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下图为不同种植物的光补偿点和光饱和点的相对值(其他环境条件适宜),下列叙述正确的是

A. 植物Ⅰ在光补偿点时,叶肉细胞不释放氧气

B. 突然遮光处理,植物Ⅱ叶肉细胞中C3生成量减少

C. 适当提高温度可以提高植物Ⅱ的光饱和点

D. 最适宜在树林下套种的是植物Ⅲ

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省沙市高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题

艾滋病是HIV感染所引起的人类免疫缺陷疾病。有关艾滋病的叙述,正确的是( )

A. 艾滋病患者细胞免疫功能严重减退,体液免疫功能不受影响

B. 艾滋病人群患恶性肿瘤的几率与健康人相比没有差异

C. HIV所需的逆转录酶是由宿主细胞的DNA指导合成的

D. HIV在繁殖过程中,利用患者T细胞内的核糖体合成自身的蛋白质

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年广东省佛山市高二下学期第一次段考生物试卷(解析版) 题型:选择题

不同浓度的生长素影响某植物乙烯生成和成熟叶片脱落的实验结果如图所示。下列叙述中正确的是

A. 乙烯浓度越高脱落率越高

B. 脱落率随生长素和乙烯浓度的增加而不断提高

C. 生长素和乙烯对叶片脱落的作用是相互对抗的

D. 生产上可喷施较高浓度生长素类似物降低脱落率

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科目:高中生物 来源:2017届江西省宜春市高三第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

细胞的生命历程就像一个电脑程序,从分裂产生,多分化、衰老、凋亡,都是正常细胞按顺序必须经过的阶段。下列有关细胞生命历程的叙述,错误的是

A. 正常细胞进行有丝分裂增殖不改变遗传物质

B. 通过细胞分化,可以使细胞具有更高的全能性

C. 细胞核中的DNA数目不会随细胞衰老而减少

D. 细胞被病毒侵染后会裂解死亡,这不一定是细胞凋亡的结果

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省淮南市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

某研究小组对某大豆新品种的种子萌发过程开展研究,首先将大豆种子置于适宜的环境中培养,定期检测萌发过程中种子的鲜重和气体交换速率(曲线①和②分別代表一种气体的交换速率。)如下图。回答下列问题:

(1)影响种子萌发的外界因素有________________(至少答出2点)。

(2)甲图中阶段Ⅱ期间,大豆种子胚细胞合成的_________解除种子休眠,促进种子萌发。阶段Ⅲ期间不可能发生的可遗传变异是_______________。

(3)乙图a点以前,曲线①高于②的原因是__________________,a点以后曲线②高于①,其原因是此时种子进行呼吸作用所使用的底物可能包含一定量的_____________。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省淮南市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:综合题

在一个种群中,同源染色体的相同位点上,可以存在两种以上的等位基因,遗传学上把这种等位基因称为复等位基因。果蝇的翅形由3个复等位基因控制,翅膀圆形、椭圆形、镰刀形分别由R、0、S控制。进行多次实验结果如下表。回答问题:

(1)由杂交组合_________,可以判断控制果蝇翅膀形状的棊因位于_________染色体上。基因R、0、S之间的相对显隐性关系为(用“>”表示):________________。这三个复等位基因的遗传遵循________定律。

(2)若杂交组合二的子代中雌雄果蝇相互交配,则后代中椭圆形雌果蝇所占的比例是________。

(3)若要确定某椭圆形雌果蝇的基因型,能否让其与镰刀形雄果蝇交配,通过观察子代表现型来确定?_________。理由是____________________________。

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科目:高中生物 来源:2017届安徽省淮南市高三下学期第二次模拟考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题

下图为不同种植物的光补偿点和光饱和点的相对值(其他环境条件适宜),下列叙述正确的是

A. 植物Ⅰ在光补偿点时,叶肉细胞不释放氧气

B. 突然遮光处理,植物Ⅱ叶肉细胞中C3生成量减少

C. 适当提高温度可以提高植物Ⅱ的光饱和点

D. 最适宜在树林下套种的是植物Ⅲ

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年湖北省孝感市七校教学联盟高二下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:综合题

如图是含某目的基因的DNA片段,据图回答下列问题:

(1)若用EcoRⅠ限制酶获取其中的目的基因,其识别核苷酸序列及切割位点是___________。该DNA片段经切割后共形成_______个_____________(填“平”或“黏性”)末端。

(2)若图示DNA片段中EcoRⅠ限制酶识别序列的一个碱基突然改变,则可能发生的情况是_______________________________________。

(3)使用________________连接目的基因和载体,连接的是图中________(填字母)部位的___________________(化学键)。

(4)为了避免目的基因和质粒在酶切后产生的末端发生任意连接,需用两种限制酶XbaI和SacI(两种酶切出的粘性末端不同)同时切割含目的基因的DNA片段和质粒。若用Ti质粒作为目的基因的载体,应选用下图中何种Ti质粒? _______________

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科目:高中生物 来源:2016-2017学年四川省成都市北湖校区高二3月月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

对蒸馏装置叙述,不正确的是

A. 蒸馏装置应按照从左到右、自上而下的顺序来安装

B. 温度计下端的液泡与蒸馏烧瓶支管口下沿保持水平

C. 蒸馏烧瓶内盛有的液体含量占烧瓶容积的1/3-2/3

D. 冷凝装置应该是下方连接进水口、上方连接出水口

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