下列有关调查动物种群密度方法的叙述,正确的是
A.对草地中蚯蚓的种群密度一般不采用样方法进行调查
B.对于活动能力强、活动范围大的动物最好采用样方法调查种群密度
C.运用标志重捕法调查时,个体被捕捉的概率应相等,而与标记状况、年龄和性别无关
D.对农作物上的蚜虫、植物叶片上的昆虫卵常采用标志重捕法调查种群密度
科目:高中生物 来源:2017届天津市武清区等五区县高三上期中考生物试卷(解析版) 题型:综合题
下图l表示某高等植物A的种子在适宜条件下萌发初期的有关变化,图2是测定种子萌发时由呼吸作用引起气体体积改变的装置,据图回答下列问题。
(1)在图1中,第Ⅰ阶段种子鲜重显著增加的原因是 ,种子干重在第 阶段显著减少。
(2)实验一段时间U形管右侧的有色水液面上升,说明种子萌发时的呼吸方式是 。
(3)为测定种子萌发时的有氧呼吸速率,可用 代替装置中的有色水,一段时间后U形管右侧的有色水液面 (上升、下降、不变)。为测定种子萌发时产生了CO2,可用 代替装置中的有色水,一段时间后观察到的现象是 。
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科目:高中生物 来源:2017届辽宁省盘锦市高三上11.2周练生物试卷(解析版) 题型:选择题
如图为渗透作用实验,开始时如图一所示,A代表清水,B、C代表蔗糖溶液,过一段时间后结果如图二所示,漏斗管内液面不再发生变化,H1,H2表示漏斗管内液面与清水的液面差,下列说法错误的是
A. 图一中B的浓度大于C的浓度
B. 图二中B的浓度等于C的浓度
C. 图一中A的水分子扩散到B的速度大于A的水分子扩散到C的速度
D. 图二中A的水分子扩散到B的速度等于B的水分子扩散到A的速度
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 题型:综合题
回答下列关于体液调节的问题
(1)通常,新生儿出生后,由于所处环境温度比母体内低,甲状腺激素水平会升高。在这个过程中,甲状腺激素分泌的调节是分级调节,其中由 分泌促甲状腺激素释放激素,由 分泌促甲状腺激素。
(2)甲状腺激素的作用包括提高 的速率,使机体产热增多;影响神经系统的 。甲状腺激素作用的靶细胞是 。
(3)食物经胃肠道消化吸收,使血糖浓度 ,刺激 细胞分泌 ,维持血糖稳定。
(4)严重腹泻或失水过多时,细胞外液渗透压升高,位于 的渗透压感受器产生的兴奋一方面传至 ,引起 ;另一方面可以使 激素增多,从而促进 对水的重吸收。
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题
在一个草原生态系统中,如果要研究被第二营养级同化的能量去向,不应包括下列选项中的
A.羊的呼吸消耗量 B.羊的粪便量
C.羊的生产量 D.部分死亡羊的重量
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题
按一对夫妇一两个孩子计算,人口学家统计和预测,墨西哥等发展中国家的人口翻一番大约20—40年,美国需要40—80年,瑞典人口将会相对稳定,德国人口将减少。预测人口的这种增减动态主要决定于
A.种群数量和密度 B.种群年龄结构
C.种群性别比例 D.出生率和死亡率
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二文上期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题
下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上的传导方向,不正确的是
A. B.
C. D.
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江哈尔滨六中高二理上期中考生物A卷(解析版) 题型:选择题
如图表示某生态系统中的食物网,下列相关叙述正确的是
A.图中共含有7条食物链
B.伯劳鸟和袋鼬只存在捕食关系
C.该食物网中最长的食物链含有6个营养级
D.食物链中营养级越高的生物体型越大
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科目:高中生物 来源:2016-2017学年黑龙江大庆一中高一上10月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
下表中根据实验目的,所选用的试剂与预期的实验结果正确的是( )
| 实验目的 | 试剂 | 预期的实验结果 |
A. | 观察根尖分生组织细胞的有丝分裂 | 醋酸洋红 | 染色体被染成紫红色 |
B. | 检测植物组织中的脂肪 | 双缩脲试剂 | 脂肪颗粒被染成红色 |
C. | 检测植物组织中的葡萄糖 | 甲基绿 | 葡萄糖与甲基绿作用,生成绿色沉淀 |
D. | 观察DNA和RNA在细胞中的分布 | 斐林试剂吡罗红 | 斐林试剂将DNA染成绿色,吡罗红将RNA染成红色 |
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