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    当病原体侵入人体内，可通过体液免疫和细胞免疫的相互协调，以共同维持内环境的稳态，下列相关说法错误的是（　　）
    A、当抗原侵入宿主细胞时，细胞免疫才开始发挥作用
    B、同一抗原物质既可以与相应的抗体结合，也可以被T细胞识别
    C、淋巴因子与抗体都是由免疫细胞产生的免疫活性物质
    D、记忆细胞接受同一抗原的刺激后可迅速增殖、分化
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：阅读题干可知，该题涉及的知识点是细胞免疫和体液免疫的过程，二次免疫的过程和特点，不同免疫细胞的作用，梳理相关知识点，然后分析选项进行解答．
    解答： 解：A、细胞免疫的过程中，吞噬细胞吞噬、处理、呈递抗原的过程发生在抗原侵入宿主细胞之前就可以进行，A错误；
    B、抗原原物质可以T细胞识别、呈递给B细胞，B细胞增殖、分化形成浆细胞，浆细胞产生的抗体可以与该抗原物质结合，B正确；
    C、淋巴因子和抗体都是由免疫细胞产生的免疫活性物质，C正确；
    D、记忆细胞的功能是在抗原消失后能保留对该抗原的记忆功能，当同一抗原进入机体后，可以直接刺激记忆细胞，记忆细胞迅速增殖、分化形成浆细胞，快速进行免疫应答，D正确．
    故选：A．
    点评：对于免疫系统的组成和特异性免疫过程的掌握，把握知识的内在联系是解题的关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列关于生物变异的叙述正确的是（　　）
    A、细菌因不含染色体，其产生可遗传变异的来源只有基因突变和基因重组
    B、染色体变异一般可以用光学显微镜直接观察，而基因突变光学显微镜观察不到
    C、六倍体小麦花粉离体培养成的个体是三倍体，该个体在减数分裂时常常发生联会紊乱
    D、基因重组包含非同源染色体上的非等位基因自由组合和非同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图为关于细胞的生物膜系统的概念图，下列相关叙述错误的是（　　）
    A、图中m是指叶绿体的类囊体薄膜
    B、图中p是指线粒体的内膜
    C、图中a、b、c分别是指细胞膜、细胞器膜和核膜
    D、图中的f和h分别是指内质网膜和高尔基体膜

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    图中的X代表的是（　　）
    A、致敏T细胞B、浆细胞
    C、吞噬细胞D、癌细胞

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质或结构中含有胸腺嘧啶“T“的是（　　）
    A、DNA聚合酶
    B、烟草花叶病毐
    C、ATP
    D、肾小管壁细胞中的线粒体

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    据图分析，下列说法正确的是（　　）
    A、此图可表示人体剧烈运动前后血液中乳酸的浓度变化，曲线BC段反映出乳酸与NaH2P04反应，导致乳酸浓度下降
    B、此图能反映出人体经抗原刺激后，抗体量的变化
    C、此图能反映出人体肌肉细胞中ATP的生成量与氧分压的关系
    D、此图能反映出人进食后，血液中胰高血糖素的浓度变化

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家为研究影响莴苣种子萌发的因素，进行了如下实验：（每组实验中莴苣种子数量均为100粒）
    实验组处理方法一周内萌发种子数（粒）
    一黑暗处理20
    二暗室中，以适宜强度红光处理98
    三暗室中，以10-5mol/L的赤霉素处理97
    下列有关本实验的叙述，正确的是（　　）
    A、本实验的自变量是种子萌发率
    B、莴苣种子的萌发需要红光提供能量
    C、红光处理可能促进种子细胞合成赤霉素
    D、赤霉素为种子萌发提供充足营养

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验是生命科学十分重要的发现和论证方法，实验方法的正确与否，直接影响到实验的结果和结论．请根据题意回答有关实验问题．
    （1）在“观察植物细胞有丝分裂”实验中，甲、乙、丙三位同学取洋葱根尖后进行了如下操作．（表中“+”表示该步骤正常操作，“-”表示该步骤未操作）
    学 生步         骤
    解 离漂 洗染 色压 片镜检
    甲+-+++
    乙-++++
    丙+++++
    观察其中一个装片，发现根尖各细胞中染色体未着上颜色或着色很浅，无法看清，这个装片最可能由
     
    同学制作．染色体染色不理想的主要原因是
     
    ．实验过程中解离的目的是
     
    ，其中用到盐酸，盐酸在“观察细胞中DNA和RNA的分布“中也有用到，其作用是
     
    ．
    （2）如图1为人工培养的肝细胞中DNA含量随时间变化的曲线，由图分析该细胞的一个细胞周期为
     
    小时，请根据此图在图2中绘出在一个细胞周期中每条染色体上的DNA分子随时间的关系坐标图．
     


    （3）用新鲜的菠菜为材料提取叶绿体的色素，但得到的色素滤液的颜色较浅．可能的原因有（写两条）
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图是某植物细胞有丝分裂的一个细胞周期中核内染色体和DNA相对数目（假设正常体细胞的染色体数目为2N）的变化曲线．分析曲线并回答问题：
    （1）实线ABCDEF表示
     
    的数量变化．
    （2）表示有丝分裂后期的线段：实线是
     
    段，虚线是
     
    段．
    （3）染色单体形成在
     
    段，消失于
     
    段．
    （4）若要观察细胞中染色体的数目最好在
     
    段，若要用紫外线诱导基因突变，应在
     
    段处理材料较好．
    （5）动物细胞在有丝分裂中与高等植物不同的变化分别发生在
     
    段：在这两个段中动物细胞发生了什么变化？
     

    （6）纺锤体的形成和消失分别发生在
     
    、
     
    段．核仁的重建在
     
    段．

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