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    食虫植物猪笼草的分泌液能将昆虫消化作为自己的养料来源，下列有关验证猪笼草分泌液中含有蛋白酶的实验设计方案中，正确的是（　　）
    A、实验组和对照组加入猪笼草的分泌液，再分别加入等量的双缩脲试剂和清水
    B、实验组和对照组分别加入等量的猪笼草的分泌液和清水，再加入双缩脲试剂
    C、实验结果是加入双缩脲试剂后实验组紫色反应逐渐消失，对照组无颜色变化
    D、实验原理是酶具有专一性的特点和双缩脲试剂与蛋白质作用可产生紫色反应
    考点：酶的特性,检测蛋白质的实验
    专题：
    分析：酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
    解答： 解：A、利用双缩脲试剂检测的是蛋白质，有蛋白质不一定是蛋白酶，A错误；
    B、利用双缩脲试剂检测的是蛋白质，有蛋白质不一定是蛋白酶，B错误；
    C、含有蛋白酶的话，紫色反应不会消失，C错误；
    D、实验原理是酶具有专一性的特点和双缩脲试剂与蛋白质作用可产生紫色反应，D正确．
    故选：D．
    点评：此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
    练习册系列答案
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    科目：高中生物 来源： 题型：

    以下实验材料中，可用于观察有丝分裂的是（　　）
    A、蝗虫精巢B、菠菜叶片
    C、蚕豆根尖D、蛙的红细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为大肠杆菌DNA分子结构的一条脱氧核苷酸长链．请根据图回答．
    （1）图中的1表示
     
    ，2表示
     
    ．1、2、3结合在一起的结构叫
     
    ．
    （2）3有
     
    种，英文简称和对应的中文名称分别是：
     
    、
     
    、
     
    、
     
    ．
    （3）DNA是由脱氧核苷酸连接成的长链，是细胞内携带
     
    的物质，它的信息容量非常大，原因是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    分析图l中的生命活动调节过程和图2中运动前后的血糖浓度变化曲线．

    （1）图1中可引起下丘脑兴奋的信息分子有
     
    ．
    （2）某人体内缺碘，分析图l中激素①、②的含量变化分别是
     
    ．
    （3）下丘脑调节胰岛分泌胰岛素或胰高血糖素的调节方式属于
     
    ．（填神经调节/体液调节/神经和体液调节）．
    （4）①现有a、b、c三只小白鼠，a正常，b的胰岛B细胞被自身免疫反应所破坏，c的胰岛B细胞功能正常、体内含有抗胰岛素受体的抗体，则图2是
     
    （填写字母）小鼠的血糖含量变化图；图2中与cd段有关的激素有
     
    ．
    ②对a、b两只小白鼠的尿液进行还原糖鉴定，依次出现的颜色是
     
    ．
    ③对b、c小白鼠来说，
     
    （填写字母）小白鼠不能通过注射胰岛素缓解病情．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是人体部分稳态的调节示意图（A、B、C、D表示激素），据图回答问题．
    （1）正常机体需经过
     
    的调节，并通过各个器官、系统的协调活动，才能维持机体的稳态．
    （2）寒冷环境下，激素
     
    （填字母）的分泌量明显增加，以增加产热，同时机体还可以通过
     
    等变化以减少散热．当血液中激素B浓度较高时，它反过来抑制垂体和下丘脑的功能，我们称这种现象为
     
    ．
    （3）当血糖浓度低于正常值时，可直接作用于
     
    细胞，以促进相关激素分泌，也可以刺激下丘脑通过传出神经促进激素
     
    （填字母）和C的分泌．
    （4）血糖的三条来源和去路中，最主要的途径分别是
     
    和
     
    ．
    （5）激素A是
     
    ，激素B的靶细胞是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列有关生物膜的叙述，错误的是（　　）
    A、生物膜的成分主要是脂质和蛋白质，其功能主要取决于蛋白质的种类和数量
    B、原核细胞结构简单，没有线粒体、叶绿体、内质网等，所以不具有生物膜
    C、生物膜对细胞与外界环境进行的物质运输、能量转换和信息传递起决定性作用
    D、线粒体膜、叶绿体膜、内质网膜等为化学反应的进行提供了广阔的场所

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    不同的基因携带不同的遗传信息的原因不包括（　　）
    A、
    A+T
    G+C
    的值不同
    B、磷酸和核糖排列顺序不同
    C、碱基对的排列顺序不同
    D、脱氧核苷酸的排列顺序不同

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    减数分裂过程中，染色体的变化行为是（　　）
    A、复制-＞分离-＞联会-＞分裂
    B、联会-＞复制-＞分离-＞分裂
    C、联会-＞复制-＞分裂-＞分离
    D、复制-＞联会-＞分离-＞分裂

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如果将燕麦胚芽鞘尖端切除，代之以含有适当浓度生长素的琼脂块，在单侧光照射下（　　）
    A、生长素既可进行横向运输，又进行极性运输
    B、胚芽鞘弯曲生长
    C、胚芽鞘向光侧和背光侧生长素浓度不相同
    D、与在均匀光照条件下，实验结果相同

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