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    如图表示人体内某些淋巴细胞的分化和体液免疫过程．数字表示过程，字母表示细胞或物质．请分析并回答：
    （1）造血干细胞在胸腺和骨髓内转变为a、b、c等细胞的过程被称为
     
    ．
    （2）图中a表示：
     
    ，d表示：
     
    ．与③过程相比，④过程的应答特点是
     
    ．
    （3）⑤过程的产物Y的化学本质是
     
    ，参与其合成并分泌的膜性细胞器有
     
    等．
    （4）若X是禽流感病毒，则患者彻底消灭X必须依靠a增殖分化的淋巴细胞去裂解
     
    ．如果X是HIV，则由于图中
     
    细胞的大量死亡，导致患者丧失一切免疫功能而死亡．
    考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
    专题：
    分析：1、由图分析，a表示T细胞，b表示吞噬细胞，c表示B细胞，d表示浆细胞，e表示记忆细胞，k表示记忆细胞，X表示抗原，Y表示抗体．
    2、体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外，大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖、分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应．
    解答： 解：（1）造血干细胞转变为不同细胞的过程称为细胞分化，原因是基因的选择性表达．
    （2）图中a表示：T细胞，d表示：浆细胞．④过程记忆细胞寿命长，对抗原十分敏感，能“记住”入侵的抗原，使得二次免疫应答更快、更强．
    （3）Y是抗体，化学本质是球蛋白，参与其合成分泌的膜性细胞器有内质网、高尔基体、线粒体，不能加核糖体，因为无膜，不能加细胞膜，因为不属于细胞器；抗体与抗原特异性结合形成沉淀或细胞集团，最终被吞噬细胞吞噬消化．
    （4）效应T细胞能够使靶细胞裂解死亡，HIV主要攻击人体的T细胞，使得体液免疫功能降低，细胞免疫丧失．
    故答案为：
    （1）细胞分化
    （2）T细胞  浆细胞    快速、强烈
    （3）蛋白质　内质网、高尔基体、线粒体　
    （4）靶细胞（被抗原入侵的宿主细胞）　a（T细胞）
    点评：本题设计较为巧妙，以体液免疫示意图为载体，考查细胞分化，体液免疫，抗体的化学本质和相关细胞器，效应T细胞的功能，考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力，难度中等．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中生物 来源： 题型：

    人类血友病由隐形基因控制，基因在X染色体上．多指现由显性基因（B）控制，基因在常染色体．已知父亲是多指患者，母亲表现正常，由他们亲生了一个手指正常而患血友病的孩子，据此分析回答：
    （1）父亲的基因型是
     
    ；母亲的基因型是
     
    ．
    （2）若它们再生一个孩子，这个孩子可能的基因型有
     
    种．表现型正常的几率是
     
    ，兼患两病的几率是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    实验题
    （1）用于鉴定唾液淀粉酶的试剂是
     
    ；用于鉴定葡萄糖的试剂是
     
    ．
    （2）在紫色洋葱外表皮的临时装片一侧滴加质量分数为30%的蔗糖溶液后，显微镜下观察可见液泡体积逐渐变
     
    ，原生质层与
     
    逐渐分离开，该现象称为
     
    ．
    （3）下表是H2O2在不同条件下的分解情况，请据表回答问题．
    试管号处理实验现象
    11ml H2O2+2滴蒸馏水产生气泡很少
    21ml H2O2+2滴FeCl3溶液产生气泡较多
    31ml H2O2+2滴肝脏研磨液产生气泡很多
    41ml H2O2+2滴（煮沸）肝脏研磨液基本同1
    51ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%HCl基本同1
    61ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴5%NaOH基本用1
    71ml H2O2+2滴肝脏研磨液+2滴蒸馏水产生气泡很多
    ①比较2号与3号试管的实验现象，说明酶具有
     
    ．
    ②4号试管产生很少气泡的原因是
     
    ．
    ③设置5号、6号、7号试管对照实验是要探究
     
    ，7号试管的作用是
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    如图表示某生态系统中物种A和物种B的关系，相关叙述错误的是（　　）
    A、信息可物种A和物种B之间相互传递
    B、进化过程中物种A和物种B互为选择因素
    C、能量可在物种A和物种B之间单向流动
    D、物质可在物种A和物种B之间循环流动

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家通过基因工程，成功培育出能抗棉铃虫的棉花植株--抗虫棉，其操作过程如图所示，据图回答下列问题：
    （1）在基因工程操作过程中，基因的“剪刀”是
     
    ，“针线”是
     
    ，常用的运载体有
     
    、
     
    和
     
    等．
    （2）从图中可以看出目的基因是
     
    ，运载体是
     
    ．
    （3）据图说出基因工程的操作步骤是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    科学家发现埃博拉病毒（负单链RNA病毒）可以通过微胞饮作用（胞吞作用）侵入人体细胞，其在人体细胞内的复制过程如图甲所示．根据中心法则图示（图乙），下列关于埃博拉病毒的叙述中正确的是（　　）
    A、合成子代病毒蛋白质的完整过程至少要经过3→2→5环节
    B、侵染细胞时，病毒中的蛋白质一定不会进入宿主细胞
    C、通过4形成的RNA可以与合成的蛋白质外壳组成子代病毒
    D、可用灭活病毒的RNA作为抗原免疫小鼠制备单抗诊断盒快速诊断

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    在一定时间内使某种动物细胞吸收放射性同位素标记的氨基酸，经检查发现放射性同位素依次先后出现在图中1、2、3、4、5、6、7部位．请根据图回答下列问题：
    （1）图中[1]、[4]分别代表的结构是：
     
    、
     
    ．（注：[1]指向的是小黑点，[2]指向的是小黑点附着的场所）
    （2）图中7的化学本质是
     
    ．
    （3）7的合成，加工、运输过程所需要的大量能量是由[
     
    ]
     
    供给的．
    （4）细胞中的各种细胞器的膜在结构和功能上相互联系，共同组成细胞的
     
    ．
    （5）此图说明细胞内各种细胞器的关系特点是
     
    ．
    （6）据统计，1mL的肝细胞中含有的内质网的总面积达11m2，相当于细胞膜面积的30-40倍，这种结构特点与其功能有什么关系？
     
    ．
    （7）[7]排出到细胞外的方式叫
     
    ．这一功能主要与细胞膜的什么特点有关
     
    ．
    （8）与[6]的细胞识别、免疫反应、信息传递有着密切关系的物质是：
     
    ．

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    下列物质合成时，不需要氮源的是（　　）
    A、核酸B、DNA
    C、抗体D、麦芽糖

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    科目：高中生物 来源： 题型：

    溶酶体是动物细胞中一种由单层膜构成的细胞器．溶酶体是一种动态结构，它不仅在不同类型的细胞中形态大小不同，而且在同一类细胞的不同发育阶段也不相同．如图为溶酶体的生成及其作用的过程，请据图回答下列问题．
    （1）溶酶体是由
     
    （细胞器）断裂产生的，内部含有
     
    ．
    （2）溶酶体的功能是消化细胞从
     
    和
     
    ．
    （3）生物膜是在原有膜的基础上，不断由新的脂质或蛋白质插入而逐渐增长的．磷脂是在
     
    上合成的，可通过两种途径运送到各种膜结构中，第一种途径是通过磷脂转运蛋白，第二种方式是通过出芽和膜融合．由于细胞的胞吞和胞吐作用以及囊泡运输，使
     
    和细胞内的膜处于动态平衡状态．

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