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    15．人的生长激素和胰蛋白酶的成分都是蛋白质，但这两种蛋白质的功能却完全不同，其原因不包括（　　）
    A．氨基酸的排列顺序不同
    B．组成蛋白质的氨基酸种类、数量不同
    C．蛋白质的空间结构不同
    D．蛋白质中组成肽键的化学元素不同

    分析 蛋白质多样性的直接原因是组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列顺序和多肽链的空间结构不同；蛋白质结构的多样性决定功能多样性．

    解答 解：A、组成人的生长激素和胰蛋白酶的氨基酸排列顺序不同可导致两种蛋白质的结构不同，进而导致了功能不同，A错误；
    B、组成人的生长激素和胰蛋白酶的氨基酸种类和数量不同，导致两种蛋白质的结构不同，进而导致了功能不同，B错误；
    C、蛋白质的空间结构不同，可以导致其功能不同，C错误；
    D、不同蛋白质的肽键的化学元素都相同，为C、H、O、N，因此人的生长激素和胰蛋白酶的功能不同的原因不是肽键的化学元素不同造成的，D正确．
    故选：D．

    点评 对于蛋白质的多样性的理解解蛋白质结构和功能之间的关系的理解，把握知识的内在联系是解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中生物 来源：2015-2016学年重庆八中高二下学期月考四生物试卷（解析版） 题型：选择题

    下列图中，图甲示燕麦胚芽鞘的向光性实验，图乙示水平放置于地面的幼苗根与茎的生长情况；图丙示生长素浓度与根（或芽、茎）生长的关系。下列实验现象及解释合理的是（ ）

    A.单侧光照使甲图中背光侧生长素接近丙图中D浓度

    B.乙图中生长素对2处与3处的生长都是起抑制作用

    C.甲，乙两图中植物的生长情况，是生长素作用具有两重性的结果

    D.不同浓度的生长素对同种植物同一器官生长的促进作用可能相同

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    8．如图是一细胞的模式图．下列有关该细胞的叙述中，错误的是（　　）
    A．能进行光合作用的细胞B．能进行有氧呼吸的细胞
    C．有核膜的成形细胞核的细胞D．有纤维素的细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    3．如图表示细胞内四种有机物的组成，请依据主要功能分析回答：

    （1）A是指单糖（葡萄糖）；E在动物肝细胞中是指（肝）糖原，在植物块茎细胞中主要是指淀粉．
    （2）F是指脂肪；除此之外，脂质还包括磷脂和固醇．
    （3）C的种类约20种；由m个C构成G物质时，其相对分子质量里最多可减少18（m-1）．
    （4）等质量的四大有机物在体内氧化分解时，释放能量多的是F脂肪．四大有机物都含有的化学元素是C、H、O．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    10．关于“生物多样性及其保护”的叙述，正确的是（　　）
    A．地球上所有动物、植物和微生物，以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
    B．许多野生生物的使用价值目前还不清楚，说明生物多样性具有间接价值
    C．建立植物园、动物园等措施属于就地保护
    D．禁止游人进入自然保护区的核心地区，让生物自然繁衍有利于保护生物多样性

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    19．如图为生态系统中能量流动的部分示意图，①②③④⑤各代表一定的能量值，下列各项中正确的是（　　）
    A．在人工饲养的高密度鱼塘中⑤肯定大于①
    B．④中包含了次级消费者粪便中的能量
    C．在食物链中各营养级获得能量的方式及能量的用途完全相同
    D．第二营养级流向第三营养级的能量传递效率为（$\frac{②}{①}$）×100%

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    科目：高中生物 来源： 题型：解答题

    6．研究人员对珍珠贝（2n）有丝分裂和减数分裂细胞中染色体形态、数目和分布进行了观察分析，图1为其细胞分裂一个时期的示意图（仅示部分染色体），图2中细胞类型是依据不同时期细胞中染色体数和核DNA分子数的数量关系而划分的．请回答下列问题：
    （1）图1中细胞分裂的方式和时期是有丝分裂后期，它属于图2中类型a的细胞．
    （2）若某细胞属于类型c，取自精巢，没有同源染色体，那么该细胞的名称是次级精母细胞．
    （3）若类型b、d、e的细胞属于同一次减数分裂，那么三者出现的先后顺序是b、d、e．
    （4）在图2的5种细胞类型中，一定具有同源染色体的细胞类型有a、b．
    （5）着丝点分裂导致图2中一种细胞类型转变为另一种细胞类型，其转变的具体情况有b→ad→c（用图中字母和→表述）．

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    科目：高中生物 来源： 题型：选择题

    3．如图四图（虚线表示林中空地的光谱，实线表示零下的光谱）中，能反映阳光经上层叶片对光的吸收后，透到林下的光波组成的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中生物 来源：2016届云南玉溪一中高三下学期月考八生物试卷（解析版） 题型：综合题

    下图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分别代表不同的营养级，m1、m2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统某一营养级的变化示意图，其中a～g表示能量值的多少。请据图作答：

    （1）图甲中，m1、m2表示的能量形式分别为________、_________。通常情况下，位于营养级Ⅳ的生物个体数量一般远远少于Ⅲ，主要原因是______________。

    （2）图乙中，若A表示图甲中营养级Ⅱ所摄入的全部能量，则B表示________，C表示__________。若图甲中营养级Ⅰ所固定的太阳能总量为y，由营养级Ⅰ、Ⅱ间的能量传递效率是_________（用图中所给字母的表达式表示）。

    （3）由图乙可以总结出生态系统能量流动的主要特点是____________。

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