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18.图是某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞.判断它不处于减数第二次分裂中期的理由是(  ) 
①有同源染色体  ②有等位基因  ③有成对的性染色体  ④没有联会  ⑤有染色单体.
A.①②③B.②③④C.①④⑤D.①②⑤

分析 根据题意和图示分析可知:图示为某雄性二倍体动物体内一个正在分裂的细胞,该细胞含有同源染色体(1和3、2和4),且染色体的着丝点都排列在赤道板上,应处于有丝分裂中期.

解答 解:①减数第一次分裂后期,同源染色体分离,因此减数第二次分裂过程中的细胞不含同源染色体,该细胞含有同源染色体,因此该细胞不处于减数第二次分裂过程,①正确;
②该细胞有等位基因(存在于同源染色体上的一对基因,分别用A、a等字母表示),可见该细胞不处于减数第二次分裂过程,②正确;
③该细胞含有成对的性染色体(第2条和第4条),说明该细胞不处于减数第二次分裂过程,③正确; 
④联会只发生在减数第一次分裂前期,该细胞中染色体没有联会,据此不能判断该细胞不处于减数第二次分裂中期,④错误; 
⑤减数第一次分裂全过程、减数第二次分裂前期和中期的细胞中都含有姐妹染色单体,因此据此不能判断该细胞不处于减数第二次分裂过程,⑤错误.
故选:A.

点评 本题结合细胞分裂图,考查细胞减数分裂,要求考生识记减数分裂不同时期的特点,能根据图中染色体、等位基因等信息判断该细胞的分裂方式及所处的时期,再根据题干要求选出正确的答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中生物 来源: 题型:选择题

11.关于细胞膜功能的叙述错误的是(  )
A.控制物质进出细胞的作用B.具有选择透性
C.与细胞通讯等有密切关系D.具有一定的流动性

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

9.下列物质中,在正常情况下不应该出现在人体内环境中的是(  )
A.抗体B.胰高血糖素C.乳糖D.氨基酸

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合成影响的示意图.图中 GA1
GA8、GA20、GA29是四种不同的赤霉素,只有GA1能促进豌豆茎的伸长.若图中酶1或酶2的基因发生突变,会导致相应的生化反应受阻.
据图分析,下列叙述正确的是(  )
A.酶2基因突变的豌豆,其植株较正常植株矮
B.对酶1基因突变的豌豆幼苗施用GA20,该植株可恢复正常植株高度
C.用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽,该植株较正常植株高
D.对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度IAA,该植株茎内GA1的合成可恢复正常

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

13.大蒜含有各种抗氧化物质如维生素A、C、E,以及硒,能清除各种自由基,有保护心脏的作用.大蒜切开或压碎后,其含有的蒜素半胱氨酸经酵素(如胱硫醚连接酶)的作用,会分解并产生多种呛鼻气味的硫化物(如硫化氢),具有降低胆固醇的作用.蒜素半胱氨酸能减轻心肌梗塞症状,使梗塞面积、心室肥大减小,心肌收缩力增强.实验结果显示经蒜素半胱氨酸处理的动物,左心室肌细胞内胱硫醚连接酶的活性增加,血浆里的硫化氢量增加,死亡率大为降低.
某实验小组阅读该文后,想进行与此相关的实验探究,以下为实验报告的部分内容,请予以完善.
(1)拟定课题名称:探究大蒜对心肌梗塞的缓解效果.
(2)实验自变量是是否饲喂大蒜或蒜素半胱氨酸;实验观察指标(因变量)是心肌梗塞面积、心室肥大程度,心肌收缩力.
(3)实验过程:
第一步:取九只小鼠,结扎部分冠状动脉后,随机分成三组,编号为A、B、C.
第二步:A组小鼠不做处理作为对照组;
B组小鼠饲喂含一定量大蒜的饲料;
C组小鼠饲喂等量的含一定量蒜素半胱氨酸的饲料.
第三步:在其他条件相同且适宜的情况下,饲养三组小鼠.一段时间后,解剖观察小鼠心肌梗塞情况.
(4)由以上材料我们得到如下生活启示:食用大蒜的正确方法是C.
①生吃 ②熟食 ③整瓣直接食用 ④切片或压碎后放置一段时间后食用 ⑤煮熟 ⑥烤熟
A.①③B.②⑤C.①④D.②⑥

