回答下列果蝇眼色的遗传问题。
(1)有人从野生型红眼果蝇中偶然发现一只朱砂眼雄蝇,用该果蝇与一只红眼雌蝇杂交得F1,F1随机交配得F2,子代表现型及比例如下(基因用B、b表示):
实验一 | 亲本 | F1 | F2 | ||
雌 | 雄 | 雌 | 雄 | ||
红眼(♀)× 朱砂眼(♂) | 全红眼 | 全红眼 | 红眼:朱砂眼=1:1 | ||
①B、b基因位于______ __染色体上,朱砂眼对红眼为___ ____性。
②让F2代红眼雌蝇与朱砂眼雄蝇随机交配,所得F3代中,雌蝇有 种基因型,雄蝇中朱砂眼果蝇所占比例为 。
(2)在实验一F3的后代中,偶然发现一只白眼雌蝇。研究发现,白眼的出现与常染色体上的基因E、e有关。将该白眼果蝇与一只野生型红眼雄蝇杂交得F1′,F1′随机交配得F2′,子代表现型及比例如下:
实验二 | 亲本 | F1′ | F2′ | |
雌 | 雄 | 雌、雄均表现为 红眼:朱砂眼:白眼=4:3:1 | ||
白眼(♀)× 红眼(♂) | 全红眼 | 全朱砂眼 | ||
实验二中亲本白眼雌蝇的基因型为 ;F2′代杂合雌蝇共有 种基因型,其基因型为 ;这些杂合雌蝇中红眼果蝇所占的比例为 。
(3)果蝇出现白眼是基因突变导致的,该基因突变前的部分序列(含起始密码信息)如下图所示。(注:起始密码子为AUG,终止密码子为UAA、UAG或UGA)
上图所示的基因片段在转录时。以 链为模板合成mRNA;若“↑”所指碱基对缺失,该基因控制合成的肽链含 个氨基酸。
(1)① X 隐 ② 2 1/4
(2)eeXbXb 4 EeXbXb、EEXBXb、EeXBXb、eeXBXb 2/3
(3)乙 5
【解析】
试题分析:(1)①由表格可知,实验一的F1全是红眼,亲本的朱砂眼在F1中没有表现出来,可推知朱砂眼为隐性;F2中,雌雄个体的表现型不同,可推知B、b基因位于X染色体上。②实验一亲本的基因型是XBXB和XbY,F1的基因型是XBXb和XBY,F2的基因型及比例为1XBXB︰1 XBXb︰1XBY︰1 XbY,让F2中红眼雌蝇与朱砂眼随机交配,可能发生的组合有1/2 XBXB×XbY和1/2 XBXb×XbY,所得F3代中,雌蝇有XBXb和XbXb2种基因型,雄蝇中朱砂眼(XbY)果蝇所占比例为1/2×1/2=1/4。
(2)常染色体与性染色体为非同源染色体,其上的相关基因的遗传遵循基因的自由组合定律。结合实验二中子代的性状表现,可知e和b同时存在为白眼,含B基因就表现为红眼,E基因和b基因同时存在表现为朱砂眼,由此可知亲本白眼雌蝇的基因型为eeXbXb;亲本红眼雄蝇的基因型是EEXBY,子一代雌果蝇的基因型为Ee XBXb,雄果蝇的基因型为EeXbY,二者交配子二代雌果蝇的基因型应有3(EE、Ee、ee)×2(XBXb、XbXb) =6种,其中杂合子4种,即EeXbXb、EEXBXb、EeXBXb、eeXBXb,其比例为2: 1:2:1,其中红眼果蝇(EEXBXb、EeXBXb、eeXBXb)所占的比例为2/3。
(3)根据起始密码子为AUG,以及DNA模板链上的碱基与mRNA上相应的碱基互补配对的知识,可判断乙链为模板链;根据起始密码子是AUG,终止密码子为UAA、UAG或UGA可知,若“↑”所指碱基对缺失,则终止密码子会提前出现,在起始密码子与终止密码子之间为5个密码子,故该基因控制合成的肽链含5个氨基酸。
考点:本题考查果蝇眼色遗传的相关知识,意在考查考生理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识的网络结构的能力。
科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修三第三章3.1练习卷(解析版) 题型:选择题
(2000?上海)如图所示4个实验中,燕麦胚芽鞘能继续伸长生长的是( )
A.A B.B C.C D.D
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年人教版高中生物必修一第一章1.2练习卷(解析版) 题型:选择题
(2014?威海一模)下列有关蓝藻细胞结构与功能的叙述正确的是( )
A.DNA周围分布着大量核糖体,通过RNA传递遗传信息合成多肽
B.细胞中无内质网、高尔基体等细胞器,不能对蛋白质进行加工
C.DNA分子裸露不形成染色体,但基因的传递遵循孟德尔定律
D.蓝藻细胞的有氧呼吸和光合作用分别在线粒体和叶绿体中完成
