下图是一个研究光合作用过程的实验，实验前溶液中加入ADP、磷酸盐、叶绿体等，实验时按图示控制条件进行，并不断测定有机物合成率，用此数据绘制成曲线，请分析回答：
(1)AB段__________________
(2)BC段__________________
(3)CD段__________________
步步高达标卷系列答案科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022
（1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。
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花粉粒数（个） |
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蓝紫色 |
红褐色 |
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甲 |
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乙 |
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丙 |
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丁 |
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平均数 |
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（2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。
（3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。
（4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是___________，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？___________，因为____________________。
B、下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。
（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有___________________。
（2）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。
（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。
（4）小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_____________。
（5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目________。
（6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。
（7）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快： ___________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：生物教研室 题型：022
（1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。
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花粉粒数（个） |
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蓝紫色 |
红褐色 |
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甲 |
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乙 |
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丙 |
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丁 |
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平均数 |
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（2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。
（3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。
（4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是___________，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？___________，因为____________________。
B、下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。
（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有___________________。
（2）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。
（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。
（4）小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_____________。
（5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目________。
（6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。
（7）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快： ___________________________________________________。
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科目：高中生物 来源： 题型：071
A、水稻的粳性与糯性是一对相对性状，由等位基因A、a控制。已知粳性花粉遇碘呈蓝紫色，糯性花粉遇碘呈红褐色，生物小组某同学获得了某一品系水稻的种子，为了较快地鉴定出这种水稻的基因型，他们将种子播种，开花后收集大量成熟花粉。将多数花粉置于载玻片上，滴加1滴碘液，盖上盖玻片，于光学显微镜下观察到有呈蓝紫色和呈红褐色的花粉粒。下图表示在同一载玻片上随机所得的四个视野中花粉粒的分布状况。黑色圆点表示蓝紫色花粉粒，白色圆点表示红褐色花粉粒。
（1）统计上述4个视野中的两种花粉粒数目，并将结果填入下表。
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花粉粒数（个） |
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蓝紫色 |
红褐色 |
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甲 |
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乙 |
