精英家教网 > 高中生物 > 题目详情
10.达尔文发现在南美洲加拉帕戈斯群岛的不同岛屿上生活着15种龟类(简称岛龟),它们形态各异,食性和栖息场所也各不相同,但它们都保留着南美大陆西海岸陆地龟类的痕迹(简称大陆龟),研究发现这15种岛龟就是由大陆龟进化而来的.图1是描述岛龟演化的模型,请分析回答:

(1)大陆龟刚开始分布到甲、乙两岛时,岛屿之间辽阔的海洋相当于地理隔离;每个岛上的环境都不同,所以自然选择的方向也不同,导致进化方向产生差异.
(2)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群.经过长期进化,分布在不同海岛上的岛龟的基因库发生很大的差异,最终建立生殖隔离,标志着两个新物种岛龟1和岛龟2的形成.
(3)岛龟脚趾的连趾(ww)和分趾(WW、Ww)是一对相对性状,若人为的将岛龟1迁入乙岛,追踪调查50年间W和w的基因频率变化如图2,则乙岛上的岛龟1是否发生了进化是(填“是或否”),说明上述性状中连趾更适应乙岛的环境.随着时间的推移迁入到乙岛的岛龟1,不能(填“能或不能”)与岛龟2恢复为同一个物种.

分析 本题主要考查了现代生物进化理论的内容.
种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质是种群基因频率的改变.突变和基因重组,自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种形成.在这个过程中,突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件.

解答 解:(1)大陆龟刚开始分布到甲、乙两岛时,岛屿之间辽阔的海洋形成地理隔离;每个岛上的环境都不同,所以自然选择的方向也不同,导致进化方向产生差异.
(2)现代生物进化理论认为生物进化的基本单位是种群.经过长期进化,分布在不同海岛上的岛龟的基因库发生很大的差异,最终形成生殖隔离,标志着两个新物种岛龟1和岛龟2的形成.
(3)生物进化的实质是种群基因频率的改变,由图2可知,50年间W和w的基因频率发生了变化,则乙岛上的岛龟1发生了进化,说明上述性状中由于w基因频率越来越大,所以其控制的连趾更适应乙岛的环境.随着时间的推移迁入到乙岛的岛龟1,由于基因库差异很大,不能与岛龟2恢复为同一个物种.
故答案为:
(1)地理   自然选择
(2)种群   生殖
(3)是   连趾   不能

点评 本题主要考查学生对知识的分析和理解能力.现代生物进化理论的主要内容是学习的重点知识.要注意辨析,种群基因频率改变意味着生物进化了,但不一定产生新的物种.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

20.下列关于细胞中基因表达的叙述,正确的是(  )
A.血红蛋白基因的两条链同时转录,可提高血红蛋白合成的效率
B.某基因表达的产物可能影响另一个基因的表达
C.线粒体、叶绿体中可发生DNA复制,但不进行基因的表达
D.人体肝脏细胞与胰岛细胞中控制合成的蛋白质种类完全不同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

1.下列有关倒平板的操作,错误的是(  )
A.接种后的平板需倒置放置于恒温箱中
B.已灭菌的培养基冷却到大约60℃时可倒平板
C.倒平板后,可用划线法和稀释涂布法接种获得单菌落
D.培养基导入培养皿后,使培养皿倾斜放置,以使培养基凝固后形成斜面

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

18.如图是蛋白质合成时tRNA分子上的反密码子与mRNA上的密码子配对情形,以下有关叙述错误的是(  )
A.tRNA上结合氨基酸分子的部位为甲端
B.图中戊处上下链中间的化学键表示氢键
C.与此tRNA反密码子配对的密码子为UCG
D.蛋白质的合成是在细胞内的核糖体上进行的,核糖体沿着mRNA移动

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

5.如图表示基因控制蛋白质合成的某个阶段.决定图中氨基酸“M”的密码子是(  )
A.AUGB.UACC.TACD.ATG

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

15.如图为植物体细胞杂交过程示意图.请据图回答:

(1)图中A过程是分别用纤维素酶和果胶酶处理细胞,去掉细胞壁,获得具有活力的原生质体.
(2)B过程表示原生质体间的融合,此过程采用的化学诱导剂是聚乙二醇(PEG).
(3)C、D过程分别是:C脱分化、D再分化.
(4)由杂种细胞发育成杂种植株的原理是细胞的全能性.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源:2015-2016青海西宁第四高级中学高二上第一次月考生物卷(解析版) 题型:选择题

切除正常幼年狗的垂体后,短期内该狗血液中三种激素——促甲状腺激素释放激素(a)、促甲状腺激素(b)、甲状腺激素(c)的含量随时间的变化曲线最可能是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:解答题

11.螺旋蛆蝇是家畜的毁灭性寄生虫.在实验室里对两组数量相同的螺旋蛆蝇进行不同的处理:一组使用杀虫剂;另一组使用电离辐射促使其雄性不育,实验结果如图所示.请回答:
(1)用杀虫剂处理,可使种群密度迅速减少,原因是杀虫剂的使用直接导致害虫种群的死亡率上升,但从第2代以后螺旋蛆蝇种群的年龄组成又变成了增长型,个体数量回升,该种防治害虫的方法的缺点是破坏食物链;造成环境污染.
(2)用电离辐射促使其雄性不育,用这种方法既能使种群密度下降,还不易使蛆蝇产生适应,此种方法的优点是效果好,作用持久,无污染.
(3)若对a组从第7代起改用另一种杀虫剂处理,预计群体7~14代数量变化曲线会是什么样的?由此可见长期使用一种杀虫剂比交替使用不同的杀虫剂效果不好(添“好”或“不好”).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

12.科学家将水稻和番茄分别放在相同的含Ca2+、Mg2+和SiO44-的培养液中培养,相同条件下培养一段时间后,培养液中的离子浓度变化情况如图所示.下列分析正确的是(  )
A.水稻吸收Ca2+、Mg2+的速度与吸水的速度相同
B.番茄从培养液中吸收Ca2+,而从体内排出SiO44-
C.最可能水稻根细胞膜上运输SiO44-的载体数量明显多于番茄的Ca2+和Mg2+的跨膜运输可以是逆相对含量梯度的
D.水稻和番茄对Mg2+离子的吸收没有体现细胞膜的选择透过性

查看答案和解析>>

同步练习册答案