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物高二选修一5.1 植物快速繁殖技术(解析版) 题型:选择题
下列关于植物组织培养中植物激素使用的说法,不正确的是( )。
A.植物组织培养中的关键性激素是生长素和细胞分裂素
B.先使用生长素,后使用细胞分裂素,有利于细胞分裂和分化
C.先使用细胞分裂素,后使用生长素,细胞既分裂又分化
D.同时使用生长素和细胞分裂素时,两者用量的比例影响植物细胞的发育方向
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科目:高中生物 来源:[同步]2014年中图版高中生物高二选修一4.2 植物芳香油的提取(解析版) 题型:选择题
压榨完橘皮后,处理压榨液时,离心的目的是( )。
A.除去质量较小的残留固体物
B.除去固体物和残渣
C.除去果蜡、果胶
D.除去水分
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省宁波市高三第一次考试理科综合生物试卷(解析版) 题型:选择题
CAV-16是一种病毒,常引起儿童手足口病和其他并发症。下列有关人体对该病毒免疫过程的叙述,正确的是
A. CAV-16侵入人体后,刺激活化的辅助性T淋巴细胞分泌抗体
B.人体内的巨噬细胞吞噬入侵的CAV-16的过程属于胞吞作用
C.成熟的B淋巴细胞经CAV-16刺激后即可进行分裂和分化
D.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,记忆细胞会迅速直接产生抗体
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:综合题
(7分,每空1分)某同学按下表所示制成临时装片进行有关实验。
组别 | 材料 | 实验条件 | 观察内容 |
A | 浸泡过的花生种子 | 清水、苏丹Ⅲ染液、50%酒精 | 细胞中着色的小颗粒 |
B | 人的口腔上皮细胞 | X染液 | 线粒体 |
C | 菠菜叶 | 清水 | 叶绿体 |
D | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 0.3g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
E | 紫色洋葱鳞片叶外表皮 | 清水、解离液、0.3 g/mL蔗糖溶液 | 质壁分离 |
将上述各组实验材料按表中实验条件进行相关处理后, 制成临时装片,放在显微镜下观察。分析回答:
(1)上述实验中都需要的材料用具除显微镜外,还需镊子、滴管、吸水纸、 。
(2)A组实验目的是 ,50%酒精的作用是 。
(3)B组实验的X染液是 ,显微镜下看到的线粒体呈 色。
(4)在C组实验中,通常取材是取菠菜叶的 。
(5)在E组实验中,显微镜下看不到质壁分离现象,原因是__________被破坏,失去了选择透过性。
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年湖南省怀化市小学教育质量监测高三上期考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
用同位素标记法研究光合作用和有氧呼吸过程中氧原子的来龙去脉,下列错误的结论是
A.光合作用的产物O2中的O全部来自原料中的H2O
B.光合作用的产物C6H12O6中的O全部来自原料中的CO2
C.有氧呼吸的产物H2O中的O全部来自原料中的O2
D.有氧呼吸的产物CO2中的O全部来自原料中的C6H12O6
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年北京市高三考前适应性训练理科综合生物卷(解析版) 题型:综合题
(15分)高温淀粉酶在大规模工业生产中有很大的实用性。研究者从热泉中筛选了高效产生高温淀粉酶的嗜热菌,其筛选过程如下图所示。
(1)从用途上来说,Ⅰ号培养基属于 培养基,仅以淀粉作为 源;从物理状态上来说,Ⅱ号培养基属于固体培养基,配制时一般加入 作为凝固剂。
(2)进行①过程的目的是 ;②过程所使用的接种方法是 法。
(3)Ⅰ、Ⅱ号培养基配制和灭菌时,灭菌与调节pH的先后顺序是 ;一般对配制的培养基采用 法灭菌。
(4)部分嗜热菌在Ⅰ号培养基上生长时可释放 分解培养基中的淀粉,在菌落周围形成透明圈;应挑出透明圈 (大或小)的菌落,接种到Ⅱ号培养基。
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