植物体细胞杂交获得杂种植株与花药离体培养获得单倍体植株，两者在技术上的共同之处是（ ）
A.制备原生质体和诱导愈伤组织分化
B.无菌培养和制备原生质体
C.诱导原生质体融合和细胞增殖分化
D.无菌培养和诱导愈伤组织分化
科目：高中生物 来源：辽宁省大连市2012届高三双基测试生物试题 题型：071
《现代生物科技专题》
除草剂草甘膦会把普通大豆植株与杂草一起杀死。科学家从抗草甘膦的矮牵牛中分离克隆出EPSP合成酶基因，培育出了抗草甘膦的转基因大豆，从而大大降低了田间管理成本。抗草甘膦转基因大豆培育过程大致如图所示。请分析回答有关问题：
（1）科学家在进行上述基因操作时，通常要用同一种________分别切割质粒和含目的基因的DNA，质粒的黏性末端与目的基因两侧的黏性末端就可通过________而黏合。这一过程体现了质粒作为运载体必须具备的条件是________。
（2）大豆组织细胞具有________，因此，可以利用组织培养技术将导人抗除草剂基因的大豆纽织细胞培育成植株。该技术的核心过程是________和________。若要制备转基因大豆的人工种子，可以利用组织培养获得的________再包裹合适的________等。
（3）为了确定转基因大豆是否培育成功，既要用放射性同位素标记的探针进行分子杂交检测，又要用________的方法从个体水平鉴定大豆植的抗除草剂特性。
（4）该植株体细胞中含有一个目的基因，因此可以把它看作是杂合子。理论上，在该转基因植株自交F，代中，仍具有抗除草剂特性的植株占总数的________。
（5）有人提出，种植上述转基因大豆，它所携带的目的基因可以通过花物种，造成“基因污染”。另一方观点认为，由于存在________，它们很难与其他植物杂交。
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