A. | DdYy×ddYy | B. | DdYY×Ddyy | C. | DDYy×ddYy | D. | DDYY×ddyy |
分析 豌豆的高茎(D)对矮茎(d)为显性,子叶黄色(Y)对绿色(y)为显性,豌豆杂交得到后代:高茎黄色子叶306株,高茎绿色子叶93株,矮茎黄色子叶294株,矮茎绿色子叶107株,先对实验数据进行分析,得到每一对基因交配的后代分离比,从而判断亲本的基因型,以此分析解题.
解答 解:根据基因的分离定律统计后代的相关性状:
(1)豌豆的高茎:矮茎=(306+93):(294+107)≈1:1,推知亲本为Dd×dd;
(2)豌豆的黄色:绿色=(306+294):(93+107)≈3:1,推知亲本为Yy×Yy.
所以这两个亲本的基因型是DdYy×ddYy.
故选:A.
点评 本题考查自由组合定律的相关知识,学会应用后代分离定律推断法推断亲本的基因型,尤其是“3:1”和“1:1”两种分离比的应用,属于考纲识记和理解层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 根的向地性实验中,根的远地侧生长素浓度可能为a,而近地侧生长素浓度大于d | |
B. | 茎的背地性实验中,若测得茎的远地侧生长素浓度为a,则近地侧生长素浓度应在a~c | |
C. | 顶端优势现象中,顶芽生长素浓度可能为b,而侧芽生长素浓度应大于d | |
D. | 无论是根的向地性还是茎的背地性都体现了生长素作用的两重性 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 乳酸菌呼吸产生CO2和乳酸 | B. | 人体呼吸可产生CO2和酒精 | ||
C. | 酵母菌厌氧呼吸产生CO2和酒精 | D. | 水稻根厌氧呼吸可产生CO2和乳酸 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 变硬,红色素不流出细胞 | B. | 变软,红色素不流出细胞 | ||
C. | 变硬,红色素流出细胞 | D. | 变软,红色素流出细胞 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | DNA分子通常呈单链结构 | B. | DNA分子含有5种碱基 | ||
C. | DNA分子的复制是半保留复制 | D. | DNA分子的碱基含量通常为A=C、T=G |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 竞争、捕食、互利共生 | B. | 竞争、互利共生、捕食 | ||
C. | 捕食、竞争、互利共生 | D. | 互利共生、捕食、竞争 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 图一中环境阻力对种群增长的影响出现在d点之后 | |
B. | 若图一表示蝗虫种群增长曲线,则虫害的防治应在b点开始;若表示草履虫种群增长曲线,当种群数量达到e点后,增长速率为最大 | |
C. | 图二种群b被种群a大量捕食是种群b在第5〜7年之间个体数大幅度下降的原因之一 | |
D. | 图二种群b为J型增长,始终受到a种群的制约 |
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 只需大量饮水就能维持严重腹泻病人的内环境渗透压的平衡 | |
B. | 内环境是机体进行正常生命活动和细胞代谢的主要场所 | |
C. | 神经递质是信息分子,其传递,并与受体结合的过程与内环境无关 | |
D. | 效应T细胞使靶细胞裂解属于细胞凋亡,这有利于维持内环境稳态 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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