分析 分析图A:图A表示杂交育种过程.
分析图B:后代中高杆:矮秆=3:1,说明亲本的基因型均为Dd;抗病:易感病=1:1,属于测交,则亲本的基因型为Rr×rr.因此亲本的基因型为DdRr×Ddrr.
解答 解:(1)胚乳是由受精极核(一个精子和2个极核结合形成的)发育形成的,甲(DDRR)和乙(ddrr)杂交,植株甲所结的种子中储藏营养物质的胚乳细胞基因型为DRDDdRRr;播种这些种子,长出的植株的基因型为DdRr,将会产生四种基因型的花粉,即DR、Dr、dR、dr的;将这些花粉进行离体培养,获得幼苗后再用秋水仙素试剂处理,所得全部植株中(1DDRR、1DDrr、1ddRR、1ddrr)能稳定遗传并符合生产要求的个体(ddRR)理论上占$\frac{1}{4}$,此育种方法为单倍体育种,由于后代均为纯合子,自交不会发生性状分离,因此其与杂交育种相比优点是明显缩短育种年限.
(2)由以上分析可知,丙的基因型是Ddrr.
(3)运用杂交育种的方法培育符合生产要求的新品种时,按照图A程序得到F2后,应通过人工选择的方式来逐代淘汰不符合生产要求的个体.人工选择能定向改变种群的基因频率,导致种群朝着一定的方向进化.
故答案为:
(1)DDdRRr DR、Dr、dR、dr 秋水仙素 $\frac{1}{4}$ 明显缩短育种年限
(2)Ddrr
(3)人工选择 基因频率
点评 本题结合图解,考查基因自由组合定律的实质及应用、育种等知识,要求考生掌握基因自由组合定律的实质,能运用后代分离比推断法推断出亲本的基因型;掌握杂交育种和单倍体育种的方法,能结合图中信息准确答题.
科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 内质网是脂质合成的“车间” | |
B. | 线粒体内膜向内折叠形成脊,叶绿体类囊体堆叠形成基粒 | |
C. | 有分泌功能的细胞才有高尔基体 | |
D. | 溶酶体可消化细胞器碎片 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
试管编号 项目 | I | Ⅱ | Ⅲ | Ⅳ | V | Ⅵ |
蒸馏水(mL) | 2 | 0 | 1 | 1 | 1 | 1 |
缓冲液(mL) | 0 | X | 1 | 0.5 | 0.5 | 0.5 |
果胶酶液(mL) | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 0 | 0 |
蜗牛酶液(mL) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 | 0 |
纤维素酶液(mL) | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0.5 |
实验结果(绿色深浅程度) | - | - | - | +++ | ++++ | ++ |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源:2015-2016学年河南洛阳一中高一宏志班上月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列说法正确的是
A.施莱登和施旺的细胞学说认为新的细胞可通过老的细胞分裂产生
B.原核生物中既有自养生物,又有异养生物
C.细胞中Cu、Zn、B、Ca等微量元素虽然很少,但是也非常重要。
D.细胞中的无机盐大都是以化合物的形式存在
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