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基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时,一条染色体的一条染色单体上有基因D,那么与其共用一个着丝粒的另一条染色单体上的基因一般应是(  )
A、DB、dC、D或dD、D和d
考点:细胞有丝分裂不同时期的特点
专题:
分析:有丝分裂间期,进行染色体的复制(DNA的复制和有关蛋白质的合成),但染色体数目没有改变,而是出现染色单体,且同一条染色体上的2条姐妹染色单体应该含有相同的基因.据此答题.
解答: 解:一条染色体上的2条姐妹染色单体是间期复制形成的,应该含有相同的基因,因此一条染色体的一条染色单体上有基因D,那么与其共用一个着丝粒的另一条染色单体上的基因一般应是D.
故选:A.
点评:本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点,要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点,明确染色单体是间期复制形成的,姐妹染色单体应含有相同的基因,再根据题干要求选出正确的答案即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:

如图为叶绿体中光合作用过程示意图.请回答下列问题:
(1)图中[1]的结构名称是
 
,对其中色素进行分离时,层析液液面应
 
(高于、低于)滤纸条上的滤液细线
(2)图中过程Ⅰ为光合作用的
 
阶段.
(3)若突然阻断光照,但持续供给物质[6],则短时间内物质[7]的含量将会
 
(上升、下降).

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科目:高中生物 来源: 题型:

实验一:用不带特殊病原体的小鼠进行如下特异性免疫实验,过程如图1,结果如图2.

(1)实验中,对B组小鼠的处理是作为A组小鼠的
 
处理.
(2)从图2可知,Ⅱ组与Ⅳ组相比,小鼠脾脏中的活细菌数量的增长趋势
 
,说明血清中的
 
不能有效抑制脾脏内的细菌繁殖.注射来自于A组小鼠的T细胞后,在4天内Ⅰ组小鼠脾脏中的活细菌数量,说明该组T细胞(活化T细胞)能
 
细菌数量的增长,由此推测该细菌生活在
 

(3)实验中,Ⅰ-Ⅳ组小鼠感染的是
 
,感染的时间是在注射T细胞或血清的
 
天.
实验二:在体外观察小鼠的T细胞和巨噬细胞(一种吞噬细胞)对细菌X的杀伤力,结果如图3.

(4)由图3可知,能有效杀伤细菌X的是
 
细胞,而不是活化T细胞.
(5)有人假设,活化T细胞释放某种物质活化了巨噬细胞.若用体外实验验证该假设,实验组应选择的实验材料包括
 
.(填选项前的符号).
a.培养过活化T细胞的培养液     b.培养过巨噬细胞的培养液
c.A组小鼠的巨噬细胞          d.B组小鼠的巨噬细胞
e.培养过未活化T细胞培养液     f.细菌X.

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图1表示病菌感染人体后,免疫细胞做出应答的部分过程,请据图回答问题:

(1)图1所示免疫方式是
 
,不能识别抗原的是图中细胞
 

(2)人体在幼年患过麻疹后,终身不再感染麻疹病毒.当麻疹病毒再次入侵时,人体免疫系统发挥作用的过程是
 
(用序号表示).图中既参与细胞免疫,又参与体液免疫的细胞是
 

(3)据图所示,细胞D是由
 
增殖分化形成的.免疫学研究证明,如果细胞D产生了针对核蛋白的化学物质,会引起系统性红斑狼疮,该疾病在免疫学中属于
 
.接触性皮炎通常是由有毒的常春藤、橡胶和油漆引起的,这在免疫中属于
 
反应.
(4)下列选项中能正确表示病毒或病菌侵入机体后,引起血液中抗体浓度变化的是(图中①表示第一次感染病原体,②表示第二次感染相同的病原体)
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

如图甲表示光合作用过程图解,乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的曲线,丙为大棚中栽培的某种蔬菜在水肥充足、温度适宜的条件下,光合作用强度受环境因素影响的变化曲线.请据图回答

(1)参与光合作用的色素分布在叶绿体的
 
上,这些色素的作用主要是
 

(2)图甲中②所示物质为
 
.A所表示的是光合作用的
 
阶段,此过程发生的能量转变是
 
.当CO2供应不变,突然增大光照强度,短时间内C3含量将会
 

(3)图乙中可用
 
表示植物的光合作用速率,b点代表的含义是
 

(4)比较图丙中Ⅰ、Ⅱ两条曲线,当光照强度大于a时,曲线Ⅱ的光合作用强度不再增大的主要原因是
 

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科目:高中生物 来源: 题型:

S型细菌具有多糖类荚膜,R型细菌则不具有.下列叙述错误的是(  )
A、培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质,能产生一些有荚膜的细菌
B、培养R型活细菌时加入S型细菌DNA的完全水解产物,不能产生有荚膜的细菌
C、培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA,能产生有荚膜的细菌
D、培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质,不能产生有荚膜的细菌

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科目:高中生物 来源: 题型:

下列过程中,能使细胞内ADP的含量增加的是(  )
A、水分子进入根毛细胞
B、肺泡中的氧气进入血液
C、肠道中甘油进入小肠绒毛上皮细胞
D、胰腺细胞分泌胰岛素

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科目:高中生物 来源: 题型:

HIV病毒,烟草,烟草花叶病毒三种生物体,构成核酸的基本单位的种类依次是多少种(  )
A、1,2,1
B、2,4,2
C、4,5,4
D、4,8,4

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科目:高中生物 来源: 题型:

示意图甲、乙、丙、丁为某实验动物感染HIV后的情况.下列说法错误的是(  )
A、从图甲可以看出,HIV侵入后机体能产生体液免疫
B、从图乙可以推测,HIV造成人体的免疫能力全部丧失
C、从图丙可以推测,HIV可能对实验药物敏感
D、从图丁可以看出,HIV感染过程中存在逆转录现象

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