分裂间期，B到E是分裂期，则ab段比cf段经历的时间短

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    13．下列关于森林群落垂直结构的叙述错误的是（　　）
    A．是长期自然选择的结果B．缓解了种间竞争
    C．其结构主要由水分决定D．有利于对资源的充分利用

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图甲、乙、丙为三种生物细胞，①②③为三种细胞结构，下列相关说法不正确是（　　）
    A．图甲、乙、丙细胞中共有的细胞器是核糖体
    B．图甲没有结构①，因此不能进行有氧呼吸
    C．若图乙为植物细胞，细胞内可能不含有结构②
    D．根据③的有无可以将甲、乙、丙分为原核细胞和真核细胞两类

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列有关酶的说法正确的是（　　）
    A．酶具有高效性的原因是酶降低活化能的作用更显著
    B．细胞中的酶都附着在生物膜上，高效催化细胞内的生化反应
    C．酶只能在细胞内的温和条件下催化一种或一类化学反应
    D．外界条件改变时，酶的最适温度和最适pH也会发生改变

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    7．如图为处于三种生理状态的洋葱鳞片叶表皮细胞，请据图回答下列问题：
    （1）原生质层包括①②⑤（填标号），可以把原生质层吞作一层选择透过性膜．
    （2）若将细胞a置于质量浓度为0.3g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是A．
    A．a→b→c→b→a        B．a→b→a→c     C．a→b→c      D．a→c→b→a
    （3）若将细胞置于质量浓度为0.5g/mL的蔗糖溶液中，一段时间后再放入清水中，则细胞的变化是C．
    A．a→b→c→b→a        B．a→b→a→c     C．a→b→c      D．a→c→b→a
    （4）图c中细胞所处的生理状态是质壁分离．
    （5）图中各细胞细胞液的浓度依次是a＞b＞c．

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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年江西省宜春市高二上期末生物试卷（解析版） 题型：综合题

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    （1）乙图所示过程中所需原料是 ．

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