【题目】下列有关人体细胞生活的内环境的说法,正确的是
A. 尿液、泪液等直接和外界环境相通,属于细胞外液
B. 人体内环境中可能含有神经递质、尿素、消化酶等
C. 免疫细胞可存在于血浆、淋巴中
D. 淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖的过程发生在人体内环境中
【答案】C
【解析】
本题考查内环境,考查对内环境的组成、化学成分的理解。明确内环境的概念和其中所含有的化学成分是解答本题的关键。
尿液、泪液等直接和外界环境相通,属于外界环境,不属于细胞外液,A项错误;消化酶存在于消化道中,消化道不属于内环境,B项错误;免疫细胞可进入血浆、淋巴,作用于抗原,发挥免疫作用,C项正确;淀粉水解为麦芽糖、葡萄糖的过程发生在人体的消化道中,消化道不属于内环境,D项错误;
类别 | 物质举例 | |
存在的 | 营养物质 | 无机盐、氨基酸、维生素、葡萄糖、甘油 |
代谢产物 | 淋巴因子、血浆蛋白、神经递质、激素、抗体、溶菌酶 | |
代谢废物 | 二氧化碳、尿素 | |
不存在的 | 细胞内特有 | 呼吸酶、血红蛋白、DNA聚合酶、糖原 |
细胞膜上的 | 载体、受体 | |
消化道中的 | 消化酶 | |
不被吸收的 | 麦芽糖、纤维素 |
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】用菊花的茎尖植物组织培养可培育出试管苗。下面关于这一过程的说法正确的是 ( )
A. 进行培养时,一次性加足营养物质以防止污染
B. 整个培养过程应在光下进行,有利于长叶
C. 要根据培养过程的实际情况,更换培养基
D. 整个培养过程都应在密闭条件下进行,以免杂菌的污染
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】基因型为Aabb的个体与aaBb个体杂交,F1的表现型比例是( )
A. 1:1:1:1 B. 3:1:3:1 C. 9:3:3:1 D. 3:1
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于生物多样性的叙述,错误的是
A. 保护生物多样性是实现人类社会可持续发展的基础
B. 生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性
C. 生物多样性的直接价值明显大于其间接价值
D. 过度地人为干扰生态系统会导致生物多样性降低
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】在农业生产实践中,人们常常利用信息传递原理来防治害虫。下列措施中,属于利用化学信息来防治害虫的是
A. 利用紫外灯诱捕害虫 B. 利用昆虫信息素诱捕害虫
C. 播放结群信号录音诱捕害虫 D. 利用性外激素类似物干扰害虫雌雄交配
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】豌豆植株细胞内的细胞器中可发生许多化学反应。下面相关结构和产物对应错误的是
A. 溶酶体——蛋白质
B. 核糖体——水
C. 内质网——磷脂
D. 叶绿体——淀粉
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】大豆的白花和紫花为一对相对性状,下列实验中,能判定性状显隐性关系的( )
①紫花×紫花→紫花
②紫花×紫花→30l紫花+110白花
③紫花×白花→紫花
④紫花×白花→98紫花+101白花
A. ①③ B. ②③ C. ③④ D. ①④
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】下列激素之间具有拮抗作用的是( )
A. 生长激素和甲状腺激素 B. 胰岛素和胰高血糖素
C. 肾上腺素和胰高血糖素 D. 甲状腺激素和促甲状腺激素
查看答案和解析>>
科目:高中生物 来源: 题型:
【题目】喷瓜有雄株、雌株和雌雄同株(两性植株),其相应的基因型如表所示.下列分析正确的是( )
性别类型 | 基因型 |
雄性植株 | aDa+、aDad |
雌雄同株(两性植株) | a+a+、a+ad |
雌性植株 | adad |
A. 喷瓜的性别分别由不同的性染色体决定
B. aDa+与aDad杂交能产生雄株、雌株和两性植株
C. 两性植株自交不可能产生雌株
D. 雄株中不存在纯合子的原因是该物种缺乏aD雌配子
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com