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

3.I.现在食品安全已受到人们日益关注.一种保鲜剂--青鲜素,能抑制植物细胞生长与分裂,从而抑制发芽,被用于蔬菜和水果的保鲜,但其残留会损害人体健康.
(1)青鲜素和脱落酸 (一种植物激素)的作用类似,这类人工合成的对植物的生长发育有调节作用的化学物质被称为植物生长调节剂.
(2)科研人员以小鼠为实验材料,对青鲜素毒害性进行了检测,结果如图甲.该实验检测有毒物质毒性的指标是变异细胞的比例,请根据实验结果提出一条关于青鲜素使用的指导意见:应使用低浓度(或浓度低于90mg/L)的青鲜素.

Ⅱ.树叶到了秋天往往会大量脱落,经研究发现,这是因为乙烯能促进离层区(如图乙)细胞合成和分泌酶X,酶X能够水解离层区细胞的细胞壁导致叶柄脱落;叶柄离层区细胞两侧(近基端和远基端)的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙.
(3)根据酶 X 的生理作用分析,它可能是纤维素酶和果胶酶.根据图丙可知,当远基端生长素浓度≤近基端生长素浓度时(填>或<或≥或≤),叶柄脱落.结合对图丙的分析,可得出叶柄内生长素的运输对乙烯合成的作用是促进(填促进或抑制)
(4)下列有关植物生命活动调节的叙述,错误的是BC(多选)
A.植物激素的产生部位和作用部位可以不同
B.提高细胞分裂素/生长素的比例,促进胡萝卜愈伤组织生根
C.顶端优势现象与根的向地性、茎的背地性均能体现生长素的两重性生理作用特点
D.生长素在植物体内的运输需要消耗能量
(5)甲、乙、丙及萘乙酸(NAA)等植物激素或植物激素类似物的作用模式如图丁所示,图中“+”表示促进作用,“-”表示抑制作用,下列叙述错误的是AD (多选)
A.甲、乙之间具有协同作用
B.乙、丙最可能代表赤霉素和生长素
C.用NAA形成的无子果实属于不可遗传变异
D.甲、乙、丙在细胞中大量合成后去调节生命活动.

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科目:高中生物 来源: 题型:选择题

10.如图显示来自同一人体的4种细胞,下列叙述正确的是(  )
A.4种细胞中的DNA含量相同
B.因为各细胞中携带的基因不同,所以形态、功能不同
C.虽然各细胞大小不同,但细胞中含量最多的化合物相同
D.虽然各细胞的生理功能不同,但吸收葡萄糖的方式相同

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科目:高中生物 来源: 题型:解答题

7.如图1为某细菌结构的示意图,请据图回答:

(1)该菌对青霉素高度敏感,说明其属真(真/古)细菌.与噬菌体比较,其最显著的特点是具有细胞结构.图中“6”含有的化合物是脱氧核糖核酸.
(2)该菌含有的细胞器是核糖体.通常作为基因工程中目的基因运载体的是结构[5]质粒.
表4是该菌培养基的配方,其中蛋白胨用35S标记.
成分蛋白胨酵母膏NaCl蒸馏水pH
含量10g5g10g1000ml7.0
(3)从同化作用类型看,该细菌属于异养细菌.在酵母膏中可能含有的生长因子有AB(多选).
A.某些维生素 B.某些氨基酸 C.酶    D.微量元素
(4)将经上述培养基培养的该细菌与噬菌体(亲代)充分混合.子一代噬菌体体内能检测到放射性,解释其原因噬菌体的蛋白质合成需以细菌的蛋白质为原料.
图2示经紫外线照射后,诱导产生对T2噬菌体有抗性菌种的过程.
(5)若要将抗T2噬菌体的细菌菌落从混合菌落中筛选出来,操作方法是:用T2噬菌体侵染混合菌种,在适宜的条件下培养一段时间,能形成菌落的就是抗T2噬菌体的菌株.

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科目:高中生物 来源: 题型:多选题

5.如图示人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系.下列说法正确的是(  )
A.运动强度大于c,CO2的产生量大于O2消耗量
B.ab段为有氧呼吸
C.cd段乳酸大量积累导致内环境pH持续下降
D.bc段为有氧呼吸和无氧呼吸

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