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丙 |
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丁 |
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平均数 |
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（2）在右上方的直角坐标内绘制表示粳性和糯性花粉粒的数量关系图（直方图）。
（3）根据统计结果，这一水稻品系中两种花粉粒数量比例约为________，由此可知该品系水稻是纯合体还是杂合体？___________。
（4）如果将此水稻的花粉进行离体培养，所得植株的基因型是___________，在一般情况下，这种植株能否产生可育后代？___________，因为____________________。
B、下面是以小麦为材料所进行的实验，请回答有关问题。
（1）将发芽的种子研磨液置于试管中，加入班氏试剂，并___________，试管中出现红黄色，说明发芽的小麦种子中含有___________________。
（2）在盛有10ml3%过氧化氢溶液的试管中，加入新鲜的发芽的小麦种子研磨液时，试管中有大量气泡生成，将点燃的卫生香插入试管，火焰变得明亮，这个实验证明发芽的小麦种子中含有________________。
（3）利用小麦叶片进行“叶绿体色素提取与分离”实验时，将盛有叶绿体色素提取液的试管经静置后置于透射光和反射光下，依次呈________和__________色。
（4）小麦幼根吸水能力最强的部位是_________区，用显微镜观察此区的徒手纵切片，可见到该区已分化出木质部，其中输送水分的是_____________。
（5）为了研究小麦染色体数目、大小和形态特征，应以显微镜观察并计数小麦根尖的分生区处于_________期的细胞染色体。若以适宜浓度的秋水仙素处理培育中的小麦幼苗根部，则此根尖分生组织细胞中的染色体与处理前相比较，其数目________。
（6）若利用小麦的根毛细胞进行质壁分离实验，由于观察的细胞无色透明，为了取得更好的观察效果，调节显微镜的措施是：_____________________________。
（7）现有在培养皿中萌发至3cm的小麦幼苗，罩以侧面开一个小孔的纸盒，胚芽鞘弯向小孔生长。请设计一个实验方法，在细胞水平上证明，向光一侧细胞生长慢，背光一侧细胞生长快： ___________________________________________________。
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科目：高中生物 来源：上海中学、复旦附中等八校2011届高三联合调研生物试题 题型：071
回答下列关于天竺葵光合作用的系列问题。
Ⅰ．光合作用反应如下图，A，B，C，D分别表示物质，X，Y分别表示生理过程。
1．图中X发生的场所为________Y是________，物质D是________，物质B的中文名称是________。
2．光合作用中最终的电子供体是________。
3．图示箭头①表明（ ）
A．该光强下，光合作用强度等于呼吸作用强度
B．该光强下，光合作用强度小于呼吸作用强度
C．该光强下，光合作用强度大于呼吸作用强度
D．该光强下，植物进行了光合作用
Ⅱ．某同学为了探究不同条件对植物光合作用速率和呼吸作用速率的影响，做了如下实验：用8株有20片叶片、大小和长势相似的天竺葵盆栽植株，分别放在密闭的玻璃容器中，在不同实验条件下，利用传感器定时测定密闭容器中二氧化碳含量的变化。实验结果统计如下表，请分析回答下列问题：
1．序号1、3、5、7可构成一个相对独立的实验组合，在该实验组合中，实验变量是________，需控制的无关变量是________。（至少答两个）
2．序号2、4、6、8可构成另一个相对独立的实验组合则该实验组合研究的的主题是：________
3．根据表中实验数据，在坐标图里标出光照强度为1000 Lx，温度分别为10℃、20℃、30℃和40℃时的光合速率，并请注明横坐标所表示的变量和具体数值。
4．在光照强度为1000 Lx，温度为30℃时，12小时每株天竺葵可积累葡萄糖________g。（计算结果保留一位小数。相对原子质量C－12，H－1，O－16）。
5．如果用下图所示的装置来探究光照强度和光合作用速率的关系，且测量指标为装置中氧气含量的变化。则该装置需要作适当修改，具体修改措施是________。
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科目：高中生物 来源：2011-2012学年上海市高三上学期期中考试生物试卷 题型：综合题
回答有关“生物体内物质变化和能量转换”问题（共21分）
Ⅰ．下图Ⅰ表示人体有氧呼吸的过程，其中①～③表示相关过程，甲、乙表示相应物质。请据图回答：
41．图Ⅰ中物质乙表示 ，过程②发生的场所称为 。
42．图Ⅰ中热能产生的意义在于 。
43．运动员短跑后会出现肌肉酸痛现象，主要原因是肌细胞中产生了乳酸，图Ⅱ中代表乳酸浓度变化的曲线是 。现代健身提倡进行有氧运动，请举出一个具体的例子并说明此运动类型的优点：
。
Ⅱ． 回答下列关于光合作用的系列问题。
44． 在植物光合作用过程中，光反应中能把光能转换成电能的叶绿素是少数处于特殊状态的 。温度主要影响光合作用的阶段。光反应阶段产生的[H]和ATP用于暗反应中 45．下表为某同学探究影响植物光合作用因素所做的实验。据图表可知，探究的影响因素有 。要比较不同颜色的光对光合作用的影响，应选择的容器标号是 。
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容器 |
植物 |
部位 |
光质 |
温度（℃） |
O2增加量（mL/8小时） |
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1 |
天竺葵 |
叶 |
红 |
22 |
120 |
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2 |
天竺葵 |
叶 |
黄 |
22 |
15 |
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3 |
天竺葵 |
根 |
红 |
22 |
－10 |
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4 |
紫罗兰 |
叶 |
红 |
22 |
80 |
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5 |
紫罗兰 |
叶 |
黄 |
22 |
10 |
46．用鸭茅大小相似的绿色叶片，放在特定的实验装置中。研究在10℃、20℃的温度下，分别置于5000 lx，20000 lx光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用。结果如下图所示。
该叶片在20℃下呼吸速率是10℃下的___________倍。该叶片在10℃、5000 lx的光照条件下，每小时光合作用所产生的氧气量是_______mg。该叶片在 20℃、20000lx的光照条件下，如果光合作用合成的有机物都是葡萄糖，每小时产生的葡萄糖为____________mg。
III．下图示淀粉、脂肪、蛋白质被人体摄入后的氧化分解代谢变化关系模式图。图中字母A、B、C、D、E、F表示某些分子、原子或基团，X代表某细胞器，数字表示相应生理过程。
47．请写出下列物质或生理过程的名称：
B ； F ；② ；③ 。
48．产生ATP最多的是过程 。[来源:Zxxk.Com]
49．写出有氧呼吸的总反应式 。
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，只能进行光反应，所以无有机物的积累；
