A. | F1全部表现高茎 | |
B. | 受精时,雌雄配子随机结合 | |
C. | F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1 | |
D. | F1测交得到两种性状的豌豆,比例大体相等 |
分析 孟德尔对一对相对性状的杂交实验的解释(假说):
(1)生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;
(2)体细胞中的遗传因子成对存在;
(3)配子中的遗传因子成单存在;
(4)受精时,雌雄配子随机结合.据此答题.
解答 解:A、F1代全部显现高茎,这是实验现象,不属于假说内容,A错误;
B、“受精时,雌雄配子随机结合”,这是假说的内容之一,B正确;
C、F2既有高茎又有矮茎,性状分离比接近3:1,这属于一对相对性状杂交实验的现象,不属于假说,C错误;
D、F1测交得到两种性状的豌豆,比例大体相等,这属于一对相对性状验证实验的现象,不属于假说,D错误.
故选:B.
点评 本题知识点简单,考查孟德尔遗传实验,要求考生识记孟德尔遗传实验过程、现象及孟德尔对一对相对性状杂交实验所作的解释(假说),能根据题干要求准确判断各选项,属于考纲识记层次的考查.
科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 炎热环境下,机体主要通过皮肤散热,维持体温相对恒定 | |
B. | 体温的相对恒定,是维持内环境稳定的必要条件 | |
C. | 甲状腺激素和肾上腺素相互拮抗,共同维持体温的相对恒定 | |
D. | 体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 过程①只能在线粒体中进行,过程②只能在叶绿体中进行 | |
B. | 过程①和②中均能产生[H],且二者还原的物质相同 | |
C. | 过程②产生的O2中的氧来自H2O | |
D. | 过程①产生的能量全部都储存在ATP中 |
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科目:高中生物 来源: 题型:解答题
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 沃森和克里克构建DNA双螺旋结构模型是建立在DNA是以4种脱氧核苷酸为单位连接而成的长链基础上的 | |
B. | 沃森和克里克最后受腺嘌呤(A)的量总是等于胸腺嘧啶(T)的量,鸟嘌呤(G)的量等于胞嘧啶(C)的量的启发,构建出科学的模型 | |
C. | 沃森和克里克曾尝试构建了多种模型 | |
D. | 威尔金斯和富兰克林通过对DNA衍射图谱的有关数据进行分析,得出DNA分子呈双螺旋结构 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
Qβ噬菌体的遗传物质(QβRNA)是一条单链RNA,当噬菌体侵染大肠杆菌后,QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA 复制酶(如图所示),然后利用该复制酶复制QβRNA ,下列叙述正确的是
A.QβRNA的复制需经历一个逆转录过程
B.QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程
C.一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链
D.QβRNA复制后,复制酶基因才能进行表达
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科目:高中生物 来源: 题型:选择题
A. | 该植物进行了光合作用的时间区段是bg | |
B. | ce段与fg段光合速率下降的原因相同 | |
C. | 该植物一天之中在h时积累的有机物最多 | |
D. | 影响bc段光合速率变化的外因主要为光照强度 |
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科目:高中生物 来源:2014-2015学年浙江省高三年级第一次模拟考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
下列关于“观察洋葱根尖分生组织细胞有丝分裂”的叙述,错误的是
A.解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散
B.先用低倍镜找到分生区细胞,再换用高倍镜观察
C.显微镜下绝大多数细胞中能观察到染色体
D.探究有丝分裂的周期性时可为实验取材时机提供依据
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