精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
4.如图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:

(1)A细胞有8条染色体,有8个DNA分子,属于有丝分裂后期.
(2)具有同源染色体的细胞有ABCE
(3)D图所示细胞中含有2个染色体组,有0条染色单体.
(4)若该生物体的基因为Dd,则D与d的分离发生在图B所示时期.
(5)A细胞经分裂形成的子细胞是体细胞.

分析 根据题意和图示分析可知:A细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;B细胞含有同源染色体,且同源染色体分离,处于减数第一次分裂后期;C细胞含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;D细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;E细胞含有同源染色体,且同源染色体两两配对,处于减数第一次分裂前期.

解答 解:(1)A细胞着丝点分裂,含有8条染色体,有8个DNA分子,属于有丝分裂后期.
(2)只有处于减数第二次分裂过程中的细胞不含同源染色体,所以具有同源染色体的细胞有ABCE.
(3)D图所示细胞中不含同源染色体,着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,所以细胞中含有2个染色体组,有0条染色单体.
(4)若该生物体的基因为Dd,则D与d的分离发生在减数第一次分裂后期,即图B所示时期.
(5)A细胞进行的是有丝分裂,所以分裂形成的子细胞是体细胞.
故答案为:
(1)8 8 有丝分裂后
(2)ABCE
(3)2 0
(4)B
(5)体细胞

点评 本题结合细胞分裂图,考查有丝分裂和减数分裂过程,解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,要求学生掌握有丝分裂和减数分裂过程特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期.细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

17.某一实验小组的同学,欲通过制备固定化酵母细胞进行葡萄糖溶液发酵实验,实验材料及用具齐全.
(1)酵母细胞的固定采用的方法包埋法.
(2)该实验小组的同学制备固定化酵母细胞的过程为:
A.使干酵母与蒸馏水混合并搅拌,使酵母菌活化
B.将无水CaCl2溶解在自来水中配成CaCl2溶液
C.用酒精灯大火连续加热配制海藻酸钠溶液
D.向刚溶化好的海藻酸钠溶液中加入已活化的酵母细胞,充分搅拌并混合均匀
E.将与酵母混匀的海藻酸钠液注入蒸馏水中,观察凝胶珠形成
请你改正其中错误的操作(写出4点):
①配制CaCl2溶液时应用蒸馏水.
②海藻酸钠溶解应用小火或间断加热.
③海藻酸钠溶液冷却至常温再加入酵母细胞.
④注射器中的海藻酸钠和酵母细胞的混合物应滴入CaCl2溶液.
(3)用固定化酵母细胞进行葡萄糖发酵时:
①加入葡萄糖液的浓度不能过高的原因是:可以防止酵母菌细胞过度失水死亡.
②为了使实验中所用到的固定化酵母细胞可以反复运用,实验过程一定要在无菌条件下进行.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

15.下列不可能在离体条件下实现全能性的是(  )
A.胡萝卜的韧皮部细胞B.根尖细胞
C.花粉粒D.保存完好的细胞核

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.关于动作电位的叙述,错误的是(  )
A.动作电位沿着神经纤维传导时,会随着传导距离的增加而衰减
B.膜电位会因受到特定刺激而变成内正外负
C.动作电位的传导必需依赖于细胞膜对离子通透性的变化
D.复极化过程是指由反极化状态的电位逐渐恢复至极化状态的过程

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

19.在20世纪50年代,酶已经大规模地应用于各个生产领域,到了70年代又发明了固定化酶与固定化细胞的技术.
(1)在实际生产中,固定化酶技术的优点是酶既容易与反应物接触,又容易与产物分离,固定在载体上的酶能反复利用.与固定化酶技术相比,固定化细胞固定的是多酶系统(或一系列酶、多种酶).
(2)制备固定化酵母细胞,常用的固定化材料是海藻酸钠,使用了图中方法[③]包埋法(填出号码与名称)

(3)制作固定化酵母细胞时,充分混合均匀的酵母细胞溶液可在饱和CaCl2溶液中形成凝胶珠,在海藻酸钠熔化的过程中注意事项是,部分同学实验制得的凝胶珠不是圆形或椭圆形,其主要原因是小火间断加热海藻酸钠溶液浓度过高(或针筒口离液面过近,高度不够).
(4)制备固定化酶不宜用包埋法的原因酶分子较小,容易从包埋材料中漏出.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列有关ATP的叙述,其中不正确的是(  )
A.人体内成熟的红细胞中没有线粒体,但也能产生ATP
B.ATP中的能量可以来源于光能、化学能,也可以转化为光能和化学能
C.在有氧与缺氧的条件下,细胞溶胶中都能形成ATP
D.ATP中的“A”表示腺苷,由腺嘌呤和脱氧核糖组成

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

16.下列描述中不属于种群特征的是(  )
A.迁出率B.年龄组成C.出生和死亡D.性别比例

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省烟台市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2013春•涵江区期末)某生物的测交后代中只有两种表现型(1:1),则此生物( )

A.一定含有一对等位基因

B.一定不含有等位基因

C.不可能含有两对以上的等位基因

D.一定产生两种比值相等的配子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016学年山东省东营市高二上期末模拟生物试卷(解析版) 题型:选择题

(2011•抚顺校级一模)下列有关基因重组的说法中,正确的是( )

A.基因重组是生物体遗传变异的主要方式之一,可产生新的基因

B.同源染色体指的是一条来自父方,一条来自母方,两条形态大小一定相同的染色体

C.基因重组仅限于真核生物细胞减数分裂过程中

D.基因重组可发生在四分体时期的同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换

查看答案和解析>>

同步练习册答案