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下列关于生物进化的叙述,正确的是

A.某种群中,若RR个体的百分率增加则R基因频率一定增加

B.有利变异的产生使生物向着特定的方向进化

C.种群基因库间出现差异是生物进化的根本原因

D.在进化的过程中,自然选择直接作用于个体的基因型

练习册系列答案
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

生物分子间的特异性结合的性质广泛用于生命科学研究。以下实例为体外处理“蛋白质-DNA复合体”获得DNA片段信息的过程图。分析下列判断错误的是( )

A.过程①酶作用的部位是磷酸二酯键,此过程只发生在非结合区DNA

B.①、②两过程利用了酶的专一特性

C.若将得到的DNA片段用于构建重组质粒,需要过程③的测序结果与限制性核酸内切酶的识别序列进行对比,以确定选用何种酶

D.如果复合体中的蛋白质为RNA聚合酶,则其识别、结合的DNA序列为基因的起始密码子

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

农业生产中2,4—D可用于麦田除草,下图表示2,4—D浓度对小麦和杂草生长的影响,相关叙述中不正确的是

A.甲表示杂草,乙表示小麦

B.该除草剂的作用原理和顶端优势的原理不同

C.不同浓度的2,4—D对杂草生长的促进作用可能相同

D.相同浓度的2,4—D对小麦和杂草生长的促进作用可能相同

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省青岛市高三12月阶段性模块检测生物试卷(解析版) 题型:选择题

乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验,其实验条件均设置为最适条件,实验结果如下:

实验一

酶浓度

0%

1%

2%

4%

5%

(乳糖浓度为10%)

相对反应速率

0

25

50

100

200

实验二

乳糖浓度

0%

5%

10%

20 %

30%

(酶浓度为2%)

相对反应速率

0

25

50

65

65

以下分析正确的是

A.实验一如果继续增加酶浓度,相对反应速率不再加大

B.实验一增加乳糖浓度,相对反应速率将降低

C.实验二若继续增大乳糖浓度,相对反应速率不再加大

D.实验二若提高反应温度条件5℃,相对反应速率将增大

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省聊城市高三下学期第二次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

分析回答有关玉米遗传变异的问题:

(1)为研究玉米早熟和晚熟(由E、e、F、f两对基因控制)的遗传规律,进行了以下实验:

实验1:早熟×晚熟→F1表现为早熟F2表现为15早熟:1晚熟;

实验2:早熟×晚熟→F1表现为早熟F2表现为3早熟:1晚熟;

实验结果表明:控制早熟、晚熟的两对等位基因位于_______对同源染色体上,实验1中F2早熟品种的基因型有________种;实验2中亲本早熟品种的基因型为________。

(2)玉米籽粒的黄色和白色分别由位于9号染色体上的等位基因T和t控制。

①为了确定图甲植株A(杂合子)中的T基因位于正常染色体还是异常染色体上,最简单的方法是让其________产生后代(无正常9号染色体的花粉不能参与受精作用)。若后代表现型及其比例为________,则说明T基因位于异常染色体上。

②已知黄色基因T纯合时致死,则随机交配的玉米群体中,T基因的频率会逐代_______;9号染色体上还有另一纯合致死基因B,其基因与染色体的关系如图乙,若图中所示的玉米品系自由交配(不考虑交叉互换),其子代中杂合子的概率是________;利用图乙所示的玉米来检测某白色玉米的9号染色体上是否出现了决定新性状的隐性突变基因,做了图丙的实验(不考虑交叉互换及其他的基因突变):

若F2代的表现型及其比例为________,则说明待检测玉米的9号染色体上没有出现决定新性状的隐性突变基因;

若F2代的表现型及其比例为________,则说明待检测玉米的9号染色体上出现了决定新性状的隐性突变基因。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山东省高三12月学科统练生物试卷(解析版) 题型:综合题

(10分)某人行走时,足部突然受到伤害性刺激,迅速抬脚。下图为相关反射弧示意图。

(1)图示反射弧中,a是________。当兴奋到达b点时,神经纤维膜内外两侧的电位变为___________。当兴奋到达c处时,该结构发生的信号转变是________。

(2)伤害性刺激产生的信号传到_______会形成痛觉。此时,内脏神经支配的肾上腺分泌的肾上腺激素增加,导致心率加快,这种生理活动的调节方式是________。

(3)伤害引起的痛觉可通过下丘脑促进垂体释放________,直接促进______对水的重吸收。

(4)当细菌感染足部伤口时,机体首先发起攻击的免疫细胞是_____。未被清除的病原体经过一系列过程,其抗原会刺激B细胞增殖分化为_______。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年江西南昌十所省高三二模突破冲刺生物试卷(七)(解析版) 题型:综合题

【生物——选修l:生物技术实践】(15分)

酸菜,古称菹,《周礼》中就有其大名。制作酸菜的初衷是为了延长蔬菜保存期限。请回答:

(1)酸菜制作起主要作用的微生物是_____________。但是在发酵初期,很多杂菌会大量繁殖,其中导致泡菜水的表面长白膜的微生物是_____________。

(2)实验室可采用_____________法进行菌种纯化,在对该菌种进行培养时,与常规培养基相比还需要额外在培养基中添加_____________。

(3)为了保持所获得菌种纯净,需要进行菌种的保藏。若采用l临时保藏,将菌种接种在_____________上,放人4℃冰箱中可保藏3~6个月;若要长期保存,可将菌液与灭菌的_____________混匀,放在-20℃的冰箱中保存一年。

(4)市场上购买的真空包装酸菜,在没有发生漏气状态下发生了“胀袋”现象,A同学怀疑是杂菌污染导致的,B同学怀疑是乳酸菌大量繁殖导致的,说出你支持谁的观点并说出理由。支持_____________,理由是_______________________________________。

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖北省高三第17次模拟测试生物试卷(解析版) 题型:选择题

物质A在无催化条件和有酶催化条件下生成物质P所需的能量变化如图,下列相关叙述正确的是

A.加热加压使底物分子更容易从b状态转变为a状态

B.ad段表示在有酶催化剂条件下,物质A生成物质P化学反应顺利进行所提供的活化能

C.若仅增加反应物A的量,则图中曲线的原有形状不发生改变

D.曲线Ⅱ可表示最适酶促条件下的曲线,该反应只能在细胞内进行

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科目:高中生物 来源:2014-2015学年山西省忻州市高一第二学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

基因型为AaBb的个体与基因型为aaBb的个体杂交,两对基因独立遗传,则后代中

A.表现型4种,比例为3:1:3:1;基因型6种

B.表现型2种,比例为3:1,基因型3种

C.表现型4种,比例为9:3:3:1;基因型9种

D.表现型2种,比例为1:1,基因型3